BÀI 28&29. DI TRUYỀN Y HỌC PPT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI 28&29. DI TRUYỀN Y HỌC PPT":

Gián án bài 28 : PHương pHÁp nghIÊN cứu di truyền người

GIÁN ÁN BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

-Phân biệt đột biến với thường biến?THƯỜNG BIẾN ĐỘT BIẾN- Là biến dị kiểu hình – không di truyền- Là biến đổi cơ sở vật chất DT(ADN,NST). Di truyền được- Phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng tương ứng với điều kiện môi trường- Có lợi cho sinh vật- Biến đổi riêng rẽ ở một cá thể. Xuất hiện với tần[r]

18 Đọc thêm

Tiết 29 - Bài 28: PP nghiên cứu di truyền người

TIẾT 29 - BÀI 28: PP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

- - Bài 28:Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền ngườiPhương pháp nghiên cứu di truyền ngườiI. I. NGHIấN CU PH HNGHIấN CU PH HCác kí hiệu Chỉ nam Chỉ nữBiểu thị kết hôn hay cặp vợ chồng Chương VChương V Di truyền học ngườiDi truyền học ngườiTi ết 29Ti ết 29[r]

15 Đọc thêm

BÀI 29. DI TRUYỀN Y HỌC (TIẾP THEO)

BÀI 29. DI TRUYỀN Y HỌC (TIẾP THEO)

I- DI TRUYỀN HỌC Y HỌC Di truyền học y họcDi truyềnhọc y học ?Nghiên cứu về nguyên nhân, cơ chế các bệnh di truyềnở người ⇒ đề xuất biện pháp ngăn ngừa, cách chữa trị Bệnh di truyền ở ngườiBệnh di truyềnở người ?Bệnh di truyền phân tửCác hội chứng di truyền liên quan đến đột biến NST[r]

19 Đọc thêm

BÀI 28. DI TRUYỀN Y HỌC

BÀI 28. DI TRUYỀN Y HỌC

di truyền học người và y học giúpgiải thích chuẩn đoán phòng ngừahạn chế bệnh và tật di truyền điềutrị trong 1 số trường hợp bệnh lý II.Bệnh, tật di truyền ở người1. khái niệm bệnh , tật di truyền Quansát các hình ảnh sau cho biết bệnh,tật di truyền là gì?I.Kháiniệmditruyền yhọcII. Kháiniệ[r]

34 Đọc thêm

Ôn thi đại học môn sinh học

ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

19 Đọc thêm

tìm hiểu và thực hành trên bộ data communication trainer – dct 03

TÌM HIỂU VÀ THỰC HÀNH TRÊN BỘ DATA COMMUNICATION TRAINER – DCT 03

BÁO CÁO THC TP TRUYN S LIU NGÀY 15/04/2014 NỘI DUNG : TÌM HIU VÀ THC HÀNH TRÊN B DATA COMMUNICATION TRAINER  DCT 03 NHÓM 2:  Thân Thái Thành  Ngô Ngng  Nguyn Tn Triu  PHN LÝ THUYT: I  GII THIU RS232: 1) Vai trò ca RS232: Ngày nay các thit b [r]

18 Đọc thêm

BÀI GIẢNG Y HỌC QUÂN SỰ BÀI 29 BỆNH PHÓNG XẠ

BÀI GIẢNG Y HỌC QUÂN SỰ BÀI 29 BỆNH PHÓNG XẠ

tiểu cầu kèm theo rối loạn đông máu).o Xét nghiệm giảm cả 3 dòng (hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu) ở máu ngoạivi. Chọc tuỷ: nghèo tế bào, hình ảnh của nhược tuỷ, suy tuỷ.BỆNH PHÓNG XẠ278BÀI GIẢNG Y HỌC QUÂN SỰ–Đại Tá Bác Sỹ : BÙI XUÂN QUANGo Thời gian của giai đoạn này phụ thuộc vào liều xạ và c[r]

16 Đọc thêm

BÀI 49 DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG

BÀI 49 DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG

Qua bảng thống kê trên e có nhận xét gì về trình độ phát triển kinhtế một số quốc gia ở châu đại dương?Bài 49: DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG1. Dân cư2. Kinh tếQuan sát lược đồ và kiến thức SGK cho biết châu Đại Dương cónhững tiềm năng gì để phát triển Công nghiệp, nông nghiệp, Dịchvụ như t[r]

32 Đọc thêm

Bài 28 . vẽ tranh

29BÀI 28 VẼ TRANH

Em hãy nêu cách vẽ dáng người?TUẦN : 10TIẾT :29BÀI 28 VẼ TRANH MINH H A TRUY N C TÍCH Ọ Ệ ỔI. TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀIII. CÁCH VẼ TRANHIII. THỰC HÀNHI. TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI Thế nào là tranh minh họa?Đường nét ,hình vẽ, màu sắc trong tranh minh họa được vẽ như thế nào?[r]

