34 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4

5. He waited long. He became impatient. The longer _________________________________________________________ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 ms) Học sinh chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn A ,B, C, hay D vào bản trả lời bên dưới cho các câu từ 1 đến 40 Choose the word whose underlined part is[r]

5. He waited long. He became impatient. The longer _________________________________________________________ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 ms) Học sinh chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn A ,B, C, hay D vào bản trả lời bên dưới cho các câu từ 1 đến 40 Choose the word whose underlined part is[r]

(WIND)2. Every week, there are two ............................... from Ha Noi to Nha Trang.(FLY)...............THE END.................PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ BA ĐỒNĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IIĐề chính thứcNĂM HỌC: 2015 - 2016Môn Tiếng Anh - Lớp 8Thời gian làm bài 45 p[r]

Khoa học (67): ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬTI/Mục tiêu: Giúp học sinh:-Củng cố và mở rộng kiến thức khoa học về mối qiuan hệ giữa các sinh vật thông qua quan hệ thức ăn.- Vẽ và trình bày được mối quan hệ thức ăn của nhiều sinh vật.II/Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ phóng to SGK.- Giấy A4III/Các hoạt[r]

Địa lý (34): ÔN TẬP.I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng :- Biết chỉ trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – Xi- Păng, đồng bằng Bắc bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, các cao nguyên ở Tây Nguyên và các thành phố đ[r]

Đến học kỳ II của năm hai, môn đầu tiên chúng tôi được học là “Nhập mônTriết học”. Dư âm kỳ nghỉ tết kéo dài, nhiều bạn ở xa chưa vào, ký túc xá vắng tanh,buổi học đầu tiên lớp chỉ có 20 bạn trong tổng số 130. Tôi đã lên nhưng cũng không đihọc vì nghĩ “vắng vẻ thế[r]

-Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.-Dặn HS về nhà chuẩn bị theo nhóm: 2 cây nến nhỏ, 2 chiếc cốc thuỷ tinh, 2 chiếc đĩanhỏ.-GV nhận xét tiết học.------------------------------------------------------------TUẦN 18KHOA HỌCKHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁYA. Mục tiêu: HS biÕt:- Làm thí nghiệm để[r]

nhập biết và cho phép người dùng nhập lại.34Bài tập5. Tìm hiểu lại lớp Candidate đã học (dữ liệu gồm mã thí sinh, tên và điểm thi 3 môn). Điều gì sẽ xảy ra khi tạo một đối tượng thuộc lớp Candidate với dữ liệu đưa vào không hợp lệ ? Cài đặt lớp CandidateException đ[r]

Bài 2-Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ. Đặt câu có trạng ngữ chỉ phương tiện phù hợp với mỗi con vật.- Yêu cầu HS tự làm bài.- GV sửa lỗi ngữ pháp dùng từ, diễn đạt.- Nhận xét ,cho điểm.- Nhận xét.3/Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.* Bài sau : Ôn tập - 1 Hs đọc yêu[r]

Bài 2-Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ. Đặt câu có trạng ngữ chỉ phương tiện phù hợp với mỗi con vật.- Yêu cầu HS tự làm bài.- GV sửa lỗi ngữ pháp dùng từ, diễn đạt.- Nhận xét ,cho điểm.- Nhận xét.3/Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.* Bài sau : Ôn tập - 1 Hs đọc yêu[r]

Câu 6: Phần nào trong đơn xin vào Đội phải viết đúng theo mẫu?A. Lí do viết đơn. C. Bày tỏ nguyện vọng.B. Tên đơn và tổ chức nhận đơn. D. Lời hứa.* Câu 7: Trong bài "Cô giáo tí hon " các bạn nhỏ chơi trò chơi gì?A. Bé đóng vai cô giáo. C. Các em của Bé đóng vai học trò.B. Bé đóng vai học trò. D. A ,[r]

A. Tác giả trực tiếp chứng kiến và miêu tả cảnh đẹp mùa xuân. B. Tác giả miêu tả và bộc lộ cảm xúc về mùa xuân từ những điều đợc nghe kể. C. Đất nớc cắt chia, tác giả ở miền Nam nhớ và hoài vọng về mùa xuân ở miền Bắc.D. Tác giả đang sống trong mùa xuân thống nhất. Câu 4: Dòng nào thể rõ nhất[r]

+ Bài toán hỏi gì ?+ Để tính số viên gạch cần để lát nền phòng học chúng ta phải biết được những gì ?- Yêu cầu HS tóm tắt vào vở rồi giải3. Củng cố- dặn dò- GV nhận xét tiết học.* Bài sau :Ôn về số hình hoc( tt)- HS nghe.- HS làm bài.- 1 HS nêu cách vẽ.- Đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau.- HS làm bà[r]

SKKN Nâng cao chất lượng giờ học chính tả cho học sinh lớp 4SKKN Nâng cao chất lượng giờ học chính tả cho học sinh lớp 4SKKN Nâng cao chất lượng giờ học chính tả cho học sinh lớp 4SKKN Nâng cao chất lượng giờ học chính tả cho học sinh lớp 4SKKN Nâng cao chất lượng giờ học chính tả cho học sinh lớp 4[r]

9050803060 a. 36+18 b. 47+6 Bài 2 ( 3 điểm) Lớp 2A có 27 bạn học sinh , lớp 2B có nhiều hơn lớp 2A là 3 bạn học sinh . Hỏi lớp 2B có bao nhiêu bạn học sinh ? Bài 3 (1 điểm) > 8+4 … 8+5 16+4…20 < 7+9 … 9+7 8+6-10… 3 HƯỚNG DẪN CHẤM Phần trắc nghiệm : B[r]

+ Khi nhiệt độ nước trong áo nước vượt quá giới hạn đònh trước … (1 điểm)- Quạt gió có tác dụng tăng tốc độ làm mát nước của két . (1điểm)Câu 3: (2 điểm) - Nêu đúng nhiệm vụ của hệ thống truyền lực (1điểm)- Nêu đúng nhiệm vụ của bộ vi sai (1điểm)ĐÁP ÁN MÔN CÔNG NGHỆ – LỚP 11MÃ ĐỀ: 02Câu 1: (<[r]

+ Bài toán hỏi gì ?+ Để tính số viên gạch cần để lát nền phòng học chúng ta phải biết được những gì ?- Yêu cầu HS tóm tắt vào vở rồi giải3. Củng cố- dặn dò- GV nhận xét tiết học.* Bài sau :Ôn về số hình hoc( tt)- HS nghe.- HS làm bài.- 1 HS nêu cách vẽ.- Đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau.- HS làm bà[r]

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân. - Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong. Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ + 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn + HS[r]

Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh lớp 8Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh lớp 8Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh lớp 8Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh lớp 8Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh lớp 8Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh lớp 8Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh lớp 8Đề ôn thi HSG số 4 môn Tiếng Anh l[r]

Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 2 ĐÁP ÁN I/Phần trắc nghiệm: ( 4 điểm)  Khoanh tròn dáp án đúng nhất: Câu 1 D Câu 2 C Câu 3 A Câu 4 B  Chọn Cụm từ thích hợp điền vào chổ trống trong các câu sau: Câu 1 : xenxiut …… 320F ( 1 đ) Câu 2: 1000C …….Nhiệt độ sôi ( 1 đ) II/Phần[r]