Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng công thức tính nhanh cho một số dạng toán thực tế lãi suất và tăng trưởng mũ trong đề thi trắc nghiệm toán THPT quốc giaSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Xây dựng công thức tính nhanh cho một số dạng toán thực tế lãi suất và tăng trưởng mũ trong đề thi trắc nghiệm[r]
(u L ngược pha với u C ). Vậy u AB = u L + u C = -3u C = -120V . Đáp án C Bài 4. Một mạch điện xoay chiều AB gồm một điện trở thuần R, một cuộn cảm thuần có độ tự cảm L, một tụ điện có điện dung C thay đổi được mắc nối tiếp theo đúng thứ tự.Điểm M n[r]
Dạng 2 : Tính tổng của nhiều phân số có tử số bằng nhau và mẫu số của phân số liền sau gấp mẫu số của phân số liền trước n lần ( n>1). Ví dụ: A = 1 2 + ¿ 1 4 + 1 8 + 16 1 + 32 1 + 64 1 Cách giải: Bước 1: Tính A x n ( n = 2).
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 cách giải các dạng toán về tính tích phân cơ bản ở bậc Trung học phổ thôngSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 cách giải các dạng toán về tính tích phân cơ bản ở bậc Trung học phổ thôngSá[r]
- HS nắm chắc phương pháp và thực hiện tốt các bài toán về cộng hai số nguyên, các dạng toán tính nhanh nhờ vào tính chất kết hợp, tính tổng các số đối nhau và sử dụng các phép tính nà[r]
TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG HỢP MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X LỚP 6TỔNG[r]
- HS nắm chắc phương pháp và thực hiện tốt các bài toán về cộng hai số nguyên, các dạng toán tính nhanh nhờ vào tính chất kết hợp, tính tổng các số đối nhau và sử dụng các phép tính này trên máy tính. - Thực hành các phép tính này.
Kiến thức: - HS nắm chắc phương pháp và thực hiện tốt các bài toán về cộng hai số nguyên, các dạng toán tính nhanh nhờ vào tính chất kết hợp, tính tổng các số đối nhau và sử dụng các phé[r]
- Mục tiêu: HS nắm chắc phương pháp và thực hiện tốt các bài toán về cộng hai số nguyên, các dạng toán tính nhanh nhờ vào tính chất kết hợp, tính tổng các số đối nhau.. - Hình thức dạy h[r]
Một số dạng toán quỹ tích trong đề thi học sinh giỏi toán phổ thông (LV thạc sĩ)Một số dạng toán quỹ tích trong đề thi học sinh giỏi toán phổ thông (LV thạc sĩ)Một số dạng toán quỹ tích trong đề thi học sinh giỏi toán phổ thông (LV thạc sĩ)Một số dạng toán quỹ tích trong đề thi học sinh giỏi toán ph[r]
TRANG 1 BỒI DƯỠNG HSG GIẢI TOÁN BẰNG MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ CHƯƠNG 1: GIẢI NHANH CÁC DẠNG BÀI TOÁN LỚP 6 BẰNG MÁY TÍNH CASIO FX A-DẠNG 1: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC SỐ TRONG TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊ[r]
(Luận văn thạc sĩ) Một số dạng toán liên quan đến xác suất rời rạc và ứng dụng(Luận văn thạc sĩ) Một số dạng toán liên quan đến xác suất rời rạc và ứng dụng(Luận văn thạc sĩ) Một số dạng toán liên quan đến xác suất rời rạc và ứng dụng(Luận văn thạc sĩ) Một số dạng toán liên quan đến xác suất rời rạc[r]
SKKN - Một số dạng toán về cực trị số phức giải bằng phương pháp hình họcSKKN - Một số dạng toán về cực trị số phức giải bằng phương pháp hình họcSKKN - Một số dạng toán về cực trị số phức giải bằng phương pháp hình họcSKKN - Một số dạng toán về cực trị số phức giải bằng phương pháp hình họcSKKN - M[r]
Một số dạng toán về đẳng thức và bất đẳng thức tích phân Một số dạng toán về đẳng thức và bất đẳng thức tích phân Đề tài nghiên cứu Một số dạng toán về đẳng thức và bất đẳng thức tích phân Đề tài nghiên cứu Một số dạng toán về đẳng thức và bất đẳng thức tích phân
- HS nắm chắc phương pháp và thực hiện tốt các bài toán về cộng hai số nguyên, các dạng toán tính nhanh nhờ vào tính chất kết hợp, tính tổng các số đối nhau và sử dụng các phép tính này [r]
SKKN Ứng dụng của nguyên lý Đirichle vào giải một số dạng toán SKKN Ứng dụng của nguyên lý Đirichle vào giải một số dạng toán SKKN Ứng dụng của nguyên lý Đirichle vào giải một số dạng toán SKKN Ứng dụng của nguyên lý Đirichle vào giải một số dạng toán SKKN Ứng dụng của nguyên lý Đirichle vào giải mộ[r]
Các dạng toán tính nhanh giá trị biểu thức không chỉ có trong các kì kiểm tra thông thờng mà còn thờng gặp trong các đề thi chọn học sinh giỏi toán. Tuy nhiên, khi gặp các dạng toán loại này nhiều em học sinh vẫn tỏ ra lúng túng hoặc bài toán yê[r]
TRANG 1 PHANHDUYHNGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG ÜNGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG Y Y HH H HG[r]