•“Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn”•“Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng”hay câu – “Đất nướ c là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nh ớ thầm” .Chúng ta có thể thấy ngay trong đó diện mạo của các câu thành ngữ “một nắng hai sươ ng”, câu ca dao“Em ơi chua ngọt đã từng – Gừ[r]
PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm Phỏng vấn là phương thức hỏi đáp trong hội thoại nhằm thu nhận thông tin trực tiếp từ một đối tượng, đối tượng đó thường là người nổi tiếng hoặc một người liên quan đến sự việc mamg tính chất thời sự, người làm chứng, ... Có thể[r]
tập trung vào tác động của các chính sách kể trên. Đề xuất các chính sách cụthể nhằm tác động tích cực đến quá trình chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn [2].Tập thể tác giả do giáo sư, tiến sĩ khoa học Lê Du Phong (năm 2007) từkết quả nghiên cứu của đề tài khoa học cấp Nhà nước đã trình bày, phân[r]
Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn.Câu 2. a) Chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống ?b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã ? Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn. - Tìm thêm tên riêng trong bài chính tả : Tên riêng trong bài chính tả là : Ê-đi-xơn. Nêu cách viết tên riêng nói trên : Tên riêng Ê-đi-xơn được viết như sau :[r]
Cuốn “Sổ tay hướng dẫn Xây dựng và lắp đặt công trình khí sinh học” được xây dựng nhằm hướng dẫn xây dựnglắp đặt công trình khí sinh học đúng tiêu chuẩn kỹ thuật và các yêu cầu về môi trường của Dự án, góp phần nâng cao hiệu quả chăn nuôi, cải thiện thu nhập và đời sống cho người dân. Ban Quản lý Dự[r]
Trong thực tế, chúng ta mối chỉ quan tâm tới công tác đo lún công trình mà chưa qua tâm tới vấn đề dự báo lún. Dự báo lún công trình giúp cho những nhà quản lý có kế hoạch duy tu, bảo dưỡng công trình, ngăn chặn những hậu quả xấu có thể xảy ra đối với công trình…Vì thế công tác dự báo độ lún công tr[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LÒNG YÊU NƯỚC (I-li-a Ê-ren-bua) I. VỀ TÁC GIẢ I-li-a Ê-ren-bua (1891-1967) là nhà văn ưu tú, nhà hoạt động xã hội nổi tiếng của Liên Xô, sinh tại thành phố Ki-ép, trong một gia đình Do Thái, cha là viên chức. Ông từng học tại Trường trung học số[r]
Đối với công tác quan trắc lún công trình, tính đúng đắn của quá trình lún công trình không những chỉ phụ thuộc vào độ chính xác quan trắc, mà còn chịu ảnh hưởng rất lớn bởi phương pháp xử lý số liệu. Tuy nhiên, phương pháp xử lý số liệu quan trắc lún công trình trên thực tế chưa được chú trọng đúng[r]
dậy thì không chịu tiếp thu, viện cớ chúng con không đủ trình độthọ nhận, như cùng tử từ chối gia tài vậy. Trong khi đó lại lén họcpháp của hàng xóm ngoại đạo, ngược lại ngoại đạo lại rình cơ hộitrộm Phật pháp để hưởng dụng.Người xuất gia nhận đức Phật làm thầy, gồm hai hạng. Hạng thứnhất bằng thiện[r]
2,2.6+ . hm +=+ 2.1,0 += 12,8 + 2 + 6,7 = 21,5 / m 222a.b1.1,4a.b1.1,4So sánh 1,2.R với Pmax ta thấy Pmax = 21,5 Vậy kích thớc b=1,4m hơi to Chọn b nhỏ hơn tính lại.Bài 6:Kiểm tra điều kiện giới hạn về lún của móng đã lựa chọn trong bài 1 cho biết mô đuynbiến dạng Eo=1500T/m2, ào=0,3 Độ lún[r]
hành phân tích và đánh giá tình hình hoạt động của công ty.Em xin chân thanh cảm ơn giảng viên Lê Tuyết Nhung và ban lãnh đạo, cácanh chị trong công ty TNHH một thành viên Hải Linh Iđã hướng dẫn, chỉ bảo tận tìnhcho em trong thời gian thực tập. Do thời gian hạn chế, kinh nghiệm không nhiều, dođó bài[r]
Lún sụt và biến dạng bề mặt là vấn đề quan tâm hàng đầu trong quá trình thi công đường hầm métro, đặc biệt là trong vùng đất yếu. Bài báo này giới thiệu phương pháp tính toán biến dạng lún mặt đất của tác giả SchmidtPeck 1969, xác định bề rộng vùng biến dạng lún và tương quan giữa chiều sâu đặt hầm[r]
doanh nghiệp kinh doanh đại lý tàu biển, các doanh nghiệp thì phải khôngngừng nỗ lực, cắ gắng để vươn lên và đóng góp vào sự phát triển của ngànhvận tải biển nóiriêngcũng như của đất nước nói chung.Trong bắi cảnh đó, việc nghiên cứu và đánh giá thực trạng để từ đó tìm ranhững biện pháp hợp lý nhằm n[r]
Hôm nay là thứ ba, lớp em có tiết kể chuyện. Ngay trong tiết học đó, cô giáo Ngân trông thật là duyên dáng và đầy kính mến. Sau khi tiếng trống trường giòn giã vang lên. Cô Ngân bước vào lớp. Hôm nay cũng như bao buổi học khác. Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ mến. Cả lớp em đứng nghi[r]
GIÁO ÁN Hoạt động phát triển thẩm mỹ Hoạt động : Tạo hình Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu) Chủ đề : Thế giới động vật Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang Ngày soạn : 03012013 Ngày dạy: 04012013 Thời g[r]
đã mua (trong một lần mua) tại nhà thuốcHình 3.4Giá trị trung bình từng nhân tố quan sát48ĐẶT VẤN ĐỀCùng với sự phát triển không ngừng của nền kinh tế hiện nay thì nhu cầu vềchăm sóc sức khỏe của ngƣời dân cũng ngày càng đƣợc nâng cao. Chính vì vậy, sựphát triển mạnh mẽ của mạng lƣới bán lẻ t[r]
tf*,.T> ố ị.rĩ Á)-Ị- (V;r e À")-X >0(V.Ĩ 6A).Đ i ê u n à y c ó nghĩa là X* là. v é c t ơ p h á p t u y ế n c ủ a .4 t ạ i ã'.N h ư v ậ y , ỡồ(.r|-4.) là. ncSn p h á p t u y ế n cùa. A t ạ i X :Tỡ*(:r|.-i) = A (ã-|.4).Chú ý:v ớ i .ĩ- ị.4, dổ(x\A)= 0.
1121Rút TGNH về quỹ liến mát1111^131,136,138Thu hổi các khoản nợ phải thụ141,144,244Thu hổi tạmứng và các khoản ký quỹ, ký cược121,128 221,228Thu hổi các khoản đáu tư ngắn vá dài hạn(kể cả các khoản bổ sung)811,515,711Thu do bán hàng, do hoạt động đáu tư lài chinh, thu bất thườrỊg344 338Nhàn ký quỹ,[r]