SINH HỌC 7 - BÀI 44 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM PPTX

quả - Gv nhận xét và chốt lại kiến thức - Yêu cầu học sinh đọc bảng và quan sát hình 44.3 điền vào bảng - Hỏi + Vì sao nói lớp chim rất đa dạng - Gv chốt lại kiến thức - Đọc tt quan sát hình 44.1 đến 44.3 ghi nhớ kiến thức - Hoàn thành phiếu học tập - Đại diện học sinh báo cáo kết quả - Lắng[r]

lồng ngực.Hô hấp bằng hệ thống ống khí nhờ sự hút đẩy của hệ thống túi khí (thông khí phổi).Thận sau (số lượng cầu thận khá lớn ). Thận sau (số lượng cầu thận rất lớn).Thụ tinh trong.Đẻ trứng, phôi phát triển phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường.Thụ tinh trong.Đẻ và ấp trứng.BÀI[r]

Chào mừng các bạn đến với nhóm chúng tớ .Gồm có:Gia LinhThùy ChiBài 44:Đa dạng và đặc điểm chung của loài chimI-Các nhóm chim:-Hiện nay lớp chim được biết khoảng 9 600 loài được xếp trong 27 bộ.Ở nước ta đã phát hiện được 830loài.-Lớp Chim được chia làm 3 nhóm sinh thái l[r]

vào dấu … cho phù hợp I/ Các nhóm chim: Tiết 46 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIMĐặc điểmBộ: ……… Bộ: ……….Bộ: ……………Bộ: …………….Mỏ Dài, rộng, dẹp, bờ có những tấm sừng ngang Ngắn, khỏe Khỏe, quặp, sắc nhọn Quặp nhưng nhỏ hơnCánh không đặc sắc Ngắn, tròn Dài, khỏe Dài, phủ lông mềmC[r]

ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIMNHÓM CHIM CHẠYI.Các nhóm chimNHÓM CHIM BƠINHÓM CHIM BAYLớp chim được phân chia thành những nhóm chim nào? Dựa vào thông tin mục 1, mục 2, m c 3 và quan ụsát hình, thảo luận 5’, trả lời câu hỏi:Nhóm 1, 2 hoàn tất mục 1Nhóm 3, 4 hoàn tất mục 2Nhóm[r]

Bài 44. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI – CÁC NHÓMCHIMBài 44. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI – CÁC NHÓMCHIM1. NhómChim chạy- Đời sống : Chim hoàntoàn không biết bay, thíchnghi với tập tính chạynhanh trên thảo nguyênvà hoang mạc khô nó[r]

Hệ hô hấp của chim Bồ câu gồm:Hệ hô hấp của chim Bồ câu gồm:a. Khí quản, phổi, hệ thống túi a. Khí quản, phổi, hệ thống túi khíkhíb. Hai lá phổi và hệ thống túi khíb. Hai lá phổi và hệ thống túi khíc. Khí quản, phế quản, phế nangc. Khí quản, phế quản, phế nangd. Khí quản, phế quản, hệ thống d. Khí q[r]

VAI TRÒ CỦA LƯỠNG CƯ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc TT SGK - Hỏi - Đọc tt và ghi nhớ kiến thức + Lưỡng cư có vai trò gì đối với con người ? Cho ví dụ minh hoạ + Vì sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ của lưỡng cư bổ sung cho hoạt động của chim ? + Muốn bảo vệ loài lưỡng c[r]

N m h c : 2008 - 2009ă ọKÝnh chµo thÇy, c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh KiÓm tra bµi cò TiÕt 45-Bµi 44:®a d¹ng vµ ®Æc ®iÓm chung cña líp chimI/ C¸c nhãm chim Chim ch¹y Chim b¬i Chim bay ®µ ®iÓu óc Chim c¸nh côt Chim ­ng Tiết 45.Bài 44: đa dạng và đặc điểm chung của lớp[r]

- ngòai chim bồ câu ra còn có nhưng lòai nào khác?- lớp chim có sự đa dạng như thế nào? các lọai chim có chung đặc điểm gì? bài 44 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNGCỦA LỚP CHIMI. Các nhóm chimII. Đặc điểm chung của chimIII.Vai t[r]

TRƯỜNG THCS THÔNG HÒA KIỂM TRA 1 TIẾTLớp : MÔN : SINH 7Họ& tên : I/ TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời đúng Câu 1: Cá sấu được xếp vào bộ A. Bộ cá sấu B. Bộ có vảy C. Bộ có đuôi D. Bộ đầu mỏ Câu 2: Chim bồ câu có kiểu bay là A. Bay lượn B. Bay vỗ cánh C. Bay luợn, bay vỗ cánh D. Bay thoă[r]

- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.- Chi trước biến thành cánh.- Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau giúp chim băm chặt vào cành cây khi hạ cánh.- Lông ống, lông tơ làm thành chùm lông xốp , giải nhiệt, làm nhẹ cơ thể.Bài 2: (2đ) Những đặc điểm cấu tạo trong của Thỏ thể[r]

Phòng GD-ĐT đăkgleiTrường THCS xốpĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 MÔN Sinh 7Thời gian làm bài: 60 phút; (12 câu trắc nghiệm và tự luận)Mã đề thi 369I/ TRẮC NGHIỆM: ( Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Chân bò sát có: A. 3 ngón, có vuốt B. 5 ngón, c[r]

- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.- Chi trước biến thành cánh.- Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau giúp chim băm chặt vào cành cây khi hạ cánh.- Lông ống, lông tơ làm thành chùm lông xốp , giải nhiệt, làm nhẹ cơ thể.Bài 2: (2đ) Những đặc điểm cấu tạo trong của Thỏ thể[r]

- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.- Chi trước biến thành cánh.- Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau giúp chim băm chặt vào cành cây khi hạ cánh.- Lông ống, lông tơ làm thành chùm lông xốp , giải nhiệt, làm nhẹ cơ thể.Bài 2: (2đ) Những đặc điểm cấu tạo trong của Thỏ thể[r]

- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.- Chi trước biến thành cánh.- Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau giúp chim băm chặt vào cành cây khi hạ cánh.- Lông ống, lông tơ làm thành chùm lông xốp , giải nhiệt, làm nhẹ cơ thể.Bài 2: (2đ) Những đặc điểm cấu tạo trong của Thỏ thể[r]

7 C8 C9 C10 D11 A12 AII/ Tự Luận: (7đ)Bài 1: (3đ) Đặc điểm cấu tạo ngoài CBC thích nghi với sự bay- Mỏ sừng bao lấy hàm, hàm không răng.- Cổ dài khớp đầu với thân .- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.- Chi trước biến thành cánh.- Chi sau: 3 ngón trước, 1 n[r]

- Vai trò của sâu bọ: * Ích lợi: + Làm thuốc chữa bệnh, ? Ngoài 7 vai trò trên, lớp sâu bọ còn những vai trò gì. thực phẩm, thức ăn cho ĐV khác. + Thụ phấn cho cây trồng. + Diệt các sâu bọ có hại. + Làm sạch môi trường. * Tác hại: + Là ĐV trung gian truyền bệnh. + Gây hại cho cây t[r]

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngII. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)III. Các hoạt động dạy và học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới:Họat động 1: Thảo luận cặ[r]

BGH thống nhất hình thức kiểm tra : - Dự sinh hoạt tổ xem việc thống nhất nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn . - Trao đổi, phỏng vấn tổ trưởng, giáo viên . 9 Tăng cường kiểm tra toàn diện và kiểm tra chuyên đề đội ngũ giáo viên, nhân viên để nâng caochất lượng dạy và học trong trường Tiểu học-[r]