- Giám đốc : Là ngời chịu trách nhiệm phụ trách chung , giám đốc là ngời điều hành mội hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty có quyền tuyển chung kỹ thuật cho nghỉ việc đối với các nhân viên dới quyền .- Phòng tổ chức hành chính : Phòng này có nhiệm vụ giải quyết toàn bộ các vấn đề liên quan đến[r]
1./ Tiết sinh hoạt lớp ngày 7/3: - GVCN cho các lớp tổ chức 8/3 tại lớp. - Bình xét học sinh đạt danh hiệu 8/3 nộp cho ban nữ công. 2./ Tuần đến: 2Cô giáo Lê thuý Hằng và Trần Thị Thu dự thi soạn CNTT ởSở (xem thông báo trên mạng)3./ Để chuẩn bị cho hội thi CNTT toàn ngành trường đã lập ban CNTT. Để[r]
1./ Tiết sinh hoạt lớp ngày 7/3: - GVCN cho các lớp tổ chức 8/3 tại lớp. - Bình xét học sinh đạt danh hiệu 8/3 nộp cho ban nữ công. 2./ Tuần đến: 2Cô giáo Lê thuý Hằng và Trần Thị Thu dự thi soạn CNTT ởSở (xem thông báo trên mạng)3./ Để chuẩn bị cho hội thi CNTT toàn ngành trường đã lập ban CNTT. Để[r]
trên cả nước và thời điểm kết thúc quá trình vận độngcử tri là 7h sáng ngày 21/05/2016[4]eo báo Bloomberg, Nguyễn Hạnh Phúc, tổng thư kýquốc hội, nói trong cuộc họp báo ở Hà Nội thì quốc hộikhóa XIII sẽ họp từ ngày 31 tháng 3 đến 12 tháng 4 đểquyết định miễn nhiệm thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng,cũng như[r]
KT: Cho trẻ rớc đèn đI chơI ra ngoài và chuyển hoạt động-Trẻ trả lời C.Hoạt động ngoài trời- Quan sát nhà ,Qs cây ,qsát vờn rau- TC: Thi ném xa,đi theo đờng hẹp.TCDG;chi chi chành chành,bịt mắt bắt dê- choNhặt lá xếp hình, chơi với đồ chơi ngoài trời,chơi tự do,vẽ tự do trên sân.1- mục đích yêu cầu-[r]
giáo dục Mầm non mới". Làm thế nào để giáo viên hiểu rõ đợc quan điểm đổi mới, nắm đợc nội dung phơng pháp, hình thức đổi mới, để dạy trẻ phù hợp với sự phát triển của trẻ cũng nh đáp ứng sự nghiệp đổi mới của ngành Giáo dục ta hiện nay. Vì vậy qua quá trình chỉ đạo chuyên môn tôi đã tìm ra đợc "Một[r]
Chủ đề : Cô giáo thân yêuChủ đề nhánh : Cô giáo và mẹLứa tuổi : 24- 36 tháng tuổiThời gian : 15 phútSố trẻ : 12 trẻ Người dạy : Phan Thị Mỹ TâmNgày dạy : 02/11/2010Đề tài : Mẹ và cô Sáng tác : Tích hợp : Âm nhạc, vận động theo nhạc .I. Mục đích - yêu cầu : 1. Kiến thức : - Trẻ nhớ được tên b[r]
Rèn luyện kĩ năng bật xaa) BTPTC : Thỏ con3. Thái độĐT1: Thỏ vươn vaiThái độ Trẻ tích cực tậpĐT2: Thỏ dựng 2 tayluyệnĐT3: Thỏ nhảyb) VĐCB- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích- lần 2 phân tích ( 2 tay chống hoong chânchụm lại, người hơi ngã về phía trước,dùng sức bật về phía trước).- Cô ch[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TỪ LIÊMTRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG NGẠC B* * *GIÁO ÁN ÂM NHẠC VĐTN: Đố bạn – Sáng tác : Hồng Ngọc Nghe hát : Chú voi con ở bản Đôn – Sáng tác : Phạm Tuyên Trò Chơi Âm Nhạc: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ Giáo viên : Đặng Quỳnh Hoa Lớp : Mẫu giáo lớn A1 Thời gian : 30 - 35 ph[r]
