THIẾT KẾ MỘT SỐ TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI Ở TIẾT 2 MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4

sử dụng đồ dùng trực quan…và các phương pháp hiện đại như đóng vai,thảo luậnnhóm,tổ chúc trò chơi,điêù tra thực tiển,động não, bao gồm cả hình thức; lớp học, theonhóm,và cá nhân;hình thức học trong lớp, ngoài sân hoặc một địa điểm nào đó có liênquan đến nội dung học tập. Mỗi phương phá[r]

Đạođức (tiết 26) Đề bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(t1) I.Mục tiêu: 1.Hs hiểu: -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác-Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em 2.Hs biết tôn trọng, gữi gìn, không làm hư hại[r]

II Viết bài văn nghị luận bàn về ý kiến: Biết tự hào về bản thân là cần thiết nhưng biết xấu hổ còn quan trọng hơn. 3,0 1. Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Biết tự hào về bản thân là thái độ hãnh diện về cái tốt đẹp mà mình có, về những đóng góp của mình cho cuộc sống; biết xấu hổ là cảm thấy hổ thẹ[r]

Hđ 3 Trò chơi Ai nhanh hơn (6 phút) -Các nhóm nhận nhiệm vụ và thảo luận, đóng vai để xử lí các tình huống đó -Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày -Gv nhận xét, chốt ý từng tình huống -Tình huống 1: Em nên nhắc nhở bạn dội nước sạch sẽ sau khi đi vệ sinh xong -Tình huống 2: Các em phải[r]

v 5< nên chọn: Vật liệu bánh vít: đồng thanh không thiếc Br AlFe9-4 có ch b 200(MPa), 400(MPa)= =Vt liu trc vớt thộp 45 tụi t HRC >45, mi v ỏnh bong ren vớt.Do phi mi ren vớt nờn chn trc vớt than khai.b.2 Cỏc ng sut cho phộp:Bỏnh vớt kộm bn hn trc vớt nờn ta tớnh toỏn cho[r]

thc vt n sau.- Lm ngun thc nc bn cho mt s loi ng vt nhHu bc ccTại sao nói địa y là thức ăncủa thực vật?Tại sao địa y là thức ăn chủyếu của hơu bắc cực?Tại sao hơu vùng nhiệt đới lạikhông sử dụng địa y làm thứcăn hoặc có ăn thì ăn rất ítCñng cèchọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1: Địa Y có cấu tạo gồm có:[r]

Chương 14: Giao diện tính toánSau khi đã nhập đủ các số liệu chương trình sẽ phân tích, xử lý số liệu vào tính toán các phương án móng đã chọn. Quá trình tính toán, phân tích nội lực của chương trình là một quá trình vô cùng phức tạp và được hỗ trợ bởi phần mềm chuyên về kết cấu Sap2000 v.7.4[r]

Hs nối tiếp nhau đọc Hs tự làm vào vở Tổ chức kiểm tra chéo theo cặp Hs nêu kết quả 16 16 16 17 17 - - - - - 9 7 8 8 9 7 9 8 9 8 18 13 12 14 20 - - - - - 9 7 8 6 8 7 6 4 8 12 Bài 2 : tổ chức thành trò chơi Hs thi đua theo nhóm , nhóm nào nhanh nhất 4 . Củng cố dặn dò[r]

DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Các diễn đàn : www.dangthuchua.com , www.math.vn , www.mathscope.org , www.maths.vn ,www.laisac.page.tl, www.diendantoanhoc.net , www.k2pi.violet.vn , www.nguyentatthu.violet.vn ,… 2. Đề thi HSG Quốc Gia, Đề thi HSG các Tỉnh – Thành Phố trong nước, Đ[r]

