TIN 7 - BÀI 3 - THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

5
Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính 1. Sử dụng công thức để tính toán
Từ các dữ liệu đã nhập vào ô tính, em có thể thực hiện các tính toán và lưu lại kết quả. Tính toán là khả năng ưu việt của chương trình b[r]

11
Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính
Sử dụng công thức thông thường Sử dụng công thức chứa địa chỉ
Sử dụng công thức chứa địa chỉ thì nội dung các ô liên quan sẽ tự động được cập nhật nếu nội dung các ô trong công thức bị thay đổi.

Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân:

- Kí hiệu các phép tính toán: +, -, *, /, %...
- Thực hiện tính toán các biểu thức trong “()“ trước, phép nâng lên lũy thừa, rồi đến phép nhân, chia, cộng, trừ, các phép tính thực hiện lần lượt từ trái qua phải.
- 4 bước để nhập công thức vào ô tính.

SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN_ PHÉP TOÁN CỘNG TRỪ NHÂN CHIA LUỸ THỪA TOÁN HỌC + - : 6 2 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH TRANG 4 Thực hiện các phép tính sau: TRANG 5 Công Thức TRANG 6 _2.[r]

NHẬP CÔNG THỨC: Ví dụ về sự khâc nhau giữa ô chứa công thức vă ô không chứa công thức Công thức được hiển thị ở đđy Kết quả trong ô lưu công thức Ô không chứa công thức Công thức không h[r]

b) Nhập lại công thức với các địa chỉ ô tương ứng để tính lại tổng và trung bình nói trên. So sánh kết quả nhận được với kết quả ở bước trên.?. Lưu bảng tính với tên Chi_phi_gia_dinh.[r]

3.Sử dụng địa chỉ trong công thức
Địa chỉ một ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên, ví dụ
A1, B5, D23. Trong công thức tính toán, với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó thường được cho thồng qua địa của ô ( hoặc hàng , cột hay khối.

Chửực naờng chớnh cuỷa chửụng trỡnh baỷng tớnh laứ tớnh toaựn, xửỷ lớ caực daùng dửừ lieọu khaực nhau, ủeồ hieồu roừ hụn veà coõng vieọc tớnh toaựn , caựch sửỷ duùng coõng thửực ủeồ tớnh toaựn cuỷa chửụng trỡnh baỷng tớnh nhử theỏ naứo, thỡ tieỏt hoùc hoõm nay caực em ủửụùc t[r]

+ GV: Đưa ra các ví dụ minh họa để các em nhận biết về các kí hiệu được sử dụng trong chương trình bảng tính?. + GV: Giới thiệu kí hiệu được sử.[r]

+ HS: Kết luận: Các phép tính mà không dùng đến địa chỉ thì mỗi lần tính toán ta phải gõ lại công thức và ngược lại nếu dùng công thức có địa chỉ, khi ta thay đổi giá trị  kết quả tự đ[r]

? Nêu các bớc thực hiện để nhập công thức vào ô tính.
? Làm thế nào để nhận biết đợc ô nào chứa công thức, ô nào không chứa công thức?
Giáo viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 (20'): sử dụng địa chỉ trong công thức

Kết luận:
Thứ tự thực hiện các phép toán trong công thức giống nh trong toán học.
Hoạt động 2 (25 ' ): nhập công thức
• Mục tiêu: HS biết cách nhập công thức vào ô tính trên trang tính. • Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.

Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính Tiết 7,8 Bài thực hành 2.. Thực hiện tính toán trên trang tính Tiết 15,16 Bài thực hành 3.[r]

1. Hoạt động 1: A. Lý thuyết.
Nội dung ôn tập: GV nêu nội dung.
Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính.
Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán.
Bài 5: Thao tác với bảng tính.
Bài 6: Định dạng trang tính.
Bài 7: Trình bày và in trang tính.
Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu.
Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng[r]

CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH BÀI 3.. THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH BÀI 4.[r]

SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN NHẬP CÔNG THỨC SỬ DỤNG ĐỊA CHỈ TRONG CÔNG THỨC Bài 3 THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
Bài 3 THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN[r]

SỬ DỤNG ĐỊA CHỈ CÔNG THỨC ƯU ĐIỂM: KẾT QỦA TỰ ĐỘNG CẬP NHẬT KHI ƯU ĐIỂM: KẾT QỦA TỰ ĐỘNG CẬP NHẬT KHI GIÁ TRỊ CỦA Ô THAY ĐỔI GIÁ TRỊ CỦA Ô THAY ĐỔI CÁC BƯỚC THỰC HIỆN GẦN GIỐNG NHƯ NHẬP [r]

ĐVĐ: Làm việc với trang tính là thao tác tính toán với dữ liệu và trình bày → Việc bố trí dữ liệu trên trang tính sao cho có thể thực hiện được công việc tốt hơn.. Ghi bài [r]

BÀI 2: TỔ CHỨC TÕA SOẠN VÀ QUY TRÌNH SẢN XUẤT
II. Chức danh và quy trình sản xuất
+ Thông thường, vào đầu giờ sáng hoặc buổi chiều, PV đề xuất hoặc tiếp nhận đề tài từ Trưởng ban/Trưởng trang – Trao đổi những vẫn đề liên quan đề đề tài và quá trình triển khai với Trưởng ban/Trưởn[r]