ỨNG DỤNG MAPINFO VÀ GIS ĐỂ LẬP BẢN ĐỒ DOC

Tìm thấy 6,911 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ỨNG DỤNG MAPINFO VÀ GIS ĐỂ LẬP BẢN ĐỒ DOC":

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ SỐ NGHIÊN CỨU DÂN CƯ THÀNH PHỐ HÀ NỘI

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ SỐ NGHIÊN CỨU DÂN CƯ THÀNH PHỐ HÀ NỘI

lượng cuộc sống. Luận án đã lập trình bổ sung modul tự động hóa xây dựng kýhiệu, biểu đồ phức tạp và các con số giá trị thuộc tính (tổng, thànhphần, phần trăm). Luận án đã thiết kế hệ thống các bản đồ dân cư thành phố HàNội gồm 4 nhóm với 26 bản đồ; đã xây dựng 18 bản đồ với 5[r]

27 Đọc thêm

ỨNG DỤNG GIS TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ DỮ LIỆU BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH TUY HÒA, PHÚ YÊN

ỨNG DỤNG GIS TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ DỮ LIỆU BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH TUY HÒA, PHÚ YÊN

Lập bản đồ địa chính và đăng ký đất đai là hai công việc tiến hành trên cả nước thông qua hệ thống các cơ quan quản lý đất đai các cấp. Hệ thống bản đồ và hệ thống sổ sách phục vụ cho việc quản lý các thông tin đất đai hiện đang sử dụng ở các cấp thì chưa được tiện lợi và còn rất nhiều bất cập. Vì v[r]

56 Đọc thêm

Thành lập bản đồ hiện trạng sử dụng đất từ bản đồ địa chính tại Phường Nam Cường,Thành Phố Lào Cai,Tỉnh Lào Cai

THÀNH LẬP BẢN ĐỒ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT TỪ BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH TẠI PHƯỜNG NAM CƯỜNG,THÀNH PHỐ LÀO CAI,TỈNH LÀO CAI

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC BANG
DANH MỤC HÌNH ẢNH
MỞ ĐẦU 1
1. Đặt vấn đề 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Yêu cầu của đề tài. 2
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3
1.1 Khái niệm bản đồ hiện trạng sử dụng đất 3
1.1.1. Khái niệm 3
1.1.2. Mục đích 3[r]

73 Đọc thêm

KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐẤT PHÂN LOẠI VÀ LẬP BẢN ĐỒ ĐẤT

KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐẤT PHÂN LOẠI VÀ LẬP BẢN ĐỒ ĐẤT

6. Tầng than bùn: tầng chứa chất hữu cơ của đất bán thuỷ thành, dày 30 - 50 cm,cấu tạo từ những tàn tích thực vật ở các mức độ phân huỷ khác nhau.7. Tầng glây: tầng đất có màu lam xám - xanh hoặc hơi xanh, do những hợp chấtsắt hoá trị II tạo ra. được hình thành trong quá trình glây phát triển mạnh t[r]

22 Đọc thêm

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

23hoạt động, tìm ý tưởng và kết nối chúng với nhau bao giờ cũng là bước được ưu tiênhàng đầu ngay sau khi người viết đã tạo được động lực giải quyết vấn đề. Cần rènluyện thường xuyên bước này, biến nó trở thành thói quen quan trọng không thể bỏqua trong tư duy chủ thể.Chương 5 Luận án Tiến sĩ ngành[r]

221 Đọc thêm

LẬP BẢN ĐỒ TƯ DUY PHẦN 2 HẾT

LẬP BẢN ĐỒ TƯ DUY PHẦN 2 HẾT

Kiến thức mới này ngay lập tức được áp dụng. Bạn có thể sử dụng để mang lại sự tự tin rằng bạn sẽ luộy có thể tìm thấy một từ thích hợp, rằng bạn sẽ luôn có thể tìm ra một hướng giải quyết cho một vấn để, rằng bạn sẽ luôn luôn tiến gần tớ[r]

29 Đọc thêm

QUẢN LÝ RỪNG BẰNG CÔNG CỤ GIS.

QUẢN LÝ RỪNG BẰNG CÔNG CỤ GIS.