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINHCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 8A6CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU GV Thực hiện : Hoàng Nghĩa QuangTiTiếtết 19: 19: «n tËp ch­¬ng i«n tËp ch­¬ng iNỘI DUNG ÔN TẬPNhân đơn thức, đa thức.Các hằng đẳng thức đáng nhớ.phân tích đa thức thành nhân tử.Chia đa thức[r]

việc hỏi về các nét cấu tạo chữ cái, độ cao, kích thước chữ cái đến việc so sánh nétgiống nhau và nét khác biệt giữa các chữ cái đã học với các chữ cái đã phân tích.Với những câu hỏi khó, giáo viên cần định hướng câu trả lời cho các em. Vai tròcủa người giáo viên ở đây là người tổ chức hướng[r]

1 CHUẨN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Lớp Tập huấn -10Tháng 8 năm 2008 21. Hoạt động khởi động :LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỂU TRƯỞNG+Quản lý có đặc điểm : vừa là khoa học vừa là nghề và nghệ thuậtViệc xây dựng CHUẨN HIỆU TRƯỞNGHiệu trưởng với quan niệm nghề quản lý. 3•Hoạt động 2 :[r]

thực hiện thắng lợi ở ViệtNam bởi: Chỉ có thể phát triển nền kinh tế nhiều thành phần mới phù hợp với thực trạng của lực lượng sản xuất chưa đồng điệu của Việt Nam. 13Nó phù hợp với xu thế phát triển nền kinh tế khách quan ở thời đại ngày nay, thời đại các nước phát triển kinh tế thị[r]

Đ ịnh nghĩa 1.5. (Không gian L 2(Tn)). Không gian L 2(Tn) là khônggian Hilbert với tích vô hướng xác định bởi(1.4)trong đó z là liên hợp phức của z E c .Đ ịnh lý 1.1. Trong L 2{Tn), họ các hàm số {e£,£ G z nj xác định bởiec(x) = e2nixtạo thành một cơ sở trực chuẩn của L <[r]

ông cũng hoàn thành món quà tặng cho mọi người, dó là cánh diều óng ả, sáng chói bay trên không trung. Có lẽ đây cũng có thể là nguồn gốc của chiếc diều ngày nay. Nhưng dù xuất phát từ nguồn gốc gì đi nữa thì ta không thể phủ nhận rằng diều là một trò chơi dân gian có từ lâu trong dân tộc ta[r]

Giá trị điện trở của quang trở thay đổi khi có cường độ ánh sáng chiếu vào bề mặt của nó thay đổi. Giá trị điện trở của quang trở càng giảm khi cường độ ánh sáng chiếu vào nó càng mạnh và ngược lại. Độ nhạy của quang trở được xác định: RIKphoto Trong đó: I: sự thay đổi của cường độ ánh sáng. R[r]

Cả lớp làm bảng con thêm 1 bằng 4 , 6 – 4 = 2 , viết 2 tương tự thực hiện phép tính 55 – 8 ; 68 - 9 Hoạt động 2 : thực hành Bài 1 sgk / 67 : tính Tổ 1 85 55 95 75 45 -- -- -- -- -- 27 18 46 39 37 58 37 49 36 08 Tổ 2 96 86 66 76 56 -- -- -- -- -- 48 27[r]

Đạo đức: (tiết 29) Đề bài: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t2) I.Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1 -Hs biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm -Hs có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước I[r]

(x)=0. Dựa vào BBT của f(x)  ( ) 0,  f x x R2cos 2 , .2      xxe x x x R Câu VI.a: 1) d: a(x – 1)+ b(y –2) = 0  ax + by – a – 2b = 0 ( a2 + b2 &gt; 0) Vì d cắt (C) theo dây cung có độ dài bằng 8 nên khoảng cách từ tâm I(2; –1) của (C) đến d bằng[r]

nghiên cứu về sâu và bệnh gây thiệt hại cho cây A. auriculiformisvườn ươm.Lucgo J. N. thuộc phòng môi trường và tài nguyên thành phố Cebu, Philippinđã phát hiện thấy một số bệnh trên A. mangium.Trong thực tế có một số nấm bệnh đã được phân lập từ một số loài[r]