DAY TU VUNG CHO THIEU NHI 4

[r]

[r]

the English words again*Note: it helps leaners to memories new vocabulary.Ex: English 6-Unit 14 Lesson 11 :Kỳ nghỉ 5- .:điểm đến2- .:thành nội , thành cổ 6- :thăm3- :vịnh 7- :bãi biển4- :ở ( cùng với)4.2. Slap the board:1-Teacher puts the new words in English on the balck board in bubbles not[r]

- Gợi ý : orphanage - Dịch : character - Tình huống : sociable - Trái nghĩa : reserved - Vật thật làm ví dụ: tell jokes Ví dụ 2: Giới thiệu từ thông qua. - Vật thật : Short – sleeved blouse, faded - Vẽ : plaid - Tranh ảnh: plain, baggy, sleeveless. Ví dụ 3 : Giới thiệu từ thông qua. - Tranh ảnh: amb[r]

Oahu. There they could see the lava pouring out of the Kilawea Volcano when they flew over head .They also saw the the head of 4 American President carved in to the rock of the Mount Rushmore.4-T. asks Ss to compare their answer withtheir partner.6-T. asks Ss to give the anwers and rea[r]

-§¨ng ký ®Ị tµi s¸ng kiÕn kinh nghiƯm*Giai đoạn 2: th¸ng 10-11 n¨m 2010. -X©y dùng ®Ị c¬ng s¸ng kiÕn kinh nghiƯm -Kh¶o s¸t t×nh h×nh thùc tÕ cđa nhµ trêng*Giai đoạn 3: th¸ng 12 n¨m 2010-1 n¨m 2011 -§iỊu tra nghiªn cøu thùc tÕ -Tham kh¶o c¸c tµi liƯu *Giai ®o¹n 4: th¸ng 2-3 n¨m 2011 -Tỉng hỵ[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TRANG 5 family TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 This is my grandfather This is my grandmother This is my This is my motherfather This is my brother TRANG 1[r]

19 5 - 1890Câu 2: Ni sinh ca Bỏc ? L ng Sen Kim Liên- Nam đàn Nghệ AnCâu 3: Bỏc ra đi tỡm ng cu nc ngy thỏng nm no? T õu?Ng y 5-6-1911. T i Bến Cng Nh RngCâu 4: Bỏc c bn tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ngy thỏng nm no? ở đâu?Ngày 2-9 -1945 Tại Quảng Trường Ba đỡ[r]

luyện tốt.- Giữ vệ sinh còn là vấn đề trang phục sạch sẽ, gọn gàng, phù hợp lứa tuổi.- Giữ vệ sinh môi trờng tốt vì môi trờng là của chung tất cả mọi ngời, là nền tảng cho sự phát triển chung của xã hội cũng nh cá nhân mỗi ngời.+ Thảo luận nhóm 5 phút.+ Đại diện hai nhóm phát biểu+ Ghi chép và trả l[r]

Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ ThuyÕn N¨m häc: 2012-2013Líp 4Kiểm tra bài cũ:Em h·y tr×nh bµy bµi h¸t : Chó voi con ë b¶n §«n. Nhạc và lời: Phạm TuyênTiÕt 28:Häc h¸t: Bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan Nh¹c vµ lêi: L u H÷u Ph ícTiÕt 28:Häc h¸t: Bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan Nh¹c vµ lêi: L u H÷u Ph[r]

có hướng khắc phục.2. Nghiên cứu thực trạng: - Nghiên cứu về tâm lý lứa tuổi thiếu nhi.- Kiểm tra kết quả, thăm dò ý kiến sau khi tổ chức hoạt động vui chơi.3.Nghiên cứu thông qua ý kiến đồng nghiệp: - Học hỏi kinh nghiệm ở các đồng nghiệp lâu năm trong việc tổ chức vuichơi về: Những điểm hợp lý và[r]

Vỡ tương lai của con em ta, dõn tộc ta, mọi người, mọi ngành phải cú quyết tõm chăm súc và giỏo dục cỏc chỏu bộ cho tốt” _Trớch bài_ “Nõng cao trỏch nhiệm chăm súc và giỏo dục thiếu niờn[r]

Cũng bàn về những truyện viết cho thiếu nhi của Bùi Tự Lực và Trần Trung Sáng, tác giả Ngọc Thanh trong bài viết _Cần có một đội _ _ngũ chuyên nghiệp sáng tác văn học cho thiếu nhi, _in [r]