SLIDE BÀI GIẢNG NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG

Số ng&ời tăng trong 5 năm là :158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 ( ng&ời )Số ng&ời tăng trung bình hằng năm là :635 : 5 = 127 ( ng&ời ) Đáp số : 127 ng&ời. Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010ToánÔn tập về tìm số trung bình cộngBài 3) Bài toán :[r]

- Tính số ng%ời tăng trung bình hằng nămBài giảiSố ng%ời tăng trong 5 năm là :158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 ( ng%ời )Số ng%ời tăng trung bình hằng năm là :635 : 5 = 127 ( ng%ời ) Đáp số : 127 ng%ời. Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2010ToánÔn tập về tìm số trung bình cộngBài 3) Bài[r]

2 , vì vậyđội đã thực hiện xong kế hoạch trớc 1 ngày và còn vợt kế hoạch là 13m2. Hỏi số m2 nhà mà đội phải xây theo kếhoạch ?Dạng 4: Toán chung riêngBài 1 Hai máy làm việc trên hai cánh đồng. Nếu cả hai máy cùng cày thì 4 ngày xong việc. Nhng thực tế thì haimáy chỉ cùng làm việc với nhau tr[r]

- Sau 7 phút, cho các nhóm trình bày kết quả . - Các nhóm trình bày. Nhóm nàytrình bày thì nhóm khác nhận xét.- GV chốt :3. Quan sát cảnh đẹp ở sân trờng Cho HS đi theo hàng dọc ở sân trờng YC HS quan sát trên sân trờng và nói lại nhữnggì mà em quan sát đợc về : lớp học , th viên,nhà bếp , cây cối ,[r]

xCâu3:Tỉ lệ chất bột trong ngô là 68%.Hỏi trong 20 kg ngô có bao nhiêu kg chất bột?Câu4:Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia 0x xác định hai tia 0y và 0t sao cho0400 = yx và 0800=txa, Tính góc y0t?Tia 0y có là tia phân giác góc x0t không?vì sao?b,Gọi tia 0m là tia đối của tia 0x .Tính góc[r]

xCâu3:Tỉ lệ chất bột trong ngô là 68%.Hỏi trong 20 kg ngô có bao nhiêu kg chất bột?Câu4:Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia 0x xác định hai tia 0y và 0t sao cho0400 = yx và 0800=txa, Tính góc y0t?Tia 0y có là tia phân giác góc x0t không?vì sao?b,Gọi tia 0m là tia đối của tia 0x .Tính góc[r]

TRNG TIU HC TT CAO THNGBI KHO ST HS GII LN 2 Nm hc 2010 2011Mụn: Toỏn lp 4(Thi gian: 75 phỳt khụng k thi gian giao )PHN I: TRC NGHIMGhi li ỏp s ỳng ca cỏc bi toỏn sau :Cõu 1: Để số 54* chia hết cho cả 2, 3 và 5 thì chữ số thích hợp cần phải viết vào * l: A. 6 B. 8 C. 9 D. 0Cõu 2 Trong các[r]

TRNG TIU HC TT CAO THNGBI KHO ST HS GII LN 2 Nm hc 2010 2011Mụn: Toỏn lp 4(Thi gian: 75 phỳt khụng k thi gian giao )PHN I: TRC NGHIMGhi li ỏp s ỳng ca cỏc bi toỏn sau :Cõu 1: Để số 54* chia hết cho cả 2, 3 và 5 thì chữ số thích hợp cần phải viết vào * l: A. 6 B. 8 C. 9 D. 0Cõu 2 Trong các[r]

Một số bài tập ôn thi vào chuyên líĐ ợc chọn lọc1 - Dòng điện qua vòng dây tại hai điểm A, B, vòng dây là ây dẫn đồng chất tiết diện đều và có điện trở là 32. Góc AOB bằng .a) Tính Rtđ .b) Khi Rtđ = 6. Tính góc .c) Tính góc để Rtđ đạt giá trị lớn nhất?2- Cho mạch điện nh hình vẽ:Ba vô[r]