Chương VI: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP
Kết Luận
Từ khi ứng dụng công nghệ GIS, công việc của các cán bộ được phần nào giảm bớt, thời gian cho việc kiểm tra rừng cũng được tiến hành nhanh gọn và chính xác hơn.
Việc số hóa bản đồ dựa trên cơ sở các bản đồ giấy có sẳn sẽ tiến hành nhanh chóng nhưn[r]

28 Đọc thêm

Đánh giá các nội dung quản lý nhà nước về đất đai trước và sau luật đất đai 2013 tại phường Vĩnh Hưng – quận Hoàng Mai – thành phố Hà Nội

Đánh giá các nội dung quản lý nhà nước về đất đai trước và sau luật đất đai 2013 tại phường Vĩnh Hưng – quận Hoàng Mai – thành phố Hà Nội

Chưa có quy hoạch rõ ràng, cụ thể nên hiệu quả sử dụng đất còn hạn chế.Sức cạnh tranh kinh tế chưa có chiến lược thu hút thị trường.Chưa khai thác được tiềm năng vốn có của địa phương.223.2 Các nội dung quản lý nhà nước về đất đai trước và sau luật đất đainăm 2013 tại phường Vĩnh Hưng quận Hoàng Mai[r]

Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐẤT ĐAI TẠI PHƯỜNG MÔNG DƯƠNG, THÀNH PHỐ CẨM PHẢ, TỈNH QUẢNG NINH

ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐẤT ĐAI TẠI PHƯỜNG MÔNG DƯƠNG, THÀNH PHỐ CẨM PHẢ, TỈNH QUẢNG NINH

MỤC LỤC

ĐẶT VẤN ĐỀ 1
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2
1.1. Khái quát nội dung quản lý nhà nước về đất đai 2
1.1.1. Khái niệm quản lý nhà nước về đất đai 2
1.1.2. Vai trò của quản lý nhà nước về đất đai 4
1.1.3. Nội dung quản lý nhà nước về đất đai 5
1.1.4 Các công cụ quản lý nhà nước[r]

69 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH

ĐỀ CƯƠNG MÔN BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH

Câu 1: Trình bày khái niệm thửa đất.
Thửa đất là phần diện tích đất được giới hạn bởi ranh giới xác định trên thực địa hoặc được mô tả trên hồ sơ.
Ranh giới thửa đất trên thực địa được xác định bằng các cạnh thửa là tâm của đường ranh giới tự nhiên hoặc đường nối giữa các mốc giới hoặc địa vật cố đị[r]

14 Đọc thêm

Tổng hợp nhu cầu sử dụng đất xã Thái An – Tỉnh Thái Bình đến năm 2020

TỔNG HỢP NHU CẦU SỬ DỤNG ĐẤT XÃ THÁI AN – TỈNH THÁI BÌNH ĐẾN NĂM 2020

2.Căn cứ pháp lý và cơ sở thực tiễn để xây dựng phương án quy hoạch sử dụng đất.
2.1.Căn cứ pháp lý.
Căn cứ pháp lý của việc quy hoạch sử dụng đất xã Thái An dựa trên các căn cứ sau:
+ Luật đất đai ngày 29112013 và các văn bản dưới luật của Nhà nước về đất đai có liên quan
+ Nghị định số 432[r]

85 Đọc thêm

Báo cóa thực tập: ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐẤT ĐAI TẠI XÃ VIỆT DÂN, HUYỆN ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH

BÁO CÓA THỰC TẬP: ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐẤT ĐAI TẠI XÃ VIỆT DÂN, HUYỆN ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH

MỤC LỤC
MỤC LỤC 1
MỞ ĐẦU 3
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐẤT ĐAI 4
TẠI XÃ VIỆT DÂN, HUYỆN ĐÔNG TRIỀU, 4
TỈNH QUẢNG NINH 4
I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG 4
1. Vị trí địa lý 4
2. Địa hình, địa mạo 4
3. Nguồn tài nguyên 5
4. Đánh giá chung kết quả đạt được và những tồn tại cần khắ[r]

30 Đọc thêm

TÀI LIỆU HỌC TỐT ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 9 THAM KHẢO 8

TÀI LIỆU HỌC TỐT ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 9 THAM KHẢO 8

+ Trước hết đó là ý thức về công việc của mình và lòng yêu nghề, thấy được công việcthầm lặng ấy là có ích cho cuộc sống, cho mọi người. Khi được biết là một lần do phát hiệnkịp thời một đám mây khô mà anh đã góp phần vào chiến thắng của không quân ta bắn rơinhiều máy bay Mĩ trên bầu trời Hàm Rồng,[r]

