7 DE KIEM TRA 45P DAI SO 7 CHUONG 2 FULL DAP AN DE SO 3 TN TL FULL DAP AN

1.2. Quy định số tiết dạy
Đối với lớp 1

TT Môn học Khối lớp 1
HK1 HK2 CN
1 Tiếng Việt 216 204 420
2 Toán 54 51 105
3 Đạo đức 18 17 35
4 TNXH 36 34 70
5 Tin học CN,GD thể chất 36 34 70
6 NT (Âm nhạc, mỹ thuật) 36 34 70
7 HĐ trải nghiệm 54 51 105
8 Môn[r]

Phân phối chương trình môn Tiếng Việt lớp 1
( BỘ SÁCH CÙNG HỌC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC )
Tuần Tiết Chủ đề Bài Ghi chú


0 1 Làm quen (Tiết 1)
2 Làm quen (Tiết 2)
2 Làm quen với học Viết (Tiết 1)
4 Làm quen với học Viết (Tiêt 2)






1

1 Bài 1A: a, b (Tiết 1)
2 Bài 1A: a, b (Tiết 2)
3 B[r]

1. Giáo viên: SGK, giáo án, thước thẳng cĩ chia khoảng
2. Học sinh: SGK, thước, ơn tập phân số bằng nhau, qui đồng mẫu số, so sánh các số nguyên, so sánh các phân số, biễu diễn các số nguyên trên trục số.
3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra, đ[r]

THIẾT KẾ BÌ DẠY MÔN TOÁN LỚP 1

BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
( SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
I. MỤC TIÊU
1.1. Yêucầucầnđạt về kiến thức, kĩ năng :
MT1.Đọc, viếtđược phép trừ trong phạm vi 10.
MT2.Thực hiện được phéptrừ trong phạm vi 10.
MT3.Vận dụng được phép trừ trong phạm vi 10 để giải quyết tìn[r]

Bài 1: (1 đ) : Tìm điều kiện của x để các căn thức sau có nghĩa. b, x  2 . b) 2 3x
Bài 2 : Tính : (2 đ)
A) 4.36 b) 49
16
. 81
25
c) ( 8  3 2). 2
d) 1 2
14 7 

Bài 3 : Rút gọn biểu thức : (1 đ )
a) 19  136  19  136
b) 3 3 3 27   64  2. 125
Bài 4 : (1 đ) Tìm x, biết 4x  20  2 x  5  9x [r]

Cable mét 6Cable loại Cat5 hoặc Cat6 với 6m/1 thí sinh2. Đầu bấm cái 10 Đầu bấm Cable UTP3. Nẹp nhựa Cây 01 Nẹp nhựa 1P5 đi dây4. Băng keo Cuộn 01 Băng keo đẻ đánh dầu số5. Đinh vít Cái 20 Đinh vít cố định nẹp nhựa6. Dây rút Cái 10 Băng dây bó dây mạng7. Đĩa cài đặt đĩa 01HĐH Wi[r]

I . OBJECTIVES:

To review how to introduce and greet others.

II . LANGUAGE CONTENTS:

Nice to see meet you

How are you? I’m …

. TEACHING AIDS: Lesson plan, text book, poster, picture.

IV . PROCEDURES:


T CONTENTS T P’S ACTIVITIES
5’ 1. Warm up: introduces words[r]

b) Nếu giá điện sinh hoạt là 1750 đồng /1kWh, tính tiền điện phải trả trong 1 tháng. c) Tính nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong 15 giây?
d) Dùng bếp điện trên để đun sôi 2 lít nước có nhiệt độ ban đầu là 25 0 C thì thời gian đun sôi nước là bao nhiêu. Biết hiệu suất của bếp là[r]

Giáo ánLĩnh vực phát triển nhận thứcĐề tài: Số 7, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 7I. Mục đích, yêu cầu1. Kiến thức Trẻ biết đếm đến đối tượng trong phạm vi 7. Trẻ nhận biết được nhóm đối tượng trong phạm vi 7 và nhận biết số 7.2. Kỹ năng Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh và ghi nhó có chủ[r]

+ Để HS hình thành được các nhánh thì đòi hỏi GV phải có nhiềuphương án cùng với những cách đặt câu hỏi gợi mở để định hướng và giúpcác em hình thành lên nhánh câp1, nhánh cấp 2,…GV sẽ phải mất nhiều thờigian chuẩn bị hơn.Ví dụ 2: Khi học tiết “Ôn tập chương I – Hình học 7”.Giáo[r]

PPCT Tiếng Anh thí điểm 2020 202. Theo quy định mới nhất của bộ GD gồm 35 tuần. Theo chương trình sách GK mới nhất. Thay đổi, bãi bỏ kiểm tra 45p và thêm vào đó là hai kì thi giữa kì 1 và 2. PPCT Tiếng Anh thí điểm 2020 202. Theo quy định mới nhất của bộ GD gồm 35 tuần. Theo chương trình sách GK[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHỊ XÃ LONG KHÁNHĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 - 2017MÔN TOÁN HỌC 6Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề)( Đề kiểm tra có 01 trang)ĐỀ CHÍNH THỨCCâu 1: ( 1,5 điểm)2−2 ; 0,83a) Viết các phân số sau:dưới dạng phân số tối giản.−15.11b) Rút gọ[r]

Cách 1: Xác định đoạn vuông góc chung của hai đường thẳng đó.Cách 2: Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau bằng khoảng cách giữa hai mặtphẳng song song lần lượt chứa hai đường thẳng đó. Cách 3: Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau bằng khoảng cách giữa một trong hai đường th[r]

Bài 10: Bạn An dùng hết 27 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp: 1; 2;
3; …; a. Hỏi a là số nào? (a là số cuối cùng của dãy số)
Bài 11 Tích của hai số là 36. Nếu thừa số thứ hai thêm 2 đơn vị thì tích mới sẽ là 54. Tìm
mỗi thừa số.

Câu 2: Nguyên tử của nguyên tố A có tổng số electron trong các phân lớp p là 7.. Nguyên tử của nguyên tố.[r]

c–35–30–25–20–15–10–50303306030090270120240150210180Figure 5-20 H-plane of the AIR-ANT1949 Yagi06_1587202115_ch05.qxp 9/29/08 2:45 PM Page 84Chapter 5: Antenna Communications 85–35–30–25–20–15–10–50303306030090270

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 2
1. Lời mở đầu 2
2. Giới thiệu chung về công ty 3
2.1. Quá trình hình thành và phát triển 3
2.2. Tầm nhìn, sứ mệnh của công ty 3
2.3. Thành tích của công ty 4
3. Vài nét về sản phẩm và công dụng 4
PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG 1: MÔI TRƯỜNG KINH DOANH 5
1.1. Môi trường vĩ mô 5
1.1.1. D[r]

Nghiên cứu này được tiến hành để đánh giá KTTP trên tiểu phân nano polyme Eudragit RL100 và tiểu phân nano liposome, cấu tạo gồm HSPC và cholesterol với tỉ lệ mol 8:2 và 7:3.

Giới thiệu .......................................................................... 3
2. Mô tả cơ bản ...................................................................... 3
3. Nguyên liệu ....................................................................... 3
4. Sơ đồ khối quy trình ..........[r]

 CA:P RATIO: THE OPTIMUM RATIO FOR ABSORPTION OF BOTH ELEMENTS IS ABOUT 1:1 OR 1:2  AMOUNT OF MAGNESIUM IN DIET: EXCESS MAGNESIUM IN DIET INHIBITS CALCIUM TRANG 7 A PRINCIPAL ELEMENTS [r]