PHÂN TÍCH BÀI THƠ TỎ LÒNG CỦA PHẠM NGŨ LÃO PDF

Phân tích bài "Tỏ lòng" của Phạm Ngũ Lão I. Mở bài : - Nhắc đến Phạm Ngũ Lão,chúng ta liền nhớ đến người anh hùng xuất thân ở tầng lớp bình dân,ngồi đa sọt mà lo việc nước.Về sau,chàng trai làng PHù Ủng ấy đã trở thành nhân vật lịch sử từng có công lớn trong kháng chi[r]

dũng cảm. Không chỉ “Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu”, mà tướng sĩ còn học tập binh thư, rèn luyện cung tên chiến mã, sẵn sàng chiến đấu “Khiến cho người người giỏi như Bàng Mông, nhà nhà đều là Hậu Nghệ có thể bêu được đầu Hốt Tất Liệt ở cửa Khuyết, làm rữa thịt Vân Nam Vương ở Cảo Nhai,…” để Tổ[r]

Ngữ văn10( Thuật hoài )Phạm Ngũ LãoI. Tìm hiểu chung1. Tác giả- Phạm Ngũ Lão (12551320) là danh tướng thờiTrần.- Ông là người “văn võ toàntài”, có công lớn trong cuộckháng chiến chống quânNguyên – Mông. Sáng tác:+ Thuật hoài+ Viếng Thượng tướng quốccông Hưng Đạo Đại Vương2. Tác phẩm:a. Hoàn[r]

Kiến thức lớp 10 Bài thơ Tỏ Lòng của Phạm Ngũ Lão –phần 6 Thuật hoài của Phạm Ngũ Lão Tài liệu khác về bài Thuật hoài ( Phạm Ngũ Lão ) 1.Văn học Việt Nam giai đoạn thế kỷ X đến thế kỷ XIV phát triển trong hoàn cảnh lịch sử đặc biệt: Dân tộc ta dành được quyền độc[r]

Tỏ lòng là bài thơ nói về chí làm trai theo quan niệm Nho giáo xưa. Bài thơ đã xây dựng nên một hình tượng đẹp về người anh hùng thời loạn: một tráng sĩ hiên ngang tay cắp ngang ngọn giáo, đánh đông dẹp bắc để lập công danh. Bài thơ khiến ta nhớ đến bài ca dao:Làm trai cho đáng nên tra[r]

Kiến thức lớp 10 Bài thơ Tỏ Lòng của Phạm Ngũ Lão –phần 4 Phạm Ngũ Lão: Danh tướng nông dân Vương triều Trần, một vương triều với nhiều võ công hiển hách, có những đóng góp quan trọng về văn hiến trong tiến trình phát triển của dân tộc Việt Nam. Một trong những nét đặc sắc của[r]

Phân tích bài Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão Đất nước ta đã trải qua mấy nghìn thu chiến đấu và đổi mới, nay đã được bình yên, nhân dân ấm no, bở cõi vững vàng. Có được như thế là nhờ công lao của người đời trước. Mà trong đó, tiêu biểu là danh tướng Phạm Ngũ Lão.”Tỏ L[r]

của toàn dân tộc . Tam quân tì hổ khí thôn Ngưu ,câu thơ có thể hiểu theo hai cách.Khí thôn Ngưu là khí thế nuốt được cả con trâu (chú giải của sách giáo khoa),cũng có thể hiểu là nuốt cả con ngưu.Cả hai cách hiểu đều nói đến khí thế mạnh mẽ của dân tộc . Đây là hình ảnh ước lệ quen thuộc thường gặp[r]

đã cảm nhận được cái khí thế hùng dũng ra trận quyết chiến ấy. Cái khí thế mà cả sao trời cũng phải cúi mình nhún nhường, cái khí thế mà một con trâu to thật to cũng phải bị nuốt trôi một cách dễ dàng. Chứng tỏ một điều rằng khí thế hùng mạnh này sẽ ngày càng tăng thêm nhiều hơn nữa theo chiều hướng[r]

Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão I. Mở bài : - Nhắc đến Phạm Ngũ Lão,chúng ta liền nhớ đến người anh hùng xuất thân ở tầng lớp bình dân,ngồi đa sọt mà lo việc nước.Về sau,chàng trai làng PHù Ủng ấy đã trở thành nhân vật lịch sử từng có công lớn trong kháng chiến chống quân Nguyên-Môn[r]

"Tỏ lòng" của Phạm Ngũ Lão I. Mở bài : - Nhắc đến Phạm Ngũ Lão,chúng ta liền nhớ đến người anh hùng xuất thân ở tầng lớp bình dân,ngồi đa sọt mà lo việc nước.Về sau,chàng trai làng PHù Ủng ấy đã trở thành nhân vật lịch sử từng có công lớn trong kháng chiến chống quân Nguyên-M[r]

Trần Quang Khải, Phạm Ngũ Lão, Trần Nhật Duật…). Vì thế thật không quá khoa trương khi nói: cái khí thế ấy đúng là đủ sức làm đổi thay trời đất.3. Tỏ lòng là bài thơ nói chí. Đó là cái chí của những bậc nam nhi trong thiên hạ. Chính vì thế, món “nợ công danh” mà nhà thơ nói đến ở đây v[r]

mạnh nuốt trôi trâu”. Nhưng cũng có thể giải thích theo cách khác, với cách hiểu là: Ba quân hùng mạnhkhí thế át sao Ngưu. Có thể nói quân đội nhà Trần mạnh cả về trí và lực, không những nó có được đầy đủbinh hùng tướng mạnh mà còn có những vị đại tướng quân trí dũng song toàn (như: Trần Quốc Tuấn,T[r]

Sở giáo dục & đào tạo hảI phòng đề kiểm tra học kì I khối 10 Trờng thpt cộng hiền năm học 2010 2011Môn thi : ngữ văn ban cơ bản( Thời gian : 90 phút ,không kể thời gian giao đề ) ............................................. ..... .................................................. I/ Trắc[r]

Nói xong lão đặt con cờ trắng xuống để cản đường.Ðoàn Diên Khánh lại hạ con cờ khác xuống.Nhà sư trẻ tuổi chùa Thiếu Lâm là Hư Trúc bỗng kêu lên:- Nước này e rằng hỏng mất!M Lục Mạch Thần Kiếm Nguyên tác: Kim Dung Converted to PDF by Minh Chính www.vietkiem.com922Nam Hải Ngạc Thần cả giận la[r]

1,0 1,0 2,0Tiếng Việt ( 1 câu)0,5 0,5 1,0Làm văn ( 1 câu)1,0 4,0 2,0 7,0Tổng số điểm ( TS câu)2,5 5,5 2,0 10( 3 câu) CÂU HỎI MINH HỌAI/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 5 điểm) Câu 1: ( 2 điểm) Hãy kể ra những yếu tố kì ảo trong truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy và nêu giá trị[r]

1,0 1,0 2,0Tiếng Việt ( 1 câu)0,5 0,5 1,0Làm văn ( 1 câu)1,0 4,0 2,0 7,0Tổng số điểm ( TS câu)2,5 5,5 2,0 10( 3 câu) CÂU HỎI MINH HỌAI/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 5 điểm) Câu 1: ( 2 điểm) Hãy kể ra những yếu tố kì ảo trong truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy và nêu giá trị[r]

1,0 1,0 2,0Tiếng Việt ( 1 câu)0,5 0,5 1,0Làm văn ( 1 câu)1,0 4,0 2,0 7,0Tổng số điểm ( TS câu)2,5 5,5 2,0 10( 3 câu) CÂU HỎI MINH HỌAI/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 5 điểm) Câu 1: ( 2 điểm) Hãy kể ra những yếu tố kì ảo trong truyền thuyết An Dương Vương vàMị Châu – Trọng Thủy và nêu giá trị[r]

Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giáo án L2: 09-10TUẦN 29Thứ hai ngày tháng năm 2010Tập đọc: NHỮNG QUẢ ĐÀO I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - Hiểu ND: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhị[r]