PHONICS AND TEACHING PHONICS FOR STUDENTS IN GRADE 3

a newspaper: b¸o (tê b¸o)ss open the books at p35and matching Ss can guessAnswer key:1 – F, 2 - T, 3 – F, 4 – T, 5 – F, 6 - Fss work in 2 teams black (0) - blue (x) a farmera doctora journalista teacherwrites for a newspaperworks on the farmteaches at schooltakes cares of sick peopleStatement[r]

A. feed B. lay C. collect D. exchange53. He’ll show the photos he has taken _______ his parents.A. for B. with C. from D. to54. _______ is it from the city centre ?A. How far B. How long C. Where D. How often55. We’ll play tennis and ________ we’ll have lunch.A. so B. so that C. then D. after56. My[r]

④1. I have _________________________ tuna.a bag of2. Please bring me _________________________ coffee.a can of3. Let’s buy _________________________ flour.a cup of4. We need _________________________ water.a glass ofC. Choose the wrong words and correct them.1. They buy three pieces on bread._______[r]

Teaching date : September, , 2010Period 15 : UNIT 3 : AT HOME.Lesson 3 : B1,2 ( P33,34 )I. Obj ectivesBy the end of this lesson, Ss will be able to understand details about Hoa’s and Lan’s family and job vocab then talk about the jobs.1. Knowledge : * Vocabulary : journalist, newspaper[r]

Full name : Grade 3 / Date of checking : March 12th, 2007 - Marks : 1. Listen and number: 2 pts 1. father 2. mother 3. family 4. kitchen [ 2. Listen and check : 1.5 pts 1. Who’s that ? Who’s he ? 2. That’s my brother. That’s my mother 3. He’s five years old. He’s nine yea[r]

Saturday, September 26th 2009CHECK – UP: A B1. Greeting and introducing oneself.2. Greeting friendly when the first meeting.3. Asking the health.4. Say goodbye.- Respond- Respond- Answer- Respond Saturday, September 26th 2009 Section A - 1, 2,3UNIT 3:Period: 10 1. Look, listen and re[r]

Madrid#show interface serial 0 Encapsulation _______________________ Step 6 Enter the command show interface serial 0 on Tokyo Tokyo#show interface serial 0 Encapsulation _______________________ 3 - 6 CCNA 4: WAN Technologies v 3.0 - Lab 3.3.3 Copyright  2003, Cisco Systems, Inc. Step 7 V[r]

Prepare by: Trinh Thi ThuyPrepare by: Trinh Thi Thuy Play a gameWhisperGroup 1Group 2Group 3What’s your name?My name’s AlanNice to meet you 4. Read and matchThat’s L_I_N_D_AHello. I’m LindaHi. My name’s AlanThat’s A_L_A_NWhat’s your name?My name’s NamMy name’s PeterNice to meet you, NamNi[r]

I/ Mục tiêu:- Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu.- Nhận biết đợc giá trị của từng chữ số trong một số.II/ Các HĐ dạy - học;1/ KT bài cũ: ? Kể tên các hàng đã học từ nhỏ-> lớn? Kể tên các lớp đã học từ nhỏ-> lớn?? Lớp đv, nghìn, chục gồm? Hàng là hàng nào?? Các số đến lớp triệu có[r]

em)-HS chú ý lắng nghe.-HS nhớ lại đoạn chính tả, nhớ những từdễ viết sai có trong đoạn mà có đã luyệntrong tiết tập đọc, cách trình bày.-HS viết chính tả.-HS rà soát lỗi.-Từng cặp học sinh trao đổi vở cho nhauđể chữa lỗi.-1 HS đọc to lớp lắng nghe.-HS làm bài trên phiếu và trên giấynháp.-Những em l[r]

Lễ là tảo mộ hội là đạp thanhGần xa nô nức yến anhChị em sắm sửa bộ hành chơi xuânDập dìu tài tử giai nhânNgựa xe nh nớc áo quần nh nêmA.7 từ B .8 từC. 9 từCâu 10. Nhà thơ Phạm Tiến DuậtA. Sinh năm 1941 ở Phú Thọ, là một trong những gơng mặt hàng đầu của thơ ca thời chống MĩB. Ngời đợc mệnh danh là[r]

