CACH VIET VĂN NGHI LUAN HAY

Trong quá trình viết văn, Tô Hoài hay dừng lại để rút kinh nghiệm và nhấn mạnh cho những gì ông đã tin tưởng. Xuất phát từ cuộc đời viết văn với sự từng trải đáng quý, từ Một Số Kinh Nghiệm Viết Văn Của Tôi (1959), Sổ Tay Viết Văn (1977) đến Nghệ Thuật Và Phương Pháp Viết Văn (1997), Tô Hoài đã đi x[r]

2. 3. Đổi mới trong kiểm tra và đánh giá: 2.3.1. Đổi mới ở khâu ra đề:
Để học sinh hứng thú đối với việc làm văn nói chung và nghị luận xã hội nói riêng, giáo viên còn cần phải đổi mới, sáng tạo trong cách ra đề kiểm tra và đánh giá học sinh. Một đề văn đã quá quen thuộc, sáo mòn thư[r]

10số hình ảnh so sánh mới giúp các em có được những đoạn văn hay, giàu cảmxúc.Việc quan sát kĩ các sự vật còn giúp học sinh có sự nhìn nhận, đánh giáchính xác về sự vật. Từ đó giúp các em lựa chọn các hình ảnh so sánh hợp línhất.Để học sinh có được năng lực tưởng tượng, sự liên tưởng thì người giáov[r]

+ Tính khoa học của đề văn: thể hiện ở chỗ đề văn có chính xác hay không. Chính xác về nội dung kiến thức, về hình thức diễn đạt câu chữ, về thuật ngữ, khái niệm, về số liệu, văn liệu đã trích dẫn và yêu cầu làm bài.
+ Tính sư phạm của đề văn: thể hiện ở sự tác động của đề[r]

Để giúp học sinh lớp 5 học tốt văn miêu tả, đây là sáng kiến dựa trên mẫu mới, về tính mới và tính sáng tạo, các biện pháp cụ thể,...1.1. Lí do viết sáng kiến kinh nghiệm này: Phân môn Tập làm văn là phân môn có tính tổng hợp cao, đòi hỏi học sinh phải bộc lộ cả năng lực Tiếng Việt và khả năng cảm t[r]

a) Văn tự sự chủ yếu là văn kể người và kể việc. Khi kể người thì có thể giới thiệu tên, họ, lai lịch, quan hệ, tính tình, tài năng, ý nghĩa của nhân vật. Khi kể việc thì có thể kể hành [r]

- Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em. - Biết vận dụng vào viết văn, đặt câu[r]

-Nhằm mục đích: làm cho nội dung văn văn trực quan, sinh động, dễ hiểu và thu hút người xem hơn… Để chèn hình ảnh vào văn bản ta di chuyển con trỏ tới vị trí cần chèn sau đó thực hiện 4 [r]

Nghị luận về một vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm văn học là dạng đề tổng hợp giữa làm văn và đọc văn. Chính vì thế, để giải quyết được vấn đề này, các em vừa phải có kiến thức[r]

Mời các bạn cùng tham khảo bài văn mẫu Nghị luận xã hội về: Lý tưởng sống của thanh niên ngày nay để có thêm kinh nghiệm viết văn nghị luận và nâng cao khả năng viết văn của mình. Chúc các bạn học tập thật tốt!

Ebook Văn 3 – Liên tưởng tạo ra một ý trình bày bài học ôn tập văn lớp hai; liên tưởng; liên tưởng và tìm ý; nguồn gốc của liên tưởng. Để nắm chi tiết nội dung các bài học mời các bạn cùng tham khảo ebook.

Mời các bạn cùng tham khảo văn mẫu để nắm chi tiết dàn ý, các yêu cần có của một bài văn phân tích đoạn trích Hồi trống Cổ thành. Bên cạnh đó tài liệu này còn phát triển kỹ năng ngôn ngữ, kỹ năng viết văn của bản thân.

Ôn tập văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 Ôn tập văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 Ôn tập văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 Ôn tập văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 Ôn tập văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 Ôn tập văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 Ôn tập văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 Ôn tập văn nghị luận ôn thi[r]

Dạy Văn là dạy cho học trò cách diễn đạt một cách thẩm mỹ, rành mạch, khoa học, rõ ràng. Hơn nữa, dạy Văn còn là dạy cho các em nhân cách và kĩ năng cuộc sống. Dạy học sinh giỏi văn lại là một yêu cầu đòi hỏi người giáo viên phải tìm tòi, suy ngẫm bằng tất cả kinh nghiệm về tuổi đời, tuổi nghề, sự t[r]

Nhận xét về cuộc đời và thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, thủ tướng Phạm Văn Đồng viết: “Trên trời có vì sao có ánh sáng khác thường... con mắt của chúng ta phải chăm chú nhìn thì mới thấy và càng nhìn thì mới thấy càng sáng” (Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc). Càng biết nhiều v[r]

Dạy Văn là dạy cho học trò cách diễn đạt một cách thẩm mỹ, rành mạch, khoa học, rõ ràng. Hơn nữa, dạy Văn còn là dạy cho các em nhân cách và kĩ năng cuộc sống. Dạy học sinh giỏi văn lại là một yêu cầu đòi hỏi người giáo viên phải tìm tòi, suy ngẫm bằng tất cả kinh nghiệm về tuổi đời, tuổi nghề, sự t[r]

Văn nghị luận xã hội là kiểu bài phát biểu ý kiến, bày tỏ nhận thức, đánh giá và thái độ của người viết về một vấn đề xã hội bằng những luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng cụ thể. Bởi vậy, bài văn nghị luận xã hội muốn có sức thuyết phục cần lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp,[r]

Bài giảng Ngữ văn lớp 11: Ôn tập phần làm văn 11 củng cố các kiến thức về các thao tác lập luận; yêu cầu và cách thức tóm tắt văn nghị luận; yêu cầu và cách thức viết bản tin; yêu cầu và cách thức viết tiểu sử tóm tắt.

Văn nghị luận là một loại văn,, trong đó người viết dùng lí lẽ và những dẫn chứng (ngoải đời và trong sách vở) để làm sáng tỏ một vấn đề nào đó của cuộc sống hoặc văn học, nhằm thuyết p[r]

VCTC kèm STC • Biểu hiện rất hiếm theo y văn • Không do TMĐT • Hai ca ₫ều có biểu hiện nặng trên GPB, liềm thểtếbào • Y văn giải thích tình trạng STC/bệnh thận IgA MINH HỌA HÌNH GIẢI PHẨ[r]