KỸ THUẬT LẬP TRÌNH JAVA CĂN BẢN PHẦN 8 POTX

Câu hỏi định hướng ôn tập Môn: Lập trình mạng căn bản Phần 1. Lập trình Socket 1. Hãy phân biệt cơ chế truyền thông multipoint và point-to-point 2. Hãy phân biệt TCP và UDP 3. Hãy phân biệt class InetAdress và InetSocketAddress trong Java 4. Hãy phân biệt cơ chế multicast và broadcast 5. Hãy[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN--- oOo ---KHOA: MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNGĐỀ THI HẾT MÔN HỌC KỲ 1 (2008-2009)Môn thi: Lập trình mạng căn bảnThời gian: 120 phútĐề số: 1 (Không được phép sử dụng tài liệu)Nội dung đề thi:A. Lý thuyết (5.5đ) -- phần tự chọnCâu 1. (1[r]

printf("Nhap so phuc thu hai:\n"); printf("Phan thuc: ");scanf("%f",&p2.Thuc); printf("Phan ao: ");scanf("%f",&p2.Ao); printf("So phuc thu nhat: "); InSoPhuc(p1); printf("So phuc thu hai: "); Trang 101 Lập trình căn bản InSoPhuc(p2); p.Thuc = p1.Thuc+p2.Thuc; p.Ao = p1[r]

float f; f = (float) 10 / 4; /* f lúc này là 2.5*/ Chú ý: - Khi một biểu thức được gán cho một biến thì giá trị của nó sẽ thay thế giá trị cũ mà biến đã lưu giữ trước đó. - Trong câu lệnh gán, dấu = là một toán tử; do đó nó có thể được sử dụng là một thành phần của biểu thức. Trong trường hợp này[r]

gán dữ liệu cho biến. II.3 Vừa khai báo vừa gán giá trị Cú pháp: char <Biến>[]=<”Hằng chuỗi”> Ví dụ: #include<stdio.h> #include<conio.h> int main() { char Chuoi[]="Mau nang hay la mau mat em” ; Trang 92 Lập trình căn bản printf("[r]

Căn bản về kỹ thuậttài chính thực hànhKỹ thuật tài chính thực hành là một xu hướng ứng dụng, tôi xin giới thiệu qua cùng mọi người về một nghề đang phát triển như vũ bão 20 năm gần đây: Financial Engineering.1. Các nội dung cần trải qua 1. Các định lý tài chính cơ bản 2. Các công cụ tà[r]

Lập trình căn bản Chương 10 KIỂU TẬP TIN Học xong chương này, sinh viên sẽ nắm rõ các vấn đề sau:  Một số khái niệm về tập tin?  Các bước thao tác với tập tin.  Một số hàm truy xuất tập tin văn bản.  Một số hàm truy xuất tập tin nhị phân. I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ TẬP TIN Đối với các kiểu[r]

printf(“Uoc chung lon nhat la: ”, UC); return 0; } Lưu ý: Việc gọi hàm là một phép toán, không phải là một phát biểu. II.3 Nguyên tắc hoạt động của hàm Trong chương trình, khi gặp một lời gọi hàm thì hàm bắt đầu thực hiện bằng cách chuyển các lệnh thi hành đến hàm được gọi. Quá trình diễn ra như[r]

Câu 8. (2.5đ) Hãy cài đặt một ứng dụng Client/Server truyền nhận tập tin đơn giản, với yêu cầu sau:a. Server:• Truyền tập tin theo yêu cầu từ cliento Nhận yêu cầu download tập tin từ cliento Mở tập tin, đọc nội dung và gửi về cho client• Server có thể phục vụ nhiều client đồng thờib. Client:•[r]

Mục tiêu cụ thể về giới đã đợc xác định cha? Kinh phí của dự án có đợc phân bổ thích hợp cho các nội dung về giới không? Việc phân tích giới cần lồng ghép vo trong chu trình dự án phát triển nông thôn, đặc biệt l đối với các cộng đồng dân tộc thiểu số, với những nét đặc trng riêng về văn hóa, truyề[r]

MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TÀI TRỢ DỰ ÁNChú ý: Sinh viên cần ôn tập toàn bộ nội dung chương trình môn học, không có giới hạn về lý thuyết. Những câu hỏi dưới đây chỉ mang tính gợi ý.1- Đầu tư là gì? Các đặc trưng của hoạt động đầu tư? Vì sao nói đầu tư là nhân tố quyết định đến tăng trưởng và phát tr[r]

MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TÀI TRỢ DỰ ÁNChú ý: Sinh viên cần ôn tập toàn bộ nội dung chương trình môn học, không có giới hạn về lý thuyết. Những câu hỏi dưới đây chỉ mang tính gợi ý.1- Đầu tư là gì? Các đặc trưng của hoạt động đầu tư? Vì sao nói đầu tư là nhân tố quyết định đến tăng trưởng và phát tr[r]

Khai báo mảng với số phần tử không xác định khai báo không tường minh Cú pháp: Khi khai báo, không cho biết rõ số phần tử của mảng, kiểu khai báo này thường được áp dụng trong các trư[r]

8. Điều kiện – Thực hành 9. Vòng lặp L– ý thuyết 10. Vòng lặp – Thực hành 11. Mảng – Lý thuyết 12. Mảng – Thực hành 13. Con trỏ – Lý thuyết 14. Con trỏ – Thực hành 15. Hàm – Lý thuyết 16. Hàm – Thực hành 17. Chuỗi – Lý thuyết 18. Chuỗi – Thực hành

Các giá trị có thê của Mođ: Chế độ Ý nghĩa T Mở tập tin văn bản để đọc W Tạo ra tập tin văn bản mới để chi a Nỗi vảo tập tin văn bản rb Mở tập tin nhị phân để đọc WB TẠO RA TẬP TIN NHỊ P[r]

printf(“&ary[i] = %X , ary + i = %X”, &ary[i], ary + i);/* %X gives unsigned hexadecimal */}}Chương trình trên định nghĩa mảng một chiều ary, có 10 phần tử kiểu số nguyên, các phần tử mảng được gán giá trị tương ứng là 1, 2, ..10. Vòng lặp for được dùng để hiển thị giá trị và địa chỉ[r]

Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là
giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp
đơ[r]

Chuyên đề thực tậpTrung tâm đào tạo QTKD Tổng hợplời nói đầuHoạt động trong cơ chế thị trờng môi trờng cạnh tranh gay gắt, cách mạngkhoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bảo và xuất phát từ yêu cầu thực tế của thời kỳcông nghiêp hoá, hiện đại hoá đất nớc, vấn đề đặt ra cho mỗi doanh nghiệp là phảiđổi m[r]

Gồm có 8 nội dung phân thành 4 học phần: - Học phần 1: (5 đơn vị học trình) 1. Tin học đại cương 15 tiết 2. Microsoft Winword 30 tiết 3. Microsoft Excel 30 tiết 4. Microsoft PowerPoint 30 tiết - Học phần 2: (3 đơn vị học trình) 5. Lắp ráp và cài đặt máy vi tính 30 tiết 6. Mạng máy tính và Int[r]

L]Ì Tài liệu tham khảo m Phạm Văn Ất 2009, Giáo trình kỹ thuật lập trình € căn bản và nâng cao, NXB Hồng Đức TRANG 4 YÊU CÂU ĐỐI VỚI HỌC VIÊN L1 THAM DỰ CÁC BUỔI HỌC TRÊN LỚP LI Đọc, ngh[r]