GA: LTVC LUYỆN TẬP VỀ CÂU GHÉP

1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : giữ gìn, luyện tập, khí huyết . - Hiểu các từ ngữ trong bài .
- Hiểu nội dung : Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi tồn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đĩ, cĩ ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khỏe .

GHI NH ớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe.. LUY ện tập : BÀI 1 :CÁC CÂU SAU ĐÃ SỬ D[r]

TRANG 1 1 Tổ Toán Trường THPT Gia Hội - Huế P HƯƠNG TR ÌNH B ẬC NHẤT V À B ẬC HAI MỘT ẨN LUY ỆN TẬP BÀI CŨ Giáo viên kiểm tra bài trong 5 phút Câu hỏi 1: Nêu cách giải và biện luận phươn[r]

ÔN LUY ệN TIếNG VIệT
1. Chọn vần điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau:
Qua câu ch………..vừa kể em mong m……… chia xẻ với m……..người: Hãy biết yêu quý và chăm sóc bố mẹ để bố mẹ s………. lâu với mình hơn. Đ…..giống như bạn nhỏ, ham chơi , làm ph…….lòng mẹ. Đến lúc m………mẹ mới[r]

TRANG 1 CÂU 1 ĐẾN THĂM VĂN MIẾU KHÁCH NƯỚC NGOÀI NGẠC NHIÊN VỀ ĐIỀU GÌ CÂU 2 ĐỌC SỐ LIỆU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI CÂU 3 BÀI VĂN GIÚP EM HIỂU GÌ VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA VIỆT NAM?. TẬP ĐỌC NGHÌN[r]

(Theo hình minh hoạ )
Loại trục vít rất được ưa chuộng sử dụng ngày nay, bởi tính chất đặc biệt của “pítông đẩy” trong quá trình làm mềm vật liệu đồng đều như mong muốn. Đặc biệt là Lo ạ i tr ụ c vít đồ ng b ộ với cấu tạo đơn giản, tổn thất áp suất nhỏ đã được sử dụng rất rộng rãi cho bộ phun nh[r]

-Phương pháp thực nghiệm kiểm chứng -Phịng máy vi tính, phần mềm pascal cài sẵn các máy 17-18 34-35 Ơn tập -Về kiến thứcHs ơn tập lại các kiến thức về ngơn ngữ lập trình như qua các câu [r]

Biến áp T được quấn theo tỷ lệ 2:8 tính từ điểm nguồn +Vcc xuống , điểm giữa biến áp cấp cho cực C transistor Q chính là điểm lấy nguồn +Vcc , đây cũng chính là điểm mass AC , tức điểm chung của cuộn dao động , với
cấu trúc này của cuộn biến áp , tín hiệu hồi tiếp trên hai cuộn dây từ cực thu <[r]

_CÂU 5_ _CÂU 5: ĐOẠN THƠ _: Đoạn thơ Khúc hát ru_Khúc hát ru của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm Tiếng việt 4, tập 2 nói_ của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm Tiếng việt 4, tập 2 nói về tâm tình của ng[r]

TRANG 8 Nguyễn Đức Hạnh thực hi ện 8 HỌC SINH THỰC HÀNH HỌC SINH THỰC HÀNH  HỌC SINH VẼ VÀO VỞ TẬP VẼ.HỌC SINH VẼ VÀO VỞ TẬP VẼ.. TRANG 10 Nguyễn Đức Hạnh thực hi ện.[r]

Trong hàng loạt tác phẩm, Merleau-Ponty đã cố gắng áp dụng những luận điểm và kết luận được rút ra từ Hi_ện tượng luận về tri giác_ vào các lĩnh vực: văn học, nghệ thuật, ngôn ngữ, khoa [r]

EM HÃY TÌM NHỮNG TỪ NGỮ MIÊU TẢ MỨC ĐỘ KHÁC NHAU CỦA CÁC ĐẶC ĐIỂM SAU: TRANG 4 TRANG 5 _LUY__ỆN TỪ VÀ CÂU_ MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRANG 6 M: QUYẾT CHÍ B/ NÊU LÊN NHỮNG THỬ THÁCH ĐỐI VỚI Ý CHÍ, [r]

HỒI 26 CỦA HOA TIÊN KÝ ĐƯỢC HOA TIÊN TRUY_ỆN_ RÚT GỌN THÀNH 16 CÂU: _ BĂN KHOĂN ĐẾN TRƯỚC ĐÌNH BA _ _ RƯỜNG KHÔNG ÉN ĐẺ, SONG LÀ NHỆN GIĂNG_ _ TIÊN THƠ VÁCH HÃY DĂNG DĂNG_ _ XÃ THƠ CÁCH [r]

có khi phải sử dụng những lên tưởng, tưởng tượng, so
có khi phải sử dụng những lên tưởng, tưởng tượng, so
sánh, nhân hóa để khơi gợi sự cảm thụ về đối tượng
sánh, nhân hóa để khơi gợi sự cảm thụ về đối tượng

+ Giải thích tại sao nhiều tuyến đường giao thông chính nước ta chạy theo hướng Bắc- Nam: do hình dáng đất nước chạy theo hướng Bắc- Nam
2. Chỉ một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A.
3. sử dụng bản đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao[r]

Bài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốnBài tập về vay vốn

Bài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ dung dịchBài tập về nồng độ d[r]

1- Nội dung tích hợp GDBVMT trong môn Tiếng Việt lớp 4 bao gồm :
1.1. Thông qua các ngữ liệu dùng để dạy kiến thức và kĩ năng, thể hiện ở các phân môn Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn , giúp HS hiểu biết về những cảnh đẹp của tự nhiên, cản[r]