THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN Y TẾ TẠI TRUNG TÂM Y TẾ HUYỆN GIA LÂM, NĂM 2013

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. .Lí do lựa chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nội dung nghiên cứu 2
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN 3
1.1 Tổng quan về chất thải rắn y tế 3
1.1.1 Khái niệm 3
1.1.2 Nguồn phát sinh 3
1.1.3 Phân loại chất thải rắn y tế 4
1.1.4 Thành phần chất thải rắn y tế 5
1.1.5 Ảnh hưởng của[r]

thải với quy mô, công nghệ, nguồn đầu tư khác nhau triển khai ở nhiều địa phươngtrong cả nước theo mô hình xã hội hóa. Tuy chưa có tổng kết đầy đủ nhưng nhìnchung công nghệ chưa phù hợp với tính chất rác thải cũng như thói quen phân loạitại nguồn của sinh hoạt dân cư hiện nay. Các cơ chế, chính sách[r]

1.3.1. Chất thải rắn y tế là vật chất ở thể rắn thải ra từ các cơ sở y tế, bao gồmchất thải rắn y tế thông thường và chất thải rắn y tế nguy hại.1.3.2. Khí thải lò đốt chất thải rắn y tế là hỗn hợp các th ành phần vật chất phát thảira từ[r]

đây đã trở thành như một vấn đề chính của chính phủ Việt Nam và các tổ chức quốc tế. Thay đổi những nhận thức và thái độ cố hữu trong xã hội là một điều không hề dễ dàng, tuy nhiên, thành công của những nhà ủng hộ cho quyền của người khuyết tật tại nhiều quốc gia khác đã chứng tỏ rằng nhiệm vụ này c[r]

Tình Hình Chất Thải Rắn Ở Nước Ta
Mỗi năm Việt Nam sản sinh trên 15 triệu tấn chất thải rắn, tức là trung bình mỗi người xả ra gần 2 tạ rác.
Trong đó chất thải rắn công nghiệp ngày càng gia tăng
Thành phần CTR gồm:rác thải hữu cơ (3040%)[r]

DỰ ÁN “HỖ TRỢ HỆ THỐNG Y TẾ” DO QUỸ TOÀN CẦU TÀI TRỢHỢP PHẦN 2.1 : TĂNG CƯỜNG CÁC HOẠT ĐỘNG CẢNH GIÁC DƯỢCBÁO CÁO KẾT QUẢCÁC HOẠT ĐỘNG CẢNH GIÁCDƯỢC NĂM 2013Nguyễn Thị Thanh HươngBan Quản lý hợp phần 2.1Hà Nội 26/11/2013MT4: Tăng cường năng lực choTrung tâm DI&[r]

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC 2014 - 2015Căn cứ công văn số 655 /SGDDT – QLCTHSSV về việc hướng dẫn thực hiện côngtác Y tế trường học năm học 2012- 2013. Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2013 -2014của trường Tiểu học Kim Đồng;Căn cứ tình hình thực tế của trường[r]

- Bản sao hợp pháp Bằng tốt nghiệp hoặc giấy chứng nhận trình độ chuyên môn: có 1 trong các bằng cấp sau:  Bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp về Y học cổ truyền trở lên.  Bằng cấp lương y do cơ sở có chức năng đào tạo được Bộ Y tế chỉ định đào tạo và cấp. Giấy chứng nhận chuyên môn Y[r]

