Nhận biết được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.a. Nối mỗi hình sau với tên gọi tương ứng:..[r]
- Gọi các nhóm lên thực hành đóng vai và xử lý tình huống - GV cùng HS nhận xét, bổ sung Kết luận: Các em cần thực hiện đúng những động tác và những quy định khi ngồi trên xe máyđể đảm[r]
Ta đã vẽ được đoạn thẳng - AB có độ dài 4 cm TRANG 2 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giáo viên đi xem xét hình vẽ của học sinh, giúp đỡ học sinh yếu HOẠT ĐỘN[r]
tính tích cực trong học tập của học sinh ở bộ môn Văn, trớc hết chúng ta cần thấy rõ: Căn cứ đầu tiên để xác định mục tiêu môn Ngữ văn cũng nh của bất cức bộ môn nào khác là mục tiêu chung của bậc học, sau đó là vị trí của bộ môn trong hệ thống chơng trình. Môn Ngữ văn trớc hết là một mô[r]
BÀI GIẢNG VÀ BÀI GIẢNG BẰNG POWERPOINT • BÀI GIẢNG CŨNG CHÍNH LÀ BÀI HỌC, GIÁO ÁN ĐƯỢC GIÁO VIÊN TRUYỀN ĐẠT, GIẢNG GIẢI CHO HỌC SINH ĐỂ TRUYỀN THỤ KIẾN THỨC VÀ CŨNG LÀ BÀI HỌC MÀ HỌC SIN[r]
TRANG 1 XNOTE STOPWATCH CHIẾC ĐỒNG HỒ ĐẾM GIỜ CẦN THIẾT CHO POWERPOINT: Đây là một công cụ tính thời gian hữu dụng nêú người giáo viên dùng PP để tổ chức cho học sinh trả lời nhanh những[r]
HƯỚNG DẪN VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG POWERPOINT TRANG 2 VNDOC - TẢI TÀI LIỆU, VĂN BẢN PHÁP LUẬT, BIỂU MẪU MIỄN PHÍ BƯỚC 2:Trên giao diện Powerpoint, để ý phần Shapes.. BƯỚC 3:Click vào Shapes[r]
- Vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kim dài luôn chỉ đúng vị trí số 12 Hoạt động 2 : Thực hành _Mt : Học sinh biết đọc giờ trên mặt đồng hồ _ - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 - Cho lầ[r]
- Học sinh được giáo dục cách sống khoẻ mạnh và có sự hỗ trợ về y tế, về tâm lý. - Học sinh được đảm bảo sự an toàn về thể xác và tinh thần. Không có bạo lực trong nhà trường và ngoài khu vực trường học, cũng như những hiện tượng lăng mạ, sỉ nhục làm tổn thương đến danh dự và lòng t[r]
15’ 2. Họat động 2 : GV hướng dẫn mẫu. Mục tiêu : Giúp HS nắm được các bước làm đồng hồ. Cách tiến hành : Xem sách Giáo viên. + Bước 1: Cắt thành các nan giấy. + Bước 2: Làm mặt đồng hồ. + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ.
- Giáo viên cho học sinh quan sát đồng hồ thứ nhất trong khung của bài học rồi nêu :Các kim đồng hồ chỉ 8 giờ 35 phút; -Hướng dẫn tương tự:đọc các thời điểm đồng hồ tiếp theo bằng hai [r]
LƯU Ý ĐẶT KIM GIÂY TRƯỚC/KIM PHÚT/KIM GIỜ + KIM GIÂY : BẠN KÍCH VÀO KIM GIÂY Ở Ô START CHỌN WITH PREVIOUS TRANG 4 MỤC START CHỌN WITH PREVIOUS MỤC DELAY CHON 0 MỤC SPEED CHỌN 1:00 SECOND[r]
SKKN Giáo viên chủ nhiệm với việc giáo dục đạo đức học sinh THPT qua giờ sinh hoạt lớpSKKN Giáo viên chủ nhiệm với việc giáo dục đạo đức học sinh THPT qua giờ sinh hoạt lớpSKKN Giáo viên chủ nhiệm với việc giáo dục đạo đức học sinh THPT qua giờ sinh hoạt lớpSKKN Giáo viên chủ nhiệm với việc giáo[r]
Là bài giảng có chất lượng, là tài liệu hỗ trợ cho cả giáo viên và học sinh với những slide powerpoint được kiểm duyệt (none virut). Bên trong được sắp xếp theo trình tự hợp lý, các hình ảnh và từ ngữ đạt chuẩn.
Sau một thời gian tìm hiểu tài liệu và kiến thức có được của môn vi mạch số và vi mạch tương tự, được hướng dẫn của thầy giáo bộ môn nhóm 5 đã hoàn thành bài tập lớn Thiết kế mạch đồng hồ bấm giây, do kiến thức về mạch điện tử, chưa có kinh nghiệm nên trong quá trính[r]
Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ -Nhận xét sửa bài Bài 2 : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ - 3 học sin[r]
Theo bà Anne Shaw, lớp học của thế kỷ XXI là lớp học toàn cầu với các bài giảng đa phương tiện như các bài thuyết trình powerpoint, các công cụ web, các đoạn phim tài liệu ngắn, DVD… Sác[r]
TRÌNH CHIẾU POWERPOINT TRONG GIẢNG DẠY Là một giáo viên già sắp về hưu, tâm trạng cũng có đôi chút luyến tiếc… Về hưu rồi, sẽ không còn điều kiện để cống hiến cho sự nghiệp giáo dục được nữa Bản thân cũng có một ít “kinh nghiệm” trong giảng dạy, đặc biệt về áp dụng trình chiếu Powerpoint minh họa c[r]