NGHỊ LUẬN BÀI THƠ TỎ LÒNG CỦA PHẠM NGŨ LÃO

Triều đại nhà Trần (1226-1400) là một mốc son chói lọi trong 4000 năm dựng nước và giữ nước của lịch sử dân tộc ta. Ba lần kháng chiến và đánh thắng quân xâm lược Nguyên – Mông, nhà Trần đã ghi vào pho sử vàng Đại Việt những chiến công Chương Dương, Hàm Tử, Bạch Đằng… bất tử. Khí thế hào hùng,[r]

Ngữ văn10( Thuật hoài )Phạm Ngũ LãoI. Tìm hiểu chung1. Tác giả- Phạm Ngũ Lão (12551320) là danh tướng thờiTrần.- Ông là người “văn võ toàntài”, có công lớn trong cuộckháng chiến chống quânNguyên – Mông. Sáng tác:+ Thuật hoài+ Viếng Thượng tướng quốccông Hưng Đạo Đ[r]

Bài 1: Triều đại nhà Trần (1226-1400) là một mốc son chói lọi trong 4000 năm dựng nước và giữ nước của lịch sử dân tộc ta. Ba lần kháng chiến và đánh thắng quân xâm lược Nguyên – Mông, nhà Trần đã ghi vào pho sử vàng Đại Việt những chiến công Chương Dương, Hàm Tử, Bạch Đằng… bất tử.[r]

Đề 9. Học bài thơ "Thuật hoài" của Phạm Ngũ Lão, có bạn cho rằng: Sự hổ thẹn của tác giả là quá đáng, kiêu kì. Ngược lại, có bạn ngợi ca và cho rằng đó là biểu hiện một hoài bão lớn lao của người thanh niên yêu nước. Hãy cho biết ý kiến của anh (chị). Bài viết Nhà Trần đã gh[r]

Điđơrô từng nói: “Không có khát vòng lớn thì cũng không có sự nghiệp lớn”. Sống phải có ước mơ và ước mơ đó phải gắn khát vọng của bản thân với lợi ích của quốc gia dân tộc. Chúng ta có thể gặp lí tưởng sống cao đẹp ấy ở mọi thời đại. Đó có thể là lòng căm thù giặc sâu sắc, cũng có thể là lòng tự h[r]

Tỏ lòng là bài thơ nói về chí làm trai theo quan niệm Nho giáo xưa. Bài thơ đã xây dựng nên một hình tượng đẹp về người anh hùng thời loạn: một tráng sĩ hiên ngang tay cắp ngang ngọ[r]

             Việt Nam, đất nước tuy bé nhỏ đầy những gian lao vất vả nhưng rất đỗi anh hùng đã trải qua bốn ngàn năm dựng nước và giữ nước với những mốc son chói lọi trong lịch sử. Khí thế hào h&ugra[r]

(Công danh nam tử còn vương nợLuống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu)Hai câu thơ sau âm hưởng khác hẳn hai câu trước. Cảm xúc hào sảng ban đầu dầnchuyển sang trữ tình, sâu lắng như lời nói với mình làm âm hưởng thơ trở nênthâm trầm, da diết. Đây mới là điều canh cánh của người dũng tướng với bổn phậncủa[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Văn năm 2014 - Đề số 1 Câu 1: ( 2đ )    Nêu ý nghĩa văn bản bài thơ “Tỏ lòng” của Phạm Ngũ Lão? Câu 2: ( 2đ )    Tìm và phân tích giá trị của phép tu từ ẩn dụ trong câu ca dao sau: “Thuyền ơi có[r]

Họ và tên:...................................................................... Lớp:......Bài tập về nhà tuần: 20Năm học: 2008 2009Bài 1: Viết tên đồ vật, từ xng tên, những từ ngữ để tả đồ vật đó nh ngờitrong bài thơ:Xe chữa cháyMình đỏ nh lửaNhà nào bốc lửaBụng chứa đầy nớcTôi dập tắt liền[r]

Nội dung bài thơ khắc họa nổi bật vẻ đẹp của một con người có sức mạnh, có lí tưởng, nhân cách cao cả cùng khí thế hào hùng của thời đại.
Phiên âm chữ Hán:
Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu,.Tam quân tì hổ khí thôn ngưu. Mổi câu thơ xuống hàng
Nam nhi vị liễu công danh trải,.Tu thính nhân gian[r]

Hướng dẫn soạn bài : Cha Tôi (Trích Đặng Dịch Trai ngôn hành lục).

Soạn bài: Tính thống nhất chủ đề của văn bản.

Thư gửi ba ở Trường Sa.

Viết một văn (từ 8 đến 10 câu) về cảnh đẹp của quê hương em, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép.

Phân tích hình ảnh chiếc thuyền trong tác phẩm “Chiếc thuyền ng[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh. 2. Văn bản thuyết minh có thể có nhiều loại hình thức kết cấu khác nhau : - Kế[r]

CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về  cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh. 2. Văn bản thuyết min[r]

Phân tích Ngô Tử Văn trong chuyện chức phán sự đền Tản Viên.
Phân tích biện pháp nghệ thuật ẩn dụ trong bài thơ Viếng lăng Bác.
Tính cách nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
Cảm nhận về nhân vật ông Sáu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng[r]

mạnh nuốt trôi trâu”. Nhưng cũng có thể giải thích theo cách khác, với cách hiểu là: Ba quân hùng mạnhkhí thế át sao Ngưu. Có thể nói quân đội nhà Trần mạnh cả về trí và lực, không những nó có được đầy đủbinh hùng tướng mạnh mà còn có những vị đại tướng quân trí dũng song toàn (như: Trần Quốc Tuấn,T[r]

LẬP LUẬN SO SÁNH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm Lập luận so sánh là một thao tác nhằm đối chiếu hai hay nhiều sự vật hoặc các mặt trong cùng một sự vật. So sánh để thấy sự giống nhau, khác nhau, từ đó mà thấy rõ đặc điểm và giá trị của mỗi sự vật, hiện tượng. So sánh gồm so sánh tương phả[r]

Nghị luận xã hội về sự thành công.
Nghị luận về ý chí và nghị lực.
Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ của học sinh hiện nay.
Từ phút giật mình đầy nhân bản trong bài thơ Ánh Trăng của Nguyễn Duy suy nghĩ về đạo lý uống nước nhớ nguồn hiện nay.
Trình bày luận điểm về Những chuyến tham quan giúp ta[r]

Câu hỏi.Nghe và kể lại câu chuyện chàng trai làng phù Ủng Câu hỏi.Nghe và kể lại câu chuyện chàng trai làng phù Ủng Bài làm Phạm Ngũ Lão là một tướng giỏi thời nhà trần. Ông có tinh thần yêu nước, căm thù giặc sâu sắc. Thời trai trẻ của ông cũng thật đáng khâm phục. Câu chuyện kể về ông như sau :[r]

. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khái niệm

Lập luận so sánh là một thao tác nhằm đối chiếu hai hay nhiều sự vật hoặc các mặt trong cùng một sự vật. So sánh để thấy sự giống nhau, khác nhau, từ đó mà thấy rõ đặc điểm và giá trị của mỗi sự vật, hiện tượng. So sánh gồm so sánh tương phản và so sánh tương đ[r]