HỘI CHỨNG LIỆT NỬA NGƯỜI (KỲ 1) PPTX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "HỘI CHỨNG LIỆT NỬA NGƯỜI (KỲ 1) PPTX":

Hội chứng liệt nửa người (Kỳ 1) pptx

HỘI CHỨNG LIỆT NỬA NGƯỜI (KỲ 1) PPTX

Hội chứng liệt nửa người (Kỳ 1) Theo Dèjerine, liệt nửa người là liệt tay chân cùng một bên của cơ thể do tổn thương từ các tế bào tháp đến xináp của chúng với tế bào sừng trước tủy sống. 1. Đặc điểm lâm sàng liệt nửa người. 1.1. Khởi phát và tiến triển: +[r]

5 Đọc thêm

LỘ TRÌNH VÀ HỘI CHỨNG BỆNH CỦA 12 KINH CHÍNH (Kỳ 1) pps

LỘ TRÌNH VÀ HỘI CHỨNG BỆNH CỦA 12 KINH CHÍNH KỲ 1

LỘ TRÌNH VÀ HỘI CHỨNG BỆNH CỦA 12 KINH CHÍNH (Kỳ 1) I. ĐẠI CƯƠNG Mười hai kinh chính là phần chính của học thuyết Kinh lạc, gồm: - Ba kinh âm ở tay: + Kinh thủ thái âm Phế + Kinh thủ thiếu âm Tâm + Kinh thủ quyết âm Tâm bào. - Ba kinh dương ở tay: + Kinh thủ dương minh Đại trườ[r]

5 Đọc thêm

HỘI CHỨNG LIỆT NỬA NGƯỜI (Kỳ 1) pot

HỘI CHỨNG LIỆT NỬA NGƯỜI KỲ 1

HỘI CHỨNG LIỆT NỬA NGƯỜI (Kỳ 1) I. ĐỊNH NGHĨA Liệt nửa người là giảm hoặc mất vận động hữu ý một tay và một chân cùng bên do tổn thương tháp kèm hay không kèm liệt một hay nhiều dây thần kinh sọ não cùng hay khác bên với bên liệt tay chân. II. GIẢI PHẪU - CHỨC NĂNG BÓ TH[r]

6 Đọc thêm

Đồ án tốt nghiệp quản lý nhân sự trong công ty vốn nước ngoài

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP QUẢN LÝ NHÂN SỰ TRONG CÔNG TY VỐN NƯỚC NGOÀI

2.1.1. Các d ch v .Netị ụĐ th c thi mô hình .Net, m t vài kh i h p nh t (building block) c s ph iể ự ộ ố ợ ấ ơ ở ả đ c đ t đúng ch (các block này đ nh rõ các d ch v Web đ c xây d ng nh thượ ặ ỗ ị ị ụ ượ ự ư ế nào) . Các d ch v này c g ng đ tr giúp các nhà phát tri n xây d ng các ngị ụ ố ắ ể ợ ể ự

20 Đọc thêm

Một số kỹ thuật dạy hoc tích cực

MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC

chữ viết nên có sự chú ý cao hơn so với các cuộc nóichuyện bình thường bằng miệng; •Các HS đối tác cùng hoạt động với nhau mà không sửdụng lời nói. Bằng cách đó, thảo luận viết tạo ra mộtdạng tương tác xã hội đặc biệt; •Những ý kiến đóng góp trong cuộc nói chuyện bằng giấybút thường được suy nghĩ đặ[r]

9 Đọc thêm

QUAN NI ỆM V Ề12 CON GIÁP C ỦA NG ƯỜINH ẬT VÀ NG ƯỜI VI ỆT

QUAN NI ỆM V Ề12 CON GIÁP C ỦA NG ƯỜINH ẬT VÀ NG ƯỜI VI ỆT

đêm đến 1 giờ sáng.Tuổi sửuQuan điểm của người Nhật: Là người nhẫn nại, ít lời, không haykhoe mẽ về mình, do đó dễ tranh thủ được sự giúp đỡ của người khác. Tính nóng và cục tính.Chăm làm, khéo tay và quyết đoán, không chấp nhận, không nhún nh ường k ẻ cản tr ở họ. Làm ănđối với họ là chính,[r]