10 Đọc thêm

Chinh ta tuan 28-29

CHINH TA TUAN 28-29

 Việt …- HS nêu từ khó- Đọc, viết từ khó- HS viết bài vào vở- Soát bài- Đổi vở chấm bài - Nêu yêu cầu bài tập- 1 HS làm bài ở bảng, lớp làm ở vở- Đọc bài làm ở bảngChính tả : HOA PHƯỢNGNgày dạy: Tuần 29 - Tiết I - Mục tiêu:- Nghe, viết chính xác, trình bày[r]

4 Đọc thêm

Tiết 29-Bài 28: Tiêu hóa thức ăn ở ruột non

TIẾT 29-BÀI 28: TIÊU HÓA THỨC ĂN Ở RUỘT NON

Kiểm tra bài cũ.HS 2 : Hoàn thành bảng sau:Chất được tiêu hoá Chất cần tiêu hoá tiếpở khoang miệngở dạ dàyChất tiêu hoá Nơi tiêu hoáTinh bột chín và gluxítLipit, prôtêinPrôtêinLipitQua khoang miệng và dạ dày chất nào chưa được tiêu hoáLipit HS 1: Hãy nêu cấu tạo của dạ dày? ở dạ dày có những[r]

13 Đọc thêm

KẾ HOẠCH BỘ MÔN GDCD-9 (VĂN LỘC - QUẢNG NGÃI)

KẾ HOẠCH BỘ MÔN GDCD-9 (VĂN LỘC - QUẢNG NGÃI)

9 25,0 16 44,4 10 27,8 1 2,89E 368 22,2 16 44,4 11 30,6 1 2,89G 39717,91641,01435,925,1-------------------------------PHẦN HAI: KẾ HOẠCH CỤ THỂKế hoạch bộ môn – GDCD - 9(2)Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình MinhTUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC ( NỘI DUNG)BỔ SUNG, SÁNG TẠOPHƯƠNG TIÊN, TƯ LIỆU GHI CHÚ1 1* B[r]

13 Đọc thêm

GDCD 6(tiết 28 + 29)

GDCD 6(TIẾT 28 + 29)

TIẾT: 29 Ngày dạy:Bài 16: QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨMI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Xem tiết 1II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giấy Ao + Bút dạ - Các luật có liên quan bài học (Xem tiết 1)III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: - Đối với m[r]

6 Đọc thêm

XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC CẠNH TRANH

XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC CẠNH TRANH

•MỨC ĐỘ DỄ BỊ ẢNH HƯỞNG TRƯỚC VÒNG KINH DOANH •KHÁCH HÀNGHOẶC NHÀ CUNGCẤP CÓ THÊM LỢI THẾ •DỊCH CHUYỂN NHU CẦU CỦA KHÁCH HÀNG TRANG 28 28 TRANG 29 2 BSC ĐƯỢC PHÁT TRIỂN TỪ BẢN ĐỒ CHIẾN L[r]

92 Đọc thêm

CAC PHUONG PHAP TRI BENH CUA TAN KY HUYUT (26)

CAC PHUONG PHAP TRI BENH CUA TAN KY HUYUT (26)

CÁC PHƯƠNG HUYỆT CHỮA TRỊ BỆNH CỦA TÂN, KỲ HUYỆTCẨM NANG CHẨN TRỊ ĐÔNG YPhần 27. BỆNH MÁU328. Thiếu máu: Lục hoa, Bát hoa, Bần huyết linh, Khí trung.329. Tất cả các loại xuất huyết: Huyết sầu.Bản quyền: Viện Thông tin Thư viện Y học Trung ương29

1 Đọc thêm

TUẦN 9. ĐẤT CÀ MAU

TUẦN 9. ĐẤT CÀ MAU

•Mời nhóm 5 hs đọc phân vai “Cái gì quýnhất?”•Lớp đặt câu hỏi:KIỂM TRA BÀI CŨTheo Hùng: thứ quý nhất là lúa gạoTheo Qúy: thứ quý nhất là vàngTheo Nam: thứ quý nhất là thì giờKIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ- Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?KIỂM TRA BÀI<[r]

38 Đọc thêm

BÀI 28 29 ĐIỆN THẾ NGHỈ

BÀI 28 29 ĐIỆN THẾ NGHỈ

Bài 28+ 29: Điện thế nghỉĐiện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinhClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master text stylesClick to edit Master text stylesSecond levelSecond levelThird levelThird levelFourth levelFift[r]

27 Đọc thêm

Đề Thi Tiếng Nga Khối D Năm 2006

ĐỀ THI TIẾNG NGA KHỐI D NĂM 2006

1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn thi: TIẾNG NGA, khối D Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (từ câu 1 đến câu 60) Chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành những câ[r]

4 Đọc thêm

BÀI 28 29 ĐIỆN THẾ NGHỈ

BÀI 28 29 ĐIỆN THẾ NGHỈ

điện -.+ Giai đoạn tái phân cực: thiết lập lại trạng thái của điện thế nghỉ, mặttrong màng tích điện -, mặt ngoài màng tích điện +.Cá đuối - Điện phát ra là 60VCá Chình - Điện phát ra là 600VCá Nheo - Ñieän phaùt ra laøMáy phát hiện thời kì động dục của bòMáy đo điện tâm đồ của ngườiBài 28, <[r]

37 Đọc thêm