KẾ HOẠCH DẠY HỌC SINH HỌC 9

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 04: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
1. Những vấn đề
chung về dạy học và
giáo dục theo hướng
phát triển phẩm chất,
năng lực học sinh
trong các cơ sở giáo
dục phổ thông.
2. Xây dựng kế
hoạch và t[r]

b bi chu ỏo truyn t ti hc sinh nhng kin thc c bn ca b mụn. Tuy nhiờn cú nhiu i tng hc sinh v lp ụng nờn khụng th i sỏt tng em+ Thun li: c dy mt ngụi trng khang trang , bn thõn tụi ó rt c gng trong vic dy hc . Thng xuyờn c cỏc ti liu liờn quan , cỏc t liờu qua nhiu kờnh thụng tin.c. Tỡnh hỡnh nh tr[r]

TRƯỜNG THCS LUÂN GIÓITỔ SINH HÓA ĐỊAKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: ĐỊA LÍLỚP 6CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNGHọc kỳ: II Năm học: 2010-201111. Môn học: Địa Lí 2. Chương trình:2Cơ bảnNâng cao Khác Học kỳ: I Năm học: 2010-20113. Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn : Điện t[r]

* Ưu điểm: Giáo viên: - Giáo viên nắm được phương pháp dạy học đặc trưng đối với môn Địa lý. Trong quá trình dạy đã biết lựa chọn phương pháp phù hợp với nội dung này, kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy học, tổ chức tốt hoạt động của thầy và hoạt động của trò. - Đảm[r]

cấp THCS nói riêng.Xuất phát từ nhu cầu của học sinh và tình hình môn học, qua quá trình giảng dạy và tìm tòi phương pháp tôi đã thực nghiệm phương pháp ôn tập tổng hợp, kết quả học sinh học tập chăm chỉ, hứng thú, nắm bắt sử liệu nhanh, quá trình tư duy tổng hợp, so sánh, nhận xét đánh giá linh hoạ[r]

5/2006 Bài 4 - Tổ chức hoạt động dạy học theo nhómTự học cá nhân và xem băng hình Bài 5 - Đàm thoại và thảo luận6/2006 Bài 6 - Môi trờng và thiết bị dạy học Cá nhân tự học và kết hợp với sinh Bài 7 Lập kế hoạch bài học và sử dụng sách giáo viên.7/2006 Bài 8Địa phơng- Đánh giá