TRNG TIU HC TT CAO THNGBI KHO ST HS GII LN 2 Nm hc 2010 2011Mụn: Toỏn lp 4(Thi gian: 75 phỳt khụng k thi gian giao )PHN I: TRC NGHIMGhi li ỏp s ỳng ca cỏc bi toỏn sau :Cõu 1: Để số 54* chia hết cho cả 2, 3 và 5 thì chữ số thích hợp cần phải viết vào * l: A. 6 B. 8 C. 9 D. 0Cõu 2 Trong các[r]

TRNG TIU HC TT CAO THNGBI KHO ST HS GII LN 2 Nm hc 2010 2011Mụn: Toỏn lp 4(Thi gian: 75 phỳt khụng k thi gian giao )PHN I: TRC NGHIMGhi li ỏp s ỳng ca cỏc bi toỏn sau :Cõu 1: Để số 54* chia hết cho cả 2, 3 và 5 thì chữ số thích hợp cần phải viết vào * l: A. 6 B. 8 C. 9 D. 0Cõu 2 Trong các[r]

2 x + = 0x + = 0Tiết 51-bài3Tiết 51-bài3: Phơng trình bậc hai một ẩn: Phơng trình bậc hai một ẩn1 -28 52a+ bcLà dạng tổng quát của phơng trình bậc hai một ẩn Vậy thế nào là ph*ơng trình bậc hai một ẩn? Ph&ơng trình bậc hai một ẩn (nói gọn là p[r]

cũng được hưởng những con điểm không đúng với thực học của mình. Đó là donhững năm trước đây chạy theo thành tích Ngoài ra có những trường hợp giáo viên cho điểm tuỳ tiện , không dựa trên cơ sởphạm vi mục tiêu kiến thức kĩ năng mà học sinh đạt được để đánh giá mà cho điểmtheo cảm tính . Cá biệt giáo[r]

5) Trung bình cộng của hai số bằng 15. Tìm hai số đó, biết số lớn gấp đôi số bé.Tổng của hai số đó là : 15 x 2 = 30Ta có sơ đồ:Số lớn :?Số bé :? 30Tổng số phần bằng nhau là :2 + 1 = 3 ( phần )Số bé là : 30 : 3 = 10Số lớn là : 30 - 10 = 2[r]

Bài giảngBài giảngQuản lý Tài nguyên Thiên nhiênQuản lý Tài nguyên Thiên nhiên(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)Ngô Trí DũngNgô Trí DũngKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhungKh[r]

Mai và Lan mỗi người mua cho tổ mình một số hộp bút chì màu.Mai mua 28 bút, Lan mua147. Mai và Lan mỗi người mua cho tổ mình một số hộp bút chì màu. Mai mua 28 bút, Lan mua 36 bút.Số bút trong các hộp bút đều bằng nhau và số bút trong mỗi hộp l[r]

- Số trung vò là: 78/ 2 25 Me1.200  1.312 (ngàn đồng) 4.5.3. Tính chất của số trung vò 25 Tổng độ lệch tuyệt đối giữa các lượng biến với số trung vò là một trò số nhỏ nhất. - Trường hợp tài liệu không phân tổ, ta có: | xi – Me| = min - Trường hợp tài l[r]

−+−−+xxxxmm ( với m ∈ N ; x ≠ 0 ) .Bài 2 ( 2,0 điểm ) : a) Chứng minh : 32005 + 32006 + 32007 + 32008 + 32009 chia hết cho 11 .

Thị Huệ ngày càng lộng hành, hễ có chuyện không vùa ý là xây xẩm mặt mày, kêu khóc thảm thiết khiến chúa rối lòng. Trịnh Sâm có ngọc dạ quan, chiến lợi phẩm của một trận đánh phương Nam, vẫn treo ở đầu khăn làm đồ trang sức. Một hôm thị Huệ lấy tay mân mê viên ngọc, Chúa nói. Nhè nhẹ[r]

ta sẽ chứng minh bất đẳng thức này bằng một bất đẳng thức mạnh hơnmà bất đẳng thức này tương đươngđúng vậy suy ra dpcm2.1.4.3 cho a,b,c>0 chứng minhbài giảigiả sửgiả sửvậynên bất đẳng thức đầu hiển nhiên đúngvậy theo AM-GM ta cóvậy giờ ta phải chứng minhnhưng bất đẳng thức này tương đư[r]