Có 2/6 BV (QN, ĐT) thực hiện tất cả các CB/NV của BV tham gia phân loại rác, các BV khác chủ yếu do hộ lý, y tá làm. Theo quy chế QLCT việc phân loại rác phải đợc tiến hành ngay tại nguồn, nh vậy tất cả những ngời tạo ra chất thải đều phải có nhiệm vụ phân loại chất thải [1]. Nếu chất thải không đợc[r]

thực trạng sử dụng dịch vu y tế và chi phí y tế hộ gia đình Việt Nam: kết quả phân tích điều tra mức sống dân cư Việt Nam các năm 2008, 2010 và 2012(VHLSS).Sau gần 30 năm đổi mới đất nước, hệ thống y tế nước ta đã có những thay đổi tích cực và đạt nhiều kết quả quan trọng. Tổ chức hệ thống chặt chẽ[r]

về việc từ chối của mình, trừ trường hợp quy định tại khoản 1 Điều 66 củaLuật KBCB; được ra khỏi cơ sở khám bệnh, chữa bệnh khi chưa kết thúc điềutrị nhưng phải cam kết tự chịu trách nhiệm bằng văn bản về việc ra khỏi cơ sởkhám bệnh, chữa bệnh trái với chỉ định của người hành nghề, trừ trường hợpquy[r]

TH TH ỰC ỰC TI TI ỄN ỄN C C ŨN ŨN G T G T ẠO ẠO RA CÁ RA CÁ C C TI TI ỀN ỀN ĐỀ ĐỀ V V ẬT ẬT CH CH ẤT ẤT C TRANG 14 C, THỰC TIỄN LÀ MỤC ĐÍCH CỦA NHẬN THỨC C, THỰC TIỄN LÀ MỤC ĐÍCH CỦA NHẬ[r]

phải nguyên nhân duy nhất. Buồn nôn thường nhẹ đến trung bình, cường độ có thể thay đổi trongquá trình điều trị, và có thể được kiểm soát với việc chuẩn độ liều. Thận trọng khi kê đơnexenatide ở các bệnh nhân đã được xác định liệt dạ dày ( chậm tháo rỗng dạ dày do bị liệt mộtphần của dạ dày). Những[r]

Quyết định của Thủ tướng Chính phủ, trong thời gian qua, Bộ Y tế đã tổ chức Hội nghị triển khai Đề án tổng thể xử lý chất thải y tế giai đoạn 2011-2015 và định hướng đến năm 2020; Xây dựng Hướng dẫn thực hiện Đề án tổng thể xử lý chất thải y tế giai đoạn 2011-2015 và định[r]

Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Đơn đề nghị cấp Chứng chỉ hành nghề (mẫu) 2. - Đơn đề nghị đổi loại hình hành nghề 3. - Bản chính Chứng chỉ hành nghề đã được cấp 4. - Bản sao hợp pháp Bằng tốt nghiệp hoặc giấy chứng nhận trình độ chuyên môn: có 1 trong các bằng cấp sau: Bằng tốt nghiệp trung cấp ch[r]

, Dương Nội, Đồng Mai, Hà Cầu, Kiến Hưng, La Khê, Mỗ Lao, Nguyễn Tr•i, Phú La, Phú L•m, Phú Lương, Phúc La, Quang Trung, Vạn Phúc, Văn Quán, Yên Nghĩa, Yết Kiêu. Thanh Oai là một huyện đồng bằng thuộc Hà Nội đại diện cho khu vực nông thôn, phía Bắc giáp quận Hà Đông, phía Tây Bắc giáp huyện Hoài Đức[r]

Chính vì vậy qua quá trình làm việc thực tế nhiều năm ở công tyTNHH Thiết bị y tế Thăng Long là một công ty đã có 14 năm kinh nghiệmtrong lĩnh vực kinh doanh thiết bị y tế thông qua phƣơng thức đấu thầu, tôi đãquyết định chọn vấn đề : “Quản lý nhà nước về hoạt động đấu th[r]

Nội dungNội dung1. Đặt vấn đề1. Đặt vấn đề2. Hiện trạng ứng dụng CNTT trong hệ thống 2. Hiện trạng ứng dụng CNTT trong hệ thống tế dự phòng.tế dự phòng.3. Kế hoạch ứng dụng CNTT đến năm 20103. Kế hoạch ứng dụng CNTT đến năm 20104. Kế hoạch ứng dụng CNTT đến năm 20154. Kế hoạch ứ[r]