bài ở nhà quá ơ ài, các em ạm d ng ách hướng dẫn học tốt dẫn đến i cười tư duy, học đối phó, nhất à nh ng học inh yếu k m ì ợ nóii nên cácem rất ngại phát biểu àm ảnh hưởng không nh đến kết quả học bộ mônTiếng Anh, đôi khi bị khống chế đến kết quả học tập chung củ các em.Một trong nh ng hạn c[r]
-Đó là tiếng lao xao của những cánh b ớm mỏng nh lụa trắng rập rờn giữa v ờn cây,-Tiếng lao xao của bầy ong chăm chỉ siêng năng.- Và phải chăng đó còn là tiếng lao xao của lòng ng ời tr ớc vẻ đẹp quyến rũ của thiên nhiên vình yên nơi làng quê. Tiết 35: ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ. I.Kiến thức cơ bản:II.Luyệ[r]
ĂN G S ỨC ĐỀ KHÁNG Ở TR Ẻ, KHÓ HAY D Ễ?3/08/2016 | 1:00 AM3510Sức đề kháng là khả năng cơ thể chống lại các vi khuẩn truyền nhiễm, gây bệnh. Đa phầnthời gian, sức đề kháng làm 1 công việc khá tuyệt vời, đó là giúp cơ thể của trẻ luônkhỏe mạnh. Nhưng không phải trẻ nào cũng có 1 sức đề kháng t[r]
phiên âm. Không đọc tiếng anh như tiếng việt (bị lỗi này hơi bị khó chữa phải kiên trì nghe để sửa lại): - hello -client -computer Đọc các sách và ebook tiếng anh Đọc các sách phổ thông. Đọc các sách chuyên nhành của bạn 3. Luyện dịch tiếng anh Tập dịch văn nói trước, c[r]
Trang trí nhà bằng sách Có vô vàn cách trang trí nhà bằng những vật dụng hàng ngày. Nhưng sử dụng sách như dưới đây quả là một cách trang trí nhà vừa hữu dụng vừa tinh tế. Trong thời đại mà chỉ cần một cái click chuột là ta có được ngay những cuốn sách mình cần trên mạng, có thể phải trả tiền như[r]
sự hình thành đục thủy tinh thể. Các loại thực phẩm như cà chua và chanh có chứa một hàm lượng cao vitamin C. Bạn có thể thường xuyên ăn các loại thực phẩm để hấp thụ các chất dinh dưỡng. Vitamin A đóng một vai trò quan trọng trong việc duy trì thị lực cho bạn. Thiếu vitamin A có thể gây ra tình trá[r]
gianSố lợng HS hoặc GV tham dựKết quả ( ghi vắn tắt )Đọc to nghe chungĐiểm sáchGiới thiệu sáchKể chuyện sáchThi vui đọc sáchĐố vuiThảo luận sách, thuyết trình sáchTrng bày, triển lãm sáchBảng cắt dán các loại báo, tạp chíGhi số lợngGiới thiệu sách trên bảng, trng bày sách trong tủGhi s[r]
- Giấu những đồ chơi của bé dưới một tấm chăn rồi tranh thủ lúc bé nhìn chăm chú, bạn giật tấm chăn ra. - Vẽ hình khuôn mặt vui, buồn trên đầu ngón tay cái, trùm một miếng vải như hình ảnh người quàng khăn rồi dí vào người bé trêu ghẹo, bé sẽ rất thích thú với trò chơi mới lạ và ngộ nghĩnh này. Kế[r]
TRANG 1 NHỮNG MẪU PHÒNG ĂN GIẢN ĐƠN MÀ THANH LỊCH NH ỮNG PH ÒNG ĂN CÓ MÀU SẮC ĐƠN GIẢN NHƯNG LẠI TOÁT L ÊN V Ẻ THANH L ỊCH, MẠNH MẼ V À QUY ẾN RŨ ĐẾN KHÓ CƯỠNG.. Những phòng ăn có phong [r]
... về chủ đề: Nhớ ơn tổ tiên- Yêu cầu học sinh đọc Ghi nhớ.3. Củng cố, dặn dò- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.- Dặn HS phải biết: Nhớ ơn tổ tiên.- Thực hiện.- HS đọc Ghi nhớ.- HS nghe.- HS nghe.ToánTiết 37: So sánh hai số thập phânI. Mục tiêu Biết:- So sánh hai số thập phân.- Sắp xế[r]
Chín chú lợn con con giun. Tìm và đọc tiếng có vần vĐọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Ăn đã no tròn Cả đàn đi ngủ” c.Đọc SGK: Giải la[r]
Hình thức ghi sổ của Công ty là Nhật ký chung, nhng thực tế Công ty sử dụng sổ tổng hợp tên máy thay cho sổ Nhật ký chung. Ngoài a, các sổ cái 211,213, 214 của Công ty không lập thờng xuyên theo định kỳ báo cáo kế toán. Qua đây, Công ty cần phải xem xét, cân nhắc để có thể ghi sổ Nhật ký chung t[r]
Bài 47 en - ên I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : en, ên, lá sen, con nhện 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. I[r]
I1b. Đặt thêm dòng điện I2 qua M và song song với dòng điện I1. Hãy xác định chiềuvà độ lớn dòng điện I2 để 0=NB. Biết N cách I1 6cm và I2 12cm.Câu 4: Một ống dây dài 40cm, bán kính 2cm, có 2000 vòng dây.a. Tính độ tự cảm của ống dây. b. Tính năng lượng từ trường bên trong ống dây khi có dòng điệ[r]
- Gi á trị của 2 biểu thức bằng nhau - Hs đ ọc : ( a + b ) + c = a + ( b+ c ) - Hs nghe giảng tổng của 2 số hạng , biểu thức ( a+ b)+ c có dạng là một tổng hai số hạng cộng với số hạng thứ ba, số thứ ba ở đây là c. -Gv xét biểu thức a + ( b+ c) thì ta thấy a là số thứ nhất của tổng ( a + b) , còn[r]
Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009Câu 3Câu 3: Trong câu trả lời của Cò : Trong câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên. Lời chứa một lời khuyên. Lời khuyên ấy là gì ?khuyên ấy là gì ? Tập đọc: CÒ VÀ CUỐC T×m hiÓu bµi:T×m hiÓu bµi:(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009Thứ ba, ngày 17[r]
Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äc Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th t ngày 19 tháng 1 năm 2011ứ ưTìm hiểu bài Tậ[r]
Đề cao tinh thần yêu nước của nhân dân ta.- Nhận xét tác dụng của cách so sánh này? Người đọc, nghe dễ hiểu. - Lòng yêu nước tồn tại 2 dạng- Em hiểu như thế nào lòng yêu trưng bày và lòng yêu nước giấukín trong đoạn văn này? Có thể nhìn thấy được: trưng bày.+ Có thể không nhìn thấy được: giấu[r]
CHƯA ĐƯỢC XÓA ÁN TÍCH VỀ MỘT TRONG CÁC TỘI CỐ Ý XÂM PHẠM TÍNH MẠNG, SỨC KHO Ẻ, NHÂN PHẨM, DANH DỰ CỦA NGƯỜI KHÁC; NGƯỢC Đ ÃI HO ẶC H ÀNH H Ạ ÔNG B À, CHA M Ẹ, VỢ CH ỒNG, CON, CHÁU, NGƯỜI[r]