41 Đọc thêm

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH TRẮC ĐỊA ẢNH : ỨNG DỤNG HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ TRONG PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT TẠI XÃ ĐÔNG YÊN, HUYỆN QUỐC OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH TRẮC ĐỊA ẢNH : ỨNG DỤNG HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ TRONG PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT TẠI XÃ ĐÔNG YÊN, HUYỆN QUỐC OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT
1.1 Khái niệm bản đồ hiện trạng sử dụng đất
Để phục vụ công tác đánh giá và mô tả hiện trạng sử dụng đất bên cạnh các tài
liệu điều tra nghiên cứu chi tiết về kinh tế, tác động môi trường và xã hội của các loại hình sử dụng đất trong vùng n[r]

82 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VÀ SỬ DỤNG ĐẤT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KỲ SƠN – TỈNH HÒA BÌNH GIAI ĐOẠN 2011 2015

ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VÀ SỬ DỤNG ĐẤT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KỲ SƠN – TỈNH HÒA BÌNH GIAI ĐOẠN 2011 2015

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Mục đích nghiên cứu đề tài: 2
2. Yêu cầu thực tiễn. 2
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. 3
1.1.Khái quát về quản lý nhà nước về đất đai: 3
1.2.Nội Dung Quản lý nhà nước về đất đai. 3
1.3. Cơ sở thực tiễn trong công tác quản lý Nhà Nước Về đất Đai. 4
1.3.1.Thời kỳ từ năm 1[r]

81 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG ĐẤT TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẦU GIẤY THÀNH PHỐ HÀ NỘI

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG ĐẤT TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẦU GIẤY THÀNH PHỐ HÀ NỘI

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Nội dung và phương pháp nghiên cứu. 2
2.1.1 Đối tượng nghiên cứu. 2
2.1.2 Phạm vi nghiên cứu. 2
2.2 Phương pháp nghiên cứu 2
3. Mục đích yêu cầu của đề tài 3
3.1 Mục đích của đề tài 3
3.2 Yêu cầu của đề tài 3
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ ĐỊA BÀN THỰC[r]

81 Đọc thêm

KE TOAN TSCD BHSV 1 2017

KE TOAN TSCD BHSV 1 2017

• Biên bản giao nhận TSCĐ được lập thành 2 bản, mội bên giao nhận giữ 1 bản chuyển cho phịng kế TRANG 38 TRANG 39 TRANG 40 CH Ứ NG T Ừ - S Ổ SÁCH K Ế TỐN TSC Đ LẬP HỒ SƠ TSCĐ Thẻ TSCĐ- m[r]

150 Đọc thêm

SKKN VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO MỘT SỐ TIẾT DẠY KIỂU BÀI NÓI, VIẾT THEO CHỦ ĐIỂM Ở PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3

SKKN VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO MỘT SỐ TIẾT DẠY KIỂU BÀI NÓI, VIẾT THEO CHỦ ĐIỂM Ở PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3

Từ đó giúp học sinh mở rộng vốn từ, rèn kĩ năng diễn đạt mạch lạc, lôgíc, câuvăn có hình ảnh, có cảm xúc. Trên cơ sở đó, bài văn của các em sẽ trôi chảy,sinh động, giàu cảm xúc đồng thời hình thành cho các em cách ứng xử linhhoạt trong cuộc sống.4. Hướng dẫn liên tưởng, tưởng tượng:Do đặc điểm tâm l[r]

19 Đọc thêm

Trắc địa nâng cao dùng cho cao học

TRẮC ĐỊA NÂNG CAO DÙNG CHO CAO HỌC

Có thể hiểu trắc địa là môn khoa học về các phương pháp, phương tiện đo đạc và xử lý số liệu nhằm xác định hình dạng kích thước trái đất; thành lập thành lập bản đồ, bình đồ, mặt cắt địa hình phục vụ xây dựng các công trình kỹ thuật, đáp ứng yêu cầu của các ngành kinh tế quốc dân và quốc phòng.
Có[r]

34 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA MỘT SỐ GIỐNG NGÔ

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA MỘT SỐ GIỐNG NGÔ

0,5075. Tác giả kết luận, dữ liệu phân tích RAPD và RFLP đều cho kết quảgiống nhau nên có thể dùng cả hai phương pháp này để xác định đa hình ditruyền [33].Moretti A và cs (2008) đã sử dụng RFLP để xác định quan hệ di truyềncủa Fusarium subglutinans gây bệnh ở ngô [37].1.2.1.2. Kỹ thuật AFLP (Amplif[r]

73 Đọc thêm