/ Mục tiêu: Giúp HS:-Luyện đọc thành thạo các âm, vần đã học. -Rèn luyện kỹ năng viết đúng các chữ ghi âm, các vần đó .3 -Giáo dục HS thích học môn Tiếng việt. II/ Các hoạt động dạy học: (GV chép sẵn các âm, vần lên bảng) 1/ Giơiù thiệu bài: GV giới t[r]
oR ≈ Ω,giá TN,4 công tắc,1 đèn nêon= 75V,ống dâyBài 26:Khúc xạ ánh sáng51Bể nước trong suốt,bản mặt song song trong suốt,bản gắn có chia độ,đèn laserBài 27:Phản xạ tòan phần53bản mặt song song trong suốt,bản gắn có chia độ,đèn laserBài 28:Lăng kính 55 Một số lăng kính,nguồn sángBài 29:Thấu kí[r]
Âm bHình vuông – Hình trònTô các nét cơ bảnSáuHọc vần (2)ToánHát Sinh hoạtThanh sắcHình tam giácQuê hương tươi đẹpTrang 1Giáo án lớp 1 - Tuần 1Thứ hai ngày… tháng… năm 200…Môn : Học vầnBÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG V[r]
Hình vuông – Hình trònTô các nét cơ bảnSáuHọc vần (2)ToánHát Sinh hoạtThanh sắcHình tam giácQuê hương tươi đẹpThứ hai ngày… tháng… năm 200…Môn : Học vầnTrang 1Giáo án lớp 1 - Tuần 1BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾN[r]
........................................................................................................................................................................................................................................................................Bài kiểm tra khảo sát chất lợ[r]
Âm bHình vuông – Hình trònTô các nét cơ bảnSáuHọc vần (2)ToánHát Sinh hoạtThanh sắcHình tam giácQuê hương tươi đẹpTrang 1Giáo án lớp 1 - Tuần 1Thứ hai ngày… tháng… năm 200…Môn : Học vầnBÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG V[r]
Âm bHình vuông – Hình trònTô các nét cơ bảnSáuHọc vần (2)ToánHát Sinh hoạtThanh sắcHình tam giácQuê hương tươi đẹpTrang 1Giáo án lớp 1 - Tuần 1Thứ hai ngày… tháng… năm 200…Môn : Học vầnBÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG V[r]
Âm bHình vuông – Hình trònTô các nét cơ bảnSáuHọc vần (2)ToánHát Sinh hoạtThanh sắcHình tam giácQuê hương tươi đẹpTrang 1Giáo án lớp 1 - Tuần 1Thứ hai ngày… tháng… năm 200…Môn : Học vầnBÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG V[r]
hiện mục tiêu hình thành thái độ của bài dạy sẽ dễ ràng thực hiện được.IV. Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC3Trong thực tế dạy và học môn Địa lí, chúng ta thường bắt gặp những kiếnthức có liên quan, gần gũi với môn học như Lịch sử, Toán học, Ngữ văn, Sinhhọc, Hóa học, GDCD,….. Thông qua mỗi bài học[r]
11 Lý -11 44 - 45Hiện tượng cảm ứng điện từ Bộ thí nghiệm về từ trường và cảm ứng từ12 Lý -11 48 Hiện tượng tự cảm Bộ thí nghiệm về hiện tượng tự cảm13 Lý -11 51 Khúc xạ ánh sáng Bộ thí nghiệm khúc xạ ánh sáng14 Lý -11 53 Phản xạ toàn phần Bộ thí nghiệm về phản xạ toàn phần15 Lý -11 57 – 58 Thấu kín[r]
KĨ NĂNG SỐNG MÔN ĐẠO ĐỨCTên bài dạy Các KNS cơ bản được giáo dục PP/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụngBài 1 học tập sinh hoạt-Kĩ năng quản lý thời gian để học tập, sinh hoạt đúng giờ-Kĩ năng lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt đúng giờ-Kĩ năng tư duy phê phán, đánh g[r]
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Liên kết cộng hóa trị. Dòng điện trong chất bán dẫn và ứng dụngVì bài 13: Liên kết cộng hóa trị ở môn Hóa học lớp 10, cùng với bài 17: Dòng điện trong chất bán dẫn môn Vật lý lớp 11và bài 4: Linh kiện bán dẫn và IC môn Công nghệ lớp[r]
Giáo án dự thi dạy học tích hợp bài Cảnh khuya của Hồ Chí Minh: dạy học tích hợpCảnh KhuyaHồ chí Minh.PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. Tên hồ sơ dạy học: DỰ ÁN VÀ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP:Tiết 44 : CẢNH KHUYAPHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. Tên hồ sơ dạy học: DỰ ÁN V[r]
Giáo án buổi 1- Lớp 1 A Vũ Thị Bích NgọcTUầN 22Thứ hai, ngày 25 tháng 1 năm 2010Học vầnBài 90: ôn tậpI. mục tiêu: -Đọc và viết đợc các vần ,từ ngữ,câuứng dụng từ bài84 đến bài 90 -Nghe hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện kể:Ngỗng và Tép .II. đồ dùng <[r]
phạm vi nghiên cứuMục tiêu nghiên cứuNhiệm vụ nghiên cứuLý do chọn đề tài.Giả thuyết khoa họcPhương pháp nghiên cứuTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊNKHOA SƯ PHẠM KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊNKHOA SƯ PHẠM KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆPPHẦN II: NỘI DUNGChương 1: Cơ sở[r]
1. Lý do chọn đề tài Giáo dục là nền tảng trong sự nghiệp phát triển quốc gia, góp phần đưa đất nước hội nhập với các nước phát triển. Trên những trạng đường thử thách. Hiện nay, ngành giáo dục và đào tạo đang tích cực đổi mới phương pháp đổi mới dạy và học. Nhà giáo dục không chỉ chú ý đến việc tru[r]