6 Đọc thêm

mot so ky thuat moi day tieng anh

MOT SO KY THUAT MOI DAY TIENG ANH

chuyện bình thường bằng miệng; •Các HS đối tác cùng hoạt động với nhau mà không sửdụng lời nói. Bằng cách đó, thảo luận viết tạo ra mộtdạng tương tác xã hội đặc biệt; •Những ý kiến đóng góp trong cuộc nói chuyện bằng giấybút thường được suy nghĩ đặc biệt kỹ. 2.4. Nhược điểm •Có thể HS sa vào những ý[r]

9 Đọc thêm

bài tập kinh tế vi mô - khái quát về kinh tế học

BÀI TẬP KINH TẾ VI MÔ - KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC

Bài T p kinh t vi môậ ếCH NG 1ƯƠ : KHÁI QUÁT V KINH T H CỀ Ế Ọ1. Kinh t h c là b môn khoa h c xã h i nghiên c u cách th c:ế ọ ộ ọ ộ ứa. Qu n lý doanh nghi p sao cho có lãiả ệb. L n tránh v n đ khan hi m cho nhi u kh năng s d ng khác nhau và c nhẫ ấ ề ế ề ả ử ụ ạ tranh nhau.c. T o ra[r]

16 Đọc thêm

CÁC TRANG TRONG THỂ LOẠI “BỆNH DI TRUYỀN”

CÁC TRANG TRONG THỂ LOẠI “BỆNH DI TRUYỀN”

qua, do đó một đặc điểm tiêu biểu của những người bịbạch tạng là rất nhạy với ánh sáng chói (sợ ánh sáng,photophobia).[5] Shekar SN, Duffy DL, Frudakis T, Sturm RA, Zhao ZZ,Montgomery GW, Martin NG: Linkage and associationanalysis of spectrophotometrically quantified hair colorin Australian adolescent[r]

14 Đọc thêm

Luận văn tốt nghiệp

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP

qu n lý không ng ng nâng cao hi u qu kinh ả ừ ệ ả doanh cácdoanh nghi p th ệ ươ n g m i ph i ạ ả h ch toán, ph i tính toán chính xác, k p th i ạ ả ị ờ tìnhhình bi n n g v v t t ti n v n và quá ế độ ề ậ ư ề ố trình tiêu th hàng hoá... Nhi m v ó ò ih i ụ ệ ụđ đ ỏ các doanh[r]

45 Đọc thêm

DONG CO DOT TRONG

DONG CO DOT TRONG

NHI NHITTTiết 32Vậy, NG C NHIT L Gè? Động cơ nhiệt sau đó là động cơ đốt trong, là động cơ mà nhiên liệu được đốt cháy ngay bên trong xilanh của động cơ. Nhiên liệu chủ yếu là xăng hoặc dÇu ma dút dùng trong xe máy, ôtô, máy bay, tàu hỏa, tàu thủy. . . Động cơ nhiệt nhiệt chạy bằng nhiên liệu đặc b[r]

25 Đọc thêm

HÌNH T1-T15

HÌNH T1-T15

Hình học 6: 2008-2009Ngày soạn: 04/01/09Ngày giảng: Tiết 16: nửa mặt phẳngI- Mục tiêu- HS hiểu thế nào là mặt phẳng, nửa mặt phẳng.- HS biết cách gọi tên nửa mặt phẳng, nhận biết tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ - HS đợc làm quen với việc phủ đinh một khái niệm II- Chuẩn bị của[r]

11 Đọc thêm

CÁCH ĐỌC ĐIỆN TÂM ĐỒƠ TRẺ EM

CÁCH ĐỌC ĐIỆN TÂM ĐỒƠ TRẺ EM

Bình thường Choãi rộng >0,08 giây: Kích thích xuất phát từ trongthất.Nguồn gốc trên thất nhưng dobị Bloc nhánhDẫn truyền qua bó Kent.2.Tính chất của QRS:- Đều hay không đều, tần số?.- Liên quan QRS và sóng PỆT®äc NHÞP. 1. NhÞp xoang bình th­êngCã 3 tiªu chuÈn sau :- Sãng P lu«n ®i t[r]

