M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]
I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
o th nh toán củ các thành viên thu c FCI củnước t năm 2011.Bảng 10: T trọng o nh sốo th nh toán củ nước t so với Châu Á.Bảng 11: Nh ng iều kiện qu n trọng ể o nh nghiệp xuất khẩu phát triểnBảng 12: Nh ng ếu tố gâ cản tr nhất cho o nh nghiệp xuất khẩu phát triển.7DANH MỤC CÁC H NH ẢNHHình 1:[r]
6c a SV trong một đơn vị thời gian nhất định; QL các điều kiện CSVC,trang thi t bị, phương tiện phục vụ HĐDH c a CBQL nhà trườngb Quản lý hoạt động dạy của giảng i nHoạt động dạy c a GV là hoạt động ch đạo trong uá trình dạy- học QL hoạt động này bao gồm: QL việc thực hiện nôi dung chươngtrình, QL v[r]
Điều kiện tiên quyết: inh i n h ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ thực hiện. Môn h n d nh h inh i n h ng ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ hự hiện. Môn h inh i n hự hiện ộ ồ n ng nh ng h h ( n g i ồ n ôn h ). Nội d ng ồ n b gồ iến hứ , ỹ năng h iến hứ , ỹ năng rộng i n[r]
bán hiện nay ở nước ta thì 1 kg thức ăn tinh ñắt gấp khoảng 15 lần so với 1 kgcỏ tươi. ðiều ñó có nghĩa là một ñơn vị năng lượng thuần trong thức ăn tinhñắt khoảng gấp ñôi so với thức ăn thô xanh. Chỉ xét riêng về sự chênh lệch giánhư vậy cũng ñủ cho thấy nếu dùng thức ăn tinh thay thế[r]
GIỚI THIỆU INTRODUCTION N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng tin và sử dụ n g cô[r]
Để đảm bảo cho quá trình sản xuất hàng hoá đáp ứng đượcnhu cầu, lợi ích của cả người bán và người mua thì quá trình bánhàng có thể được chia làm 2 giai đoạn.Giai đoạn 1:Đơn vị bán hàng xuất giao sản phẩm, hàng hoá cho đơn vịmua căn cứ vào hợp đồng kinh tế đã ký kết. Giai đoạn này phảnánh một[r]
Bài 13: Cho V lít hỗn hợp khí A (chứa NH3 và H2) tác dụng với 16,2 gam hỗn hợp B gồm Al, Fe và CuO nugn nóng. Phản ứng hoàn toàn cho rahỗn hợp khí và hơi C và sản phẩm rắn D. Chấp nhận rằng Al và Fe không tác dụng với CuO trong điều kiện này.Cho C đi qua bình (1) đựng CaO dư rồi tiếp tục vào[r]
Đcác khoản thu về có bù đắp được chi phí đã bỏ ra không.- Giá thành có chức năng lập giá: Doanh nghiệp hoạt động trên thị trường cần cóhoạt động trao đổi hàng hóa và việc trao đổi phải thông qua giá cả quyết định. Doanhnghiệp muốn thiết lập mức giá bán luôn luôn xét đến 3 khía cạnh là chi phí bỏ ra,[r]
Page 14www.luanvan.onlinequan trọng và cần thiết. Tỷ lệ giữa lao động gián tiếp trên lao động trực tiếp là1/9,65 tỉ lệ này đã nói lên được trình độ phát triển nhân lực của mỏ tập trungvào người thợ. Từ đó ta thấy được những người trực tiếp làm ra của cải vậtchất chiếm tỷ trọng cao nhất. Doanh nghiệp[r]
Cuộc sông ngày nay đang ảnh hưởng và phát triển cùng với công nghiệpcông nghệ cao. Lợi ích mà công nghệ đem lại cho cuộc sồng là rât lớn, từ nhữngvật dụng nhỏ, cho đến không gian sông, không gian làm việc, hàng không vũtrụ...tất cả đều có dấu ấn của công nghệ một thời. Chính vì vậy công nghệ luôntạo[r]
V i ệ t nam sau những biến động cùa tình hình t h ế giới t ừ sau Đ ổ i m ớ i (1986) đến naynhư sau:Nền k i n h t ế của V i ệ t N a m những n ă m trước và trong giai đoạn hiện nay, theo cácnhà phân tích, đánh giá k i n h tế thì nền k i n h tế của chúng ta đang phát triển thấp hơn sovới các nưóc và đặ[r]
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài- Tranh vẽ có nội dung liên quan đến bài học.- Các số liệu về phát triển trồng cây nhãn ở trong nước và địa phương.Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGKIV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút)2. Ổn định lớp:[r]
hòm khuôn phụ. Khi piston chuyển động, xà ngang sẽ chuy ển độngtịnh tiến mang theo chày ép xuống và ép mẫu đúc cho tới khi lượng cáttrong mẫu đúc đủ chặt.5. Vẽ sơ đồ và trình bày nguyên lí làm việc của máy làm khuôn cát kiểuvừa dằn, vừa ép?Trả lời:- Vẽ sơ đồ: 1. Bàn máy 2. Mẫu đúc 3. H[r]
Sự phát triển của DN nhỏ và vừa trong những năm trở lại đây là hết sức tolớn. DN tư nhân đã xác lập được vị thế trong công cuộc chấn hưng nền kinh tế đấtnước. Điều này không chỉ đúng ở Việt Nam mà ngay cả các nước trong khu vực vàthế giới. Dù quy mô còn nhỏ, với số vốn còn ít ỏi nhưng DNNVV, đặc biệ[r]
Network: mạng truy nhập vô tuyến dưa trên công nghệ EDGE của GSM).Lê Minh Sơn15ĐTVT 2008-2010CHƯƠNG 2: CÔNG NGHỆ DI ĐỘNG THẾ HỆ BA WCDMA2.1. Giới thiệu công nghệ W-CDMAChương này sẽ giới thiệu về công nghệ W-CDMA, cấu trúc mạng W-CDMA,mạng truy nhập vô tuyến UTRAN, các giao diện vô tuyến và đặc trưn[r]