KiÓm tra bµi cò- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.- Trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho cả 2 và 5 ? 32; 135; 630; 3520Cho a = 2124; b = 5124. Hãy thực hiện phép chia để kiểm tra xem số nào chia hết, không chia hết cho 9?Tiết[r]
Trong các số: 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010.-Số nào chia hết cho 2?-Số nào chia hết cho 5? -Số nào chia hết cho cả 2 và 5?:2002 200420062008201020102005,,, ,:,:2010 Bài 12: DẤU HiỆU CHIA HẾT CHO 3, CHO 91. Nhận xét mở đầu: Bài 12: DẤU[r]
Trong các số: 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010.-Số nào chia hết cho 2?-Số nào chia hết cho 5? -Số nào chia hết cho cả 2 và 5?:2002 200420062008201020102005,,, ,:,:2010 Bài 12: DẤU HiỆU CHIA HẾT CHO 3, CHO 91. Nhận xét mở đầu: Bài 12: DẤU[r]
hết cho 9 ? 2 . Dấu hiệu chia hết cho 9 :Ví dụ : Xét số 378 và số 253 . = 18 + (số chia hết cho 9) Vì cả hai số hạng đều chia hết cho 9 378 chia hết cho 9 .Phát biểu kết luận 1 về số chia hết cho 9 ? Kết luận 1 : (SGK tran[r]
- Làm bài cá nhân- 1 số 1 hs trả lời- Đọc yêu cầu- Làm bài. - Nghe đối chiếu kết quả- Đọc- Trả lời- Nghe- Làm bài- Quan sát, lắng nghe- Hai đội chơi theo luật Lớp theo dõi cỗ vũ, nhận xét bình chọn đội thắng cuộc.- Suy nghỉ trả lời- Nghe, ghi nhớ- 1 em nêu- Trả lời- Nhận xét giờ học.- Dặn: Xem lại b[r]
9725471160365799821829474716807451TỔNG CÁC CHỮ SỐ TỔNG CÁC CHỮ SỐCÁC SỐ CHIA HẾT CHO 9CÁC SỐ KHÔNG CHIA HẾT CHO 9b- DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9b- DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho[r]
Chú ý: các số có tổng các chữ số không chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9không chia hết cho 9THỰC HÀNHTHỰC HÀNHBài 2: Trong các số sau, số nào không chia hết cho 9Bài 2: Trong các số sau, số nào không chia hết cho 996; 108; 7853; 5554; 109[r]
- Làm bài cá nhân- 1 số 1 hs trả lời- Đọc yêu cầu- Làm bài. - Nghe đối chiếu kết quả- Đọc- Trả lời- Nghe- Làm bài- Quan sát, lắng nghe- Hai đội chơi theo luật Lớp theo dõi cỗ vũ, nhận xét bình chọn đội thắng cuộc.- Suy nghỉ trả lời- Nghe, ghi nhớ- 1 em nêu- Trả lời- Nhận xét giờ học.- Dặn: Xem lại b[r]
- Làm bài cá nhân- 1 số 1 hs trả lời- Đọc yêu cầu- Làm bài. - Nghe đối chiếu kết quả- Đọc- Trả lời- Nghe- Làm bài- Quan sát, lắng nghe- Hai đội chơi theo luật Lớp theo dõi cỗ vũ, nhận xét bình chọn đội thắng cuộc.- Suy nghỉ trả lời- Nghe, ghi nhớ- 1 em nêu- Trả lời- Nhận xét giờ học.- Dặn: Xem lại b[r]
- HS chữa bài, bạn nhận xét,bổ sung.- HS trả lời.* Bài 2 : SGK/98 : Hoạt động cá nhân.- Gọi HS đọc đề- Cả lớp làm vào phiếu học tập.- Để làm được bài tập này em vận dụng dấuhiệu gì ?- GV thu phiếu học tập chấm nhận xét.- GV chốt ý.* Bài 3 : SGK/98 : Tổ chức trò chơi tiếpsức.- Gọi HS đọc đề.-[r]
cho 9 khơng ? Vì sao??Số như thế nào thì khơng chia hết cho 9 ?? Qua 2 ví dụ trên em hãy nêu dấu hiệu chia hết cho 9?Tiết 22 : Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 91, Nhận xét mở đầu (SGK) ? Số như thế nào thì chia hết cho 9? * Dấu hiệu chia[r]
Bài học hôm nay giúp các em nhận biết dấu hiệu chia hết cho 3.BÀI MỚI* Tìm các số chia hết cho 3 và không chia hết cho 3.Tìm các số chia hết cho 3 như thế nào ?Dựa vào dấu hiệu chia hết cho 3, chúng ta đi tìm dấu hiệu này. 91 :
cho 3 thì bao giờ ta cũng có hoặc là tổng cả basố đó hoặc là tổng của hai số nào đó trong basố đã cho phải chia hết cho 3. Giải: Một số tự nhiên không chia hết cho 3 thìkhi chia cho 3 sẽ có số d là 1 hoặc 2.- Nếu cả ba số chia cho 3 có c[r]
Ví dụ : Có 10 mẩu que lần lợt dài: 1cm, 2cm, 3cm, 4cm, ... , 8cm, 9cm, 10cm. Hỏi có thể dùng cả 10 mẩu que đó để xếp thành một hình tam giác đều đợc không ?Giải: Một hình tam giác đều có cạnh là (a) là số tự nhiên thì chu vi (P) của hình đó phải là số chia hết cho 3 vì P = a x <[r]
: Số có tổng các chữ số không chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9.chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9.Ví dụ 1:Ví dụ 1: Áp dụng nhận xét mở đầu cùng Áp dụng nhận xét mở đầu cùng tính chất chia hết của 1 tổng xét xem số tính chất[r]