XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM

Căt, xé dán giấy cũng có lịch sử phát triển khá sớm, bắt đầu tự làm đồ tthờcũng của người xưa như vàng, hương, quần áo cho người đã khuất, sau trở thànhnghề thủ công của một số người ở nhiều vùng: làm hàng mã, cắt trổ hình các convật bằng giấy màu để trang trí nhiều mặt hàng tiêu dùng.[r]

+ Các con thích bức tranh nào nhất? Vì sao con thích?- Tranh 1: + Con có nhận xét gì về bức tranh này? + Các chú bớm đợc làm từ gì? Cô làm ntn? ( thân bớmxé lợn cung hình chiếc lá, cánh bớm gấp đôi xé lợn-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời-Trẻ trả lờicung hình tròn, xé vụn giấy để trang trí cánh,[r]

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Chủ đề : TẾT Đề tài : Xé dán hoa ngày tết ( ĐT ) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết và xé dán hoa ngày tết có nhiều loại hoa có hình dáng, màu sắc, khác nhau - Củng cố kỹ năng xé dải, xé vụn và lượn cong ,ướm hình,dán hình . - Biết[r]

- Biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật.- Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật theo ý thích. HS khá giỏi:Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.( nếu là vẽ hoặc xé dán)6 VTT Màu sắc và cách pha màu- Biết thêm 3 màu mới do các màu cơ bản ph[r]

Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY( tiết 1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy. 2.Kĩ năng :Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn c[r]

2.Cỏc hoạt độngchớnh: (27)*Hot ng 1: Quansát, nhận xét. (5)*Hot ng 2: GV hớng dẫn mẫu (5)a) Xé, dán hình tamgiác- n nh lp - Kim tra dựng hc tp.- GV cho HS xem các hình chữ nhật, vuông, tròn, tam giác? Đâu là hình tam giác?- HS trả lời- GV dẫn vào bài học- GV yêu cầu HS quan sát xung q[r]

Môn: Th côngủBài: C t dán hình ch ắ ữnh tậ KÎ c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu? Thứ hai ngày 3 tháng 3 năm 2009thuû coâng C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt ACBD7 «7 «5 «5 « BCDA 

quan sát, được phân tích… Đặc biệt thường xuyên dạy trẻ trên cương vị thông tin hiệnđại để trẻ được tiếp cận nhiều hơn.- Tổ chức cho trẻ tự làm những quyển an bum, tranh để treo góc nghệ thuậttrong giờ hoạt động góc có gắn các chữ cái.Ví dụ: Từ những vật liệu phế thải như lịch cũ có hình ảnh về ô tô[r]

Cho hs nhận xét sản phẩm của bạn, GV nhận xét sau cùng tuyên dương bài xé dán đẹp, động viên hs xé chưa đẹp Dặn dò : Bài sau : Thường thức mĩ thuật : Xem tranh thiếu nhi thế giới

-Cô mở nhạc có các bài thơ, bài hát về cá và một số động vật sống dưới nước -Cô đến các nhóm hỏi, gợi ý có thể hướng dẫn trẻ xé lại, động viên trẻ xé nhanh, xé nhiều con cá dán vào bức tranh *Hoạt động 4: cho trẻ vừa đọc thơ vừa treo tranh theo nhóm -Trẻ thi nhau xé