CHÍNH TẢ LỚP 1 - QUYỂN VỞ CỦA EM PDF

.Bài 7: (2 điểm)a) Đặt đề, giải bài toán dựa vào phần tóm tắt sau:Có: 16 bông hoaCho bạn: 4 bông hoaCòn lại: ? bông hoa....b) Cuối năm lớp 1, em đạt danh hiệu học sinh giỏi đợc thởng một chục quyển vở.Mẹ cũng thởng cho em 5 quyển vở. Hỏi em có tất cả bao nhiêu quyển vở[r]

Xem Thêm " CHÍNH TẢ LỚP 1 - QUYỂN VỞ CỦA EM PDF "

văn.- Học sinh phát biểu ý kiến.- Điều 10: trẻ em có quyền và bổnphận học tập.- Điều 11: trẻ em có quyền vui chơi,giải trí, hoạt động văn hoá, thể thao,du lòch.- HS cả lớp lắng nghe.- Học sinh đọc lướt từng điều luật đểxác đònh xem điều luật nào nói vềbổn phận của trẻ em, nêu các bổnphận đó([r]

lên một niềm vui khó tả.Bài làm 2Bước vào năm học mới, bố mua cho em một chiếc cặp sách ở quấy đồ dùng thiếunhi. Từ buôi đầu khai giảng, chiếc cặp đã là người bạn nhỏ đáng yêu của em.Chiếc cặp của em hình chữ nhật, chiều dài của cặp khoảng hai gang tay ngườilớn, chiều ngang của cặp khoảng một[r]

em khác nhận xét. - Nghe-Một vài em nhắc nối tiếp - Thảo luận theo cặp - một số em trả lời, em khác nhận xét- Các nhóm thảo luận ghi, tóm tắt vào bảng nhóm,trình trên bảng - Một số em lên trình bày, kết hợp chỉ bản đồ- Một số em nêu, em khác nhận xét. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

điều luật, ở những thông tin cơ bản và quan trọng trong từng điềuluật.3. Thái độ: - Hiểu nghóa của các từ mới, hiểu nội dung các điều luật.- Hiểu luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn bản của nhànước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy đònh nghóa vụ của trẻem đối với gia đình và xã hội,[r]

- Học sinh đọc lướt từng điều luật đểxác đònh xem điều luật nào nói về bổnphận của trẻ em, nêu các bổn phậnđó( điều 13 nêu quy đònh trong luật về 4bổn phận của trẻ em.)- VD: Trong 4 bổn phận đã nêu, tôi tựcảm thấy mình đã thực hiện tốt bổnphận 1. Ở nhà, tôi yêu quý, kính trọngông bà, bố mẹ. K[r]

biểu (hình ảnh, ngôn ngữ) củanhững bài ca dao thuộc chủ đề thanthân trong bài học. Thuộc lòng 2bài ca dao.TÝch hîp,gîit×m,th¶o luËn,b×nh gi¶ngGiáo án SGK –SGVCuốn cadao VN -Bình giảngca daoBảng phụTLTK- Bàisoạn- Vở bàitập- SGK- SBT415 - Đại từ. - Nắm được khái niệm đại từ, ýnghĩa của đại từ.[r]

tuần 14 Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Đạo đức Biết ơn thầy giáo, cô giáoI- Mục tiêu - Biết đợc công lao của thầy giáo, cô giáo.- Nêu đợc những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối vối thầy giáo ,cô giáo.- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.II- Đồ dùng dạy học: Kéo, giấy màu, hồ dán, III- Các[r]

* Phơng pháp thực hành, đàmthoại:- 1 HS đọc toàn bài.- HS xác định đoạn.- HS phát hiện những từ ngữkhó đọc.- HS đọc cá nhân, - GV nhận xét và sửa lỗi luyệnđọc cho HS- Một số HS giải nghĩa 1 số từ 1) Tóm những nội dung đáng chú ý của bản tin vềcuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn. -[r]

tố miêu tả và biểu cảm phù hợp để bài viết đạt hiệu quả cao .- Ý mạch lạc ,diễn đạt rõ ,ít sai lỗi chính tả ,ngữ pháp …-Đề 2: Học sinh biết viết bài văn thuyết minh có bố cục rõ ràng ,có sử dụng nhiều phương pháp thuyết minh,các ý dễ hiểu,sáng tỏ ….- Ý mạch lạc ,diễn đạt rõ ,ít sai lỗi chính tả ,ngữ[r]