Khối 3 Tuần 3Ngày dạy ……/……/……Môn Mĩ thuậtTiết 3 Bài 3 VẼ THEO MẪUVẼ QUẢI. Mục tiêu- Nhận biết hình dáng, màu sắc, tỉ lệ của một vài loại quả.- Biết cách vẽ quả theo mẫu.- Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích.- HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫ[r]

- Lớp nhận xét bài bạn.- GV nhận xét, sửa sai.III. Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học.- ChuÈn bÞ bµi sau.Thứ 3 ngày tháng 9 năm 2013Âm nhạc(Giáo viên chuyên biệt dạy)Tập đọcQuạt cho bà ngủI. MỤC TIÊU1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:- Đọc rõ ràng, rành mạch. Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng th[r]

• RAID 1: Ghi đọc các bản copy giống nhau trên nhiều ổ đĩa TRANG 2 Ver 2.0 [QUẢN TRỊ MẠNG LINUX: LINUX SERVER] Biên soạn: ThS Âu Bửu Long-Khoa CNTT-Trường ĐH Sư Phạm TP.. HCM Trang 2 • C[r]

* Tiến hành :Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-GV yêu cầu HS quan sát hình 37.1 SGK,đọc thông tin trong sách giáo khoa, làm bài tập bảng sau: Tên bộ lưỡng cư Đặc điểm phân biệt HÌnh dạng Đuôi Chi sau -Cánhân tự thu nhận thông tin về đặc điểm 3 bộ lưỡng cư thảo luận nhóm để hoàn t[r]

- Thời đại phồn thònh:+ Nguyên nhân: Do điều kiện sống thuận lợi, chưa có kẻ thù.+ Các loài khủng long rất đa dạng.- Lý do diệt vong:+ Do cạnh tranh với chim và thú.+ Do ảnh hưởng của khí hậu và thiên tai.- Bò sát nhỏ vẫn tồn tại vì:+ Cơ thể nhỏ dễ tìm nơi trú ẩn+ Yêu cầu về thức ăn ít.+ Trứng nhỏ a[r]

BÀI 3. GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (TT)1. Khái niệm hệ thống tin học2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính3. Bộ xử lí trung tâm (CPU)4. Bộ nhớ trong (Main Memory)5. Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory)6. Thiết bò vào (Input device)7. Thiết bò ra (Output device)8. Hoạt động của máy tính 5. Bộ nhớ ng[r]

Chính tả: Chị emI. Mục đích yêu cầu: SGKII. Đồ dùng dạy học: Theo SGKIII. Hoạt động dạy học:A- Bài cũ:B- Bài mới:1- Giới thiệu bài:2- Hớng dẫn nghe, viết:- Giáo viên đọc bài thơ.- 2, 3 học sinh đọc lại. Cả lớp theo dỏi SGK- Hớng dẫn học sinh nắm nội dung bài.- Hớng dẫn học sinh nhận xét về c[r]

Trờng THDL M.V Lômônôxốp Lớp: 3.Họ và tên: . Thứ .ngày tháng 5 năm 2006 Bài kiểm tra cuối học kỳ IIMôn: đọcThời gian: 40 phútPhần I: Đọc thầm ( 5 điểm )A. Đọc thầm đoạn văn sau:Tình mẫu tử Mặt Trời từ từ nhô lên sau đỉnh núi phía đông. Bầu trời thoáng đãng xanhthẳm. Mọi vật sung sớng đón chào[r]

Bulletin 3.0.12 & 3.5.3 XSS attack Lỗi được phát hiện trong phiên bản Vbulletin phiên bản 3.5.3 và 3.0.12 . Phát sinh do sơ suất của Admin trong việc cấu hình cho vbb và do vbb không kiểm tra các kí tự nhập vào của member khi khai báo địa chỉ email trong UserCp . 1. Vbulletin Option : Ena[r]