53 Đọc thêm

TIENG VIET 2.doc

TI ẾNG VI ỆT

- nước ôi ; ăn ôi ; cây oan ; iêng năng.- Nhà anh thì mát ; bát ạch ngon cơm.2. Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân.Mẹ là giáo viên.Bố là công nhân.3. Hãy viết một bức thư ngắn (giống như viết bưu thiếp) thăm hỏi ông bà.Tuần 12:1. Điền vào chỗ trống ch hay tr : (3 điểm).Con ai ; cái ai ; ông câ[r]

30 Đọc thêm

Gia hạn năng định cho người lái tàu bay pptx

GIA HẠN NĂNG ĐỊNH CHO NGƯỜI LÁI TÀU BAY PPTX

black or dark blue ink. 1. THÔNG TIN CÁ NHÂN PERSONAL DETAILS Mã phi công (nếu biết)/Personal reference number (if known) Họ và tên/Full name: ……. Chức danh/Title: Ngày sinh/Date of birth (dd/mm/yyyy): ………. Quốc tịch/Nationality: Nơi sinh/Place of birth: Tỉnh/Town … quốc gia/ Countr[r]

5 Đọc thêm

Chữa gout theo cổ truyền ppt

CHỮA GOUT THEO CỔ TRUYỀN

Chữa gout theo cổ truyềnGout (còn gọi là bệnh thống phong), phần lớn xảy ra ở nam giới. Bệnh không chỉ làm giảm chất lượng cuộc sống, mà nó còn gây ra biến chứng nguy hiểm. Thống phong thuộc chứng Tý trong Đông y. Ngoại tà xâm nhậpỞ phương diện Tây y, nguyên nhân gây bệnh gout là do sự rối loạn chuy[r]

1 Đọc thêm

KỀ HOẠCH CÁN BỘ ĐOÀN - HỘI GIỎI CHUYÊN MÔN, VỮNG NGHIỆP VỤ

KỀ HOẠCH CÁN BỘ ĐOÀN - HỘI GIỎI CHUYÊN MÔN, VỮNG NGHIỆP VỤ

Hội nghị Tổng kết Công tác Đoàn và phong trào thanh niên năm học 2007 - 2008 1ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHTP. HỒ CHÍ MINHBCH TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOA HỌC TỰ NHIÊN----------------Số: /KH-TVTp. Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 10 năm 2008KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG TRÀO“CÁN BỘ ĐOÀN - HỘI GIỎI CHUYÊN MÔN, VỮNG[r]

3 Đọc thêm

một số thuật toán d-gap giải bài toán cân bằng và bât đẳng thức biến phân

MỘT SỐ THUẬT TOÁN D-GAP GIẢI BÀI TOÁN CÂN BẰNG VÀ BÂT ĐẲNG THỨC BIẾN PHÂN

∈ S hoặc trên tập S thì f cũng lồi tại x∗∈ Shoặc trên tập S.Trong mệnh đề, chiều ngược lại không đúng. Chẳng hạn, hàm f : R −→ Rxác định bởi f(x) = x3có tập mứcSα= {x ∈ R : f(x) ≤ α} = {x ∈ R : x3≤ α} = (−∞,3√α)} là tập lồi∀x ∈ R nhưng f không lồi. Tuy nhiên tính chất mọi tập mức lồi cũng là mộttính[r]

49 Đọc thêm

Gián án KH thi GV dạy giỏi

GIÁN ÁN KH THI GV DẠY GIỎI

PHÒNG GD-ĐT MỸ TÚTRƯỜNG THCS HƯNG PHÚSố: 12 /KH.2010CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc======o0o====== Hưng Phú, ngày 04 tháng 10 năm 2010. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2010 - 2011Căn cứ Thông tư 21/2010/TT-BGD-ĐT, ngày 20/7/2010 của Bộ Giáo[r]

3 Đọc thêm

TÌNH HÌNH KT,XH VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VN NỬA ĐẦU NHỮNG NĂM 1930_4 docx

TÌNH HÌNH KT,XH VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VN NỬA ĐẦU NHỮNG NĂM 1930_4 DOCX

chính sách cải cách chế độ thuộc địa. Năm 1932, thực dân Pháp đưa Bảo Đại về nước làm vua với một chương trình cải cách: Lập nội các mới, cải tổ nền giáo dục sơ học; cải tổ nền tư pháp bản xứ. Trong khi củng cố bộ máy chính quyền bù nhìn, thực dân Pháp thực hiện một số cải cách nhằm lôi kéo tầng l[r]

9 Đọc thêm