9. Châu Mỹ10.Châu Đại dương và châu Nam Cực 3/ĐẠO ĐỨC1. Em là học sinh lớp 5 ( tiết 2)2. Nhớ ơn tổ tiên.(T1)3. Hợp tác với những người xung quanh(T1)4. Em yêu quê hương(T1)5. UBND xã, ( phường) em.6. Em yêu tổ quốc Việt Nam7. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc8. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên[r]

Tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. - 2HS lên bảng thực hiện yêu cầu- HS làm bài vào bảng con. 2 em lên bảng làm bài.Cả lớp làm bài vào bảng conHS tính và điền kết quả vào ô trống. 1HS lên bảng + cả lớp làm bài vào vởN[r]

dân ta sẽ thế nào?- Hs nghe giảng và phát biểu suy nghĩ của mình về- Gv giới thiệu: dưới thời Nguyễn, vua quan bóc lột câu ca dao.dân thậm tệ, người giàu có công khai sát hại ngườinghèo. Pháp luật dung túng cho người giàu. Chínhvì thế mà nhân dân ta có câu:Con ơi nhớ lấy câu nàyCướp đêm là giặc, cướ[r]

Đoạn văn tả cái ba lô. Cái ba-lô của em màu cỏ úa. Hai cái quai bằng da màu đen, rất mềm mại. Những chiếc khoá, chiếc móc đều bằng nhựa cứng màu rất xinh. Bài mẫu tả cái ba lô đựng sách vở     Lớp em, nhiều bạn có túi sách, cặp sách thật đẹp. Còn em thì dùng cái ba-lô bằng vải bạt của chị Hà để l[r]

cũ kỹ lạc hậu nên chỉ huy động được không q uá 20% công su ãt.Do đđ, hướng đ ầu tư p h át triể n đến nảm 2000 là tập tru n gđ ầu tư chiêu sâu, th ay th ế d ẩn th iết bị và công nghệ.ở phía Bắc, giai đoạn 1994- - 1995 đầu tư bổ sung dâychuyền đán h bóng gạo, tách tấm và phối trộ n để giai đoạn1996 -[r]

 Kết cấu: - 4 câu đầu: Giới thiệu khái quát hai chị em Kiều. - 4 câu tiếp: vẻ đẹp của Thuý Vân. - 12 câu tiếp: vẻ đẹp và tài năng của Kiều. - 4 câu cuối: nhận xét về cuộc sống của hai chị em Kiều. Kết cấu của đoạn trích có liên quan chặt chẽ với nhau. Phần trước chuẩn bị cho sự xuất hiện của phần[r]

Trêng TiĨu häc Mêng TÝp 2 - Gi¸o ¸n líp 2 – Tn 22 – N¨m häc 2010 - 2011Gi¸o viªn : Vy ThÞ Th TUẦN 22Thứ ngày tháng năm 2011Đạo dứcTiết: 22. BIẾT NĨI LỜI U CẦU ĐỀ NGHỊ (tiết 2)A-Mục tiêu:-Biết nói một số u cầu, đề nghị lịch sự.-Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời u cầu, đề nghị lịch[r]

- Cùng cả lớp nhận xét - GV tóm ý 3 em nhắc lại Đọc thầm thông tin SGK và trả lời câu hỏi Vài em phát biểu , lớp nhận xét bổ sung Thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trả lời Thảo luận nhóm Trình bày trên phiếu to dán bảng lớp Đại diện nhóm đọc bảng Các nhóm khác nhận xét 229D CỦNG[r]

theo 1, 2 tranh sau đó kể toàn chuyện.Kể xong HS trao đổi về nội dung câuchuyện theo yêu cầu 3 trong SGK.b. Thi kể trước lớp: HS: 2 - 3 nhóm (mỗi nhóm 4 em) tiếpnối nhau thi kể lại toàn bộ câu chuyện.- 1 vài HS thi kể cả câu chuyện.- HS kể xong đều trả lời các câu hỏi a,b, c của[r]

bài văn tả cây bút chì, tả cái bút chì của em, tả cái bút chì của em lớp 5, tả cây bút chì của em lớp 5, tả chiếc bút chì của em, tả chiếc bút chì của em lớp 5