TÌNH YÊU CỦA CÂY TRI PPSX

Đề bài: Loài cây em yêu. ********************* (Bài làm của một HS lớp 7A- trờng THCS yên Thịnh- H. Yên Mô-T. Ninh Bình)Thời thơ bé dới mái trờng tiểu học là quãng thời gian hạnh phúc nhất của một đời ngời. Mỗi khi nhớ về thời thơ ấu, quá khứ lại gợi lên trong tôi nỗi nhớ bạn bè, thầy[r]

Dân c Châu Mĩ có đặc điểmnỏi bât là :- Có nhiều thành phần dân c, nhiều chủng tộc:- Phần lớn dân c hiện nay là ngời nhập c từ các châu lục khác đến .- Dân c tập triung nhiều ở miền ven biển và miền Đông .Phòng Gd& đt tam đảotrờng th Tam QuanHọ và tênLớp: . đề khảo sát cuối năm lớp 5 Môn: Tập[r]

bài Cảnh khuyaC13,C14 2Số câu 3 9 2 14Số điểm 0,75 2,25 7 10 UBND HUYN VNH BOTRNG THCS TAM CNG KIM TRA HC K IMụn: Ng vn 7( Thi gian: 90 phỳt )Phần I:Trắc nghiệm (3 điểm )(12 câu, mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm, tổng 3điểm )* Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi (từ 1-10) bằng cách khoanh tròn chữ[r]

Bài viết văn lần này yêu cầu chúng ta biểu cảm về một loài cây em yêu thích. Các bạn có thể chọn cho mình các loài cây quen thuộc xung quanh mình như dừa, bàng, tre, lúa nước, phượn[r]

a) Lấy cát đổ đầy gốc cây gạo .b) Lấy đất phù sa đắp kín những cái rễ cây bị trơ ra .c) Báo cho Uỷ ban xã biết về hành động lấy cát bừa bãi của kẻ xấu .6 . Việc làm của Thơng và các bạn nhỏ thể hiện điều gì ? a) Thể hiện tinh thần đoàn kết .b) Thể hiện ý thức bảo vệ môi trờng .c) Thể h[r]

Đề bài: biểu cảm về loài cây em yêu.Bài làmThời thơ bé dưới mái trường tiểu học là quãng thời gian hạnh phúc nhất của một đời người. Mỗi khi nhớ về thời thơ ấu, quá khứ lại gợi lên trong tôi ấn tượng bạn bè, thầy cô mái trường tha thiết và một loài cây mà tôi vô cùng quý mến, tr[r]

_- Cho đời sống tinh thần thêm vui tươi , rộn ràng _ _Với đề bài trên hãy lập dàn ý_ + Mở bài : Giới thiệu chung về cây phượng Nêu loài cây lí do mà em yêu thích -Em yêu nhất là cây phượ[r]

túi Túi noãn Túi bào tử Bảo tử Sinh sản vô tính NX: - Sinh sản bằng bào tử. - Giai đoạn giao tử thể chiếm ưu thế c. Hoạt động 3. Tìm hiểu vai trò của cây rêu ? Rêu có lợi ích gì. + Yêu cầu đọc SGK + Bổ sung kiến thức cho HS 4. Vai trò của rêu: - Tạo thành chất mùn, dùng làm phân bón, chất đốt[r]

CẢM NGHĨ VỀ LOÀI CÂY EM YÊU Tuổi thơ của tôi được sống gắn bó bên mái trường tiểu học thân yêu, sống bên cạnh thầy cô, bạn bè và đặc biệt là bên cây phượng – loài cây mà tôi rất yêu quí.Cây bao nhiêu tuổi? được trồng từ khi nào? Tôi không tài nào lý giải được. Chỉ[r]

diệt, sau thu hoạch quét vôi diệt trứng, bơm thuốc vào chỗ sâu đục. - Nhện hại: hại lá bánh tẻ, lá non. Phòng trừ chăm sóc cây khoẻ phun thuốc: Ortus 3 SC, Pegasus 500 ND, Comite 73EC - Rệt muội: hút hựa lá non làm chồi lá biến dạng, rệp tiết ra nhựa làm cho kiến và muỗi đen phát triển. - Bện[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có tr[r]

Chính vì vậy chúng tôi chọn đề tài “XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TINH DẦU NỤ CÂY TRÁM ĐEN _CANARIUM NIGRUM_ Ở NGHỆ AN” từ đó góp phần xác định thành phần hoá học các cây họ Trám và tì[r]

ÛÛI PHOI PHOÅÅBIEBIEÁÁN HIEN HIEÄÄN NAYN NAY Phần lớn các giống bưởi hiện nay ở miềnNam đều đơn phôi, cây con được trồng từhạt sẽ có một số đặc điểm không giống mẹ. Do trước đây buổi được nhân giống chủ yếu bằng hạt nên có nhiều giống, dòng đưự«c ghi nhận trong sản xuất. Trong đó có một số g[r]

cảnh sắc làng quê, là vẻ đẹp của nền văn hoá lâu đời của dân tộc, là nếp sống lao động cần cù và cuộcsống yên vui êm đềm của nhân dân ta qua hàng nghìn năm lịch sử. Các từ ngữ, hình ảnh: bóng tre, dướibóng tre của ngàn xưa, dưới bóng tre xanh,... được điệp lại, láy lại đã tạo nên giọng văn nhẹ nhàng[r]

Học sinh tự nói cảm nhận của mình. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 25 chú, tập trung khi nghe nhạc. Các em có cảm nhận gì sau khi nghe bài Lí cây bông? Mở băng và học sinh hát hoà giọng theo bài hát. Lắng nghe và hát hoà giọng. C. Phần kết thúc: (3’) - Tóm lại nội dung đã ôn lại tron[r]

Chậu cây nhắn nhủ lời yêu thương Một món quà ý nghĩa với những lời chúc vô cùng í nghĩa sẽ làm bạn í "rung rinh" đấy! Chuẩn bị những đạo cụ này nhé: - Chậu nhỏ - Vải dày màu xanh đậm, vải vụn - Dây thép mỏng - Sỏi trắng - Một vài cành hoa giả - Chỉ thêu, kéo, kim Đến phần[r]

Đề: Cảm nghĩ về một loài cây em yêu(1). Yêu cầu chung:- Chọn 1 loài cây mà em yêu để làm đối tợng biểu cảm (Tuỳ học sinh chọn)- Xác định yếu tố miêu tả, tả cái gì để tỏ thái độ, tình cảm với loài cây đó(2). Yêu cầu cụ thể:a. Mở bài: Nêu đợc khái quát đối tợng mà mì[r]

khăn hiện tại để phục hồi hay tăng cường chức năng xã hội nhằm đem lại sự an sinh cao nhất