SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN MẪU GIÁO 4-5 TUỔI – BÀI 9 DẠY TRẺ SỐ LƯỢNG 1 VÀ 2, ĐẾM ĐẾN 2 DOC

ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1
MÔN THI: TOÁN 1
Thời gian làm bài 60 phút

Bài 1: Tính:
+ + + + + +

Bài 2: Tính:

1 + 2 + 1= 3 + 1 + 1 2 + 0 + 1 =

Bài 3:
2 + 3 ….[r]

..b, Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: .I. Kiểm tra viết:1.Viết vần: ênh, uông, ôt, iêm, âng, iêng.2. Viết từ: leo trèo, buổi chiều, ma phùn, yên ngựa 3.Viết câu: Trên giàn thiên lí lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lợn.II.Kiểm tra đọc 1. Đọc vần (3 điểm): âng, ôn, ng, inh, ôm, ơm[r]

2. He is not concerned __________ non-essential commodities. 3. The demand ___________ bananas will probably increase. 4. The supply ___________ cigarettes does not usually fluctuate. 5. The consumer’s needs __________ such commodities is well-known. 6. There was a change ______[r]

Nội dungkhácTuần 2Văn hiến nghìn năm (T1)Văn hiến nghìn năm (T2)Ôn tập các phép tính với phân số (T1)Kĩ năng đi xe đạp an toàn.Văn hiến nghìn năm (T3)Chuyện về Trương Định, Nguyễn TrườngTộ.Cuộc phản công ở kinh thành Huế (T2)Vẽ trang trí. Màu sắc trong trang tríEm là học sinh lớp 5 (T2[r]

Sáng kiến kinh nghiệm " một số biện pháp bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ"Nguyễn Thị Hải Yến Hiệu Phó Trơng mầm Non thị Trấn Diễn ChâuMột số biện pháp bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ I. Đặt vấn đề:Nh chúng ta đã biết muốn nâng cao chất lợng giáo dục thì phải xây dựng đội ngũ gi[r]

Tạp chí Khoa học 2012:22c 96-105 Trường Đại học Cần Thơ 96 TÌNH HÌNH NHIỄM HỘI CHỨNG RỐI LOẠN HÔ HẤP VÀ SINH SẢN (PRRS) VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ NGUY CƠ TRONG LAN TRUYỀN BỆNH GIỮA CÁC ĐÀN HEO TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ Nguyễn Đức Hiền1 ABSTRACT Two hundred and ninety sera samples of non-vaccinate[r]

Cập nhật Hồ sơ- Sổ điểm-Số đầu bài- Các loaị hồ sơ khác của cá nhânKiểm trachấm chữa bài-Đủ số lợng bài theo phân phối chơng trình- Đề kiểm tra phù hợp với chơng trìnhĐánh giá chính xác, công bằngThực hành Đảm bảo thực hành thí nghiệm, sử dụng đồ dùng dạy họcSinh h[r]

7. Dạy trẻ khuyết tật học hoà nhập:3- Thực hiện đúng theo các qui định về giáo dục hoà nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật (Quyết định số 23/2006/QĐ-BGDĐT ngày 22/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT).- Việc phân loại trẻ khuyết tật căn cứ vào việc thu thập dữ liệu trẻ thiệ[r]

1 2 3Mô hình nuôi tôm Thẻ 4ruộng Lúa 5 6Hiện nay, HTX lúa – tôm Hòa Lời đang là một trong số HTX của huyện Mỹ 1Xuyên thí điểm áp dụng Quy phạm thực hành quản lý tốt hơn (BMP) hướng 2đến chứng chỉ ASC của Hội đồng Quản lý nuôi tốt do Quỹ[r]

Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Cho h/s quan sát, nêu cách vẽ đậm nhạt đã học. - Gợi ý: cách vẽ bài vẽ theo mẫu có 2 vật em đã học (tiết 21). - Gợi ý nội dung bằng minh hoạ. Vẽ bảng minh hoạ 4 bước - Quan sát minh hoạ. - Tóm tắt các bước vẽ: +B1: Xác định mảng. +B2: Phác[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TIN HỌC 9Phần 1: Trắc nghiệm (4 điểm)Ôn tập các kiến thức bài 1 đến bài 7 và các bài đọc thêm, bài thực hành.Phần 2: Tự luận ( 6 điểm)Câu 1: Mạng máy tính là gì? Các thành phần của mạng máy tính? Vài[r]

PHẦN MỘT
SỐ VÀ CHỮ SỐ
I. KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ
1. Dùng 10 chữ số để viết số là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9.chữ số đầu tiên kể từ bên trái của một số tự nhiên phảI khác 0 .
2. Có 10 số có 1 chữ số: (Từ số 0 đến số 9)
Có 90 số có 2 chữ số: (từ số 10 đến số 99)
Có 900 số có 3 chữ số: (từ số 100 đến 9[r]

Tuần 4Bài 4Vẽ theo mẫuKHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦUNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: - Hiểu được đặc điểm hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu . - Biết cách vẽ hình khối hộp và khối cầu. - Vẽ được khối hộp và k[r]

TUẦN 7 Thứ hai/ 4/ 10/ 2010MÔN: LUYỆN ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨI. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc rõ lời các nhân vật trongbài.II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC1.GV đọc mẫu toàn bài, .<[r]

45°dnmCDNMĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I KHỐI 7Năm học 2010-2011MÔN :TOÁNThời gian: 90 phútI PHẦN TRẮC NGHIỆM(3 điểm)Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.Câu 1:Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ 34−?A.62−B.86−C.912

1.ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN:- Đầu tư tốt cho việc soạn giảng nhằm phát huy cao hơn nữa tính tích cực, tự giác học tập của học sinh trong từng hoạt động, trong việc tiếp thu kiến thức của học sinh ở từng bài dạy.- Nghiên cứu tài liệu, sách tham khảo để chọn lọc các kiến thức nâng cao để[r]

Số lớn là: [(185 x 2 ) + 24 ] : 2 = 197____________________________________________Bài 10: Cho một hình chữ nhật có chu vi bằng 120 cm. Biết chiều dài hơn chiều rộng 8cm. Tính số đo mỗi cạnh của hình chữ nhật đó.Trả lời:So đo chiều rộng là: 26 cmSố đo chiều dài là: 34 cm_[r]

Bài thực hành 4Bài 1: Viết chương trình liệt kê và các số nguyên tố từ 2 đến n (n là số nhập từ bàn phím).Bài 2: Viết chương trình đọc x, n từ bàn phím rồi tính:S = 1 + x + x2/2! + x3/3!…. + xn/n!Bài 3: Viết c[r]

THỨ NGÀY MÔN LỚP TIẾT TÊN BÀI DẠY


Hai Đạo đức
Ôn toán
TNXH
Đạo đức
3C
3C
3C
5C 9
41
17
9 Chia sẻ vui buồn cùng bạn
Ôn góc vuông, góc không vuông
Ôn tập con người và sức khỏe(t1)
Tình bạn


Ba Đạo đức
Ôn tiếng việt
Ôn tiếng việt
Ôn toán
4B
1A
1A
1A 9
90
91
33
Tiết kiệm thời giờ
Ôn uôi – ươi
Tiế[r]