trị của một biểu thức . - Xem lại các bài tập đã làm- Làm bài 34, 37 SGK trang 41Tiết 60 - Luyện tập Bài học tới đây là kết thúcXin cám ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp.Cám ơn các em đã nổ lực rất nhiều trong tiết học hôm nay.Cám ơn các thầy cô đồng nghiệp, đặc biệt là các thầy
GIỚI THIỆU THỦ ĐÔ HÀ NỘII. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết Hà Nội là thủ đô của cả nước. - Trẻ biết ở thủ đô đã có nhiều di tích lịch sử, có nhiều công trình xây dựng lớn, nhiều cảnh đẹp. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, tự hào về thủ đô Hà Nội.II. Chuẩn bị: - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, truyện về thủ đô[r]
Ngoài ra còn có các công viên: công viên Lenin, công viên Thủ Lệ. Nếu các con có dịp ra Hà Nội thì nói ba mẹ cho các con đi thăm lăng Bác nha.3. Trò chơi: a. Trò chơi xếp hình:- Cách chơi: Cô đã cho các con xem bức tranh về thủ đô Hà Nội rồi. Bây giờ mỗi tổ hãy lấy hình cô để ở[r]
Anh Nguyễn Quốc Duy, người bạn sành ăn nhất đoàn, đã bất ngờ khi thấy hội tụ ở đây hàng chục món ốc ngon: bàn tay, đùi gà, bào ngư, ốc đụn, ốc đỏ, ốc giác, ốc dâu, ốc nhảy, ốc vú nàng… B[r]
Bà bầu có nên ăn ốc? Ốc không chỉ giúp hồi phục sức khỏe, khí huyết lưu thông, mà còn cung cấp một nguồn dinh dưỡng dồi dào cần thiết cho phụ nữ trong thai kỳ. Nhiều người cho rằng phụ nữ khi mang thai thì không nên ăn nhiều ốc vì sợ sinh con sẽ có nhiều rớt rãi. Nhưng thực t[r]
TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢNTỔ VĂNCHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜGV: Thạch Huỳnh Anh ChiLớp 11D2TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢNTỔ VĂNCHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜGV: Thạch Huỳnh Anh ChiLớp 11D2Chân dung của tác giả Huy Cận theo thời gian - Ông xuất thân trong một gia đình nhà nho nghèo, h[r]
Duy ...........................................Việt Nam quốc ...................................Tuế thứ ........................................ niên Thập nhị ngoạc ngũ nhật, Quảng Nam tỉnh, Thăng Bình huyện, Bình Trị xã, Bà Tây xứ .............Kim bổn tộc: Tự tôn :..................................[r]
GIÁO ÁNTHI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011GIÁO VIÊN THỰC HIỆN:LÊ THỊ LANMÔN: LÀM QUEN VĂN HỌCĐỀ TÀI: NÀNG TIÊN ỐCI/Mục tiêu giáo dục:-Trẻ thuộc bài thơ,hiểu nội dung,nhớ tên đề tài ,tác giả.-Rèn kỹ năng đọc thơ,thể hiện nhịp chậm rãi của bài thơ-Giúp trẻ trả lời rỏ ràng, đúng,trọn câu-Gi[r]
- Giọng Chó Sói lúc đầu đối với DêTrắng như thế nào?- Khi gặp Dê Đen giọng Chó Sói lúcđầu như thế nào, lúc sau thì sao?- Trẻ lắng nghe và quan sát.- Run sợ, yếu ớt, ngắt quãng.- Bình tĩnh, đanh thép.- Quát nạt.- Lúc đầu: Quát nạt Dê Đen, lúc sau:ngần ngừ, lo lắng, sợ sệt.- Dê Trắng và Dê Đen con thí[r]
3. Giáo dục:- Trẻ yêu thơng và vâng lời cô và vâng lời mẹ. II- Chuẩn bị1. Đồ dùng:- Bài hát: - Cô và mẹ- Cô giáo- 3 vòng, đàn, dụng cụ gõ đệm2. Địa điểm:- Lớp học 2TB.3. Phơng pháp- Phơng pháp đàm thoại- Phơng pháp thực hành.III- Tiến hànhHoạt động của cô Hoạt động của trẻI. Trò[r]