GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 29 CKT

Toán lớp 4 tToán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN Toán lớp 4 tuần 29 VNEN[r]

trên sông bằng hình thức hái hoa dân chủ.- GV nêu luật chơi, hướng dẫn HS cách chơi.- Gọi 1 vài HS kể những điều em biết về các dòng sông trên hoặc giới thiệu tên các dòng sông khác mà em biết.3/Củng cố dặn dò:-Hỏi HS hiểu “du lịch và thám hiểm” có nghĩa thế nào?-Nhận xét tiết học.- Học thuộc lòng B[r]

giày ba taHọc sinh đọc đoạn 1============================ ============================108Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn KhảiGVHD đọc đoạn 2Câu3 nghỉ sau tiếng ngơ/tiếng xanhCâu4 nghỉ sau tiếng xanh, Tiếng LáiHọc sinh đọc đoạn 2HD cả bài: Đọc ngắt nghỉ đúng ở những câ[r]

II. Bài mớiHĐ1. Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ GV nêu VD bảng phụGiải thích : Mỗi chỗ .... chỉ số con cá do anh hoặc emhoặc cả 2 anh em câu đợc. Vấn đề nêu trong VD làhãy viết số hoặc chữ thích hợp vào mỗi chỗ chấm đó Yêu cầu học sinh đọc lại VDGV HD: GIả sử thầy điền vào mỗi chỗ chấm nh sau:anh[r]

1 Học sinh trả lời============================ = =============================88Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: M ai Văn Khảiqua đờng tiêu hoáII. Bài mớiHoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyệnYêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu ở mụcquan sát và thực hành tr 32Học sinh làm v[r]

II. GIẢI PH P CÁ ỦA SỞ GI O DÁ ỤC I- NG N H NG CÔNG THÂ À ƯƠNG VIỆT NAM VỀ HẠN CHẾ NỢ KHÓ ĐÒI.II.1. Nâng cao trình độ cán bộ nhất l trong công tác xà ử lý t i sà ản đảm bảo-Thực hiện các lớp tập huấn, các c uộc hội thảo về kinh nghiệm đối phó với khả năng xảy ra rủi ro tín dụng và cách xử lý[r]

Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 14 Thuyết minh về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm, bổ sung và soạn thảo Đại Việt sử ký toàn thư - bộ quốc sử đầu tiên của Việt Nam còn được giữ lại nguyên vẹn cho tớ[r]

3 -Chúng ta cần phải xử lý các loại rác thải trên như thế nào? Vì sao?-Trả lời :1- Các đồ dùng trên đều làm từ polime , đã bị hỏng gọi chung là phế liệu 2 -Phế liệu thải ra là vật liệu không sử dụng được, khó phân huỷ, khi đốt thường tạo khí độc gây ô nhiễm môi trường, nhưng lại là nguyên liệu cần t[r]

Giáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết các nhóm có 4 đối tượngGiáo án đếm đến 4 và nhận biết[r]

giáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiá[r]

Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2008 Đờng đi Sa PaI. Mục đích, yêu cầu :1. Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thểhiện sự ngỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trớc vẻ đẹp của đờng lênSa Pa, phong cảnh Sa Pa.2. Hiểu các từ ngữ trong bài Hiểu nội dung, ý nghĩa[r]

Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2008 Đờng đi Sa PaI. Mục đích, yêu cầu :1. Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trớc vẻ đẹp của đờng lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa.2. Hiểu các từ ngữ trong bài Hiểu nội dung, ý ngh[r]

Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2008 Đờng đi Sa PaI. Mục đích, yêu cầu :1. Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thểhiện sự ngỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trớc vẻ đẹp của đờng lênSa Pa, phong cảnh Sa Pa.2. Hiểu các từ ngữ trong bài Hiểu nội dung, ý nghĩa[r]

Câu 26: Tất cả các loại tARN đều có một đầu để gắn axit amin khi vận chuyển tạo thành aminoacyl-tARN. Đầu để gắn axit amin của các tARN đều có 3 ribônuclêôtit lần lượt: A. AXX-5’P B. ….AXX-3’OH C. XXA-5’P D. XXA-3’OH Câu 27: Ở người, alen A qui định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a qui đị[r]

TRƯỜNG THCS I H PĐẠ ỢGV: Vũ Thị Thu Trang Kiểm tra bài cũCâu 1 : Ẩn dụ là gì ? Có mấy kiểu ẩn dụ, đó là những kiểu nào ?Câu 2 : Câu nào sau đây có sử dụng ẩn dụ và cho biết nó thuộc kiểu ẩn dụ nào ?a. Quê hương là chùm khế ngọt.b. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.c. Tre xung phong vào xe tăng, đại[r]

Giáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp mầm nonGiáo án chạy theo đường zích zắc lớp[r]

GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂM

Giáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè d[r]

giáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm[r]

giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm[r]