TẢI GIÁO ÁN NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH LỚP 5 - BÀI 5: THĂM KHU DI TÍCH - GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VĂN MINH THANH LỊCH LỚP 5

- Qua bài hát giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mái trường, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý bạn bè và yêu thiên nhiên tươi đẹp.
II . Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh ảnh minh hoạ. 2. Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ.

1/ Hoạt động 1: Học hát bài “Màu xanh quê hương”.
- GV giới thiệu: Hôm nay các em học bài hát Màu xanh quê hương, đây là bài dân ca của đồng bào Khmer (Nam Bộ) sống ở các tỉnh: Trà Vinh, Sóc Trăng, Tây Ninh...Bài hát miêu tả khung cảnh quê hương yên vui, thanh bình, có hình ảnh lá[r]

- Viết được các phương trình hĩa học chứng minh tính chất oxi hố mạnh của các nguyên tố halogen, quy luật biến đổi tính chất của các nguyên tố trong nhĩm.
- Tính thể tích hoặc khối lượng dung dịch chất tham gia hoặc tạo thành sau phản ứng.
Trọng tâm: Mối liên hệ giữa cấu hình lớp electro[r]

5. Chân /PSEN (Program Store Enable) : là chân điều khiển đọc chương trình ở bộ nhớ ngoài,nó được phép đọc các byte mã lệnh trên ROM ngoài./PSEN sẽ ở mức thấp trong thời gian đọc mã lệnh.Mã lệnh được đọc từ bộ nhớ ngoài qua bus đữ
liệu (port[r]

CÂU 2 5,5 ĐIỂM: Chơng trình Ngữ văn lớp 9 có hai văn bản rất hay viết về đề tài mùa xuân, đó là _CẢNH NGÀY XUÂN_ của Nguyễn Du và _MÙA XUÂN NHO NHỎ_ của Thanh Hải.. Em cảm nhận nh thế nà[r]

CÁC KIẾN THỨC LÀM VĂN TRANG BỊ CHO HỌC SINH LỚP 5 CŨNG THÔNG QUA CÁC BÀI LUYỆN TẬP THỰC HÀNH NHẰM GIÚP HỌC SINH HOÀN THIỆN NHỮNG HIỂU BIẾT BAN ĐẦU VỀ VĂN MIÊU TẢ, CÓ MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ [r]

2. Kiểm tra bài cũ (khụng) 3. Bài học mới:
Trựng roi là Động vật nguyờn sinh dễ gặp nhất ở ngoài thiờn nhiờn, lại cú cấu tạo đơn giản và điển hỡnh cho ng ành Động vật nguyờn sinh, là 1 nhúm sinh vật cú đặc điểm vừa của TV và vừa của ĐV (mụn TVvà ĐV đều coi trựng roi thuộc pham vi nghiờn cứu[r]

Giúp HS hình thành được quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn và biết vận dụng để tính diện tích hình tròn.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Mỗi HS đều có một hình tròn bằng bìa mỏng, bán kính 5cm. Chuẩn bị sẵn kéo cắt giấy, hồ dán và thước kẻ thẳng.

Bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)

- GV nhận xét hoàn chỉnh.
* Đọc diễn cảm: (10phút)
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài. - Đưa đoạn văn cần đọc diễn cảm lên bảng: - GV đọc mẫu: Hướng dẫn cách đọc: - Cho HS đọc theo vai: Người dẫn chuyện, Ga- vrốt, Ang- giôn- ra, Cuốc- phây- rắc - Tổ chức thi đọc diễn cảm.

3.Một số đặc điểm khơng được xem là bằng chứng về nguồn gốc ĐV của lồi người: A.Chữ viết và tư duy trừu tượng B.Các cơ quan thối hố (ruột thừa, nếp thịt nhỏ ở khoé mắt) C.Sự giống nhau về thể thức cấu tạo bộ xương của người và ĐV cĩ xương sống D.Sự giống nhau trong phát triển phơi của[r]

- Dùng que cấy lấy một giọt dung dịch lên men hoặc một giọt dung dịch bánh men
cho vào ống nghiệm đó có sẵn 5ml nước cất khuấy đều. Dùng que cấy lấy một giọt dung dịch này cho lên một phiến kính sạch hong khô tự nhiên hay hơ nhẹ vài lượt phía trên cao của ngọn lửa đèn cồn. Dùng pipet nhỏ[r]

Hồ sơ diễn án hình sự số 01
Tạ Văn Trường
Ngô Văn Thành

Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn miêu tả lớp 5

Giáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiến

3/ They don’t have a Tet holiday
4/ their most important vacation is New year’s day
5/ They usually spend their time with their families on Thanks giving and Chirstmas Day _Call on some groups to give their predictions _Ask Ss to look at the book and read the letter

2 Bài mới:
HĐ1: Quan sát bầu trời
• QS bầu trời
Nhìn lên bầu trời, em có trông thấy Mặt Trời và những khoảng trời xanh không? Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây? Những đám mây đó có màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động?

_Tháng 5 âl_ Bộ binh của Nguyễn Văn Thành chiếm lại được Phú Yên, nhưng quân Tây Sơn đã chặn được, làm cho quân thuỷ và quân bộ không phối hợp được với nhau nên sự cứu viện của Nguyễn Án[r]

- Cho HS ôn lại bài TĐN số 2 với yêu cầu cao hơn, HS phải đọc đúng cao độ, tiết tấu của bài nhạc và hát chính xác lời ca.
- HS biết được thân thế và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân một nhạc sĩ lớn trong nền âm nhạc Việt Nam ; nghe và cảm nhận bài hát Hò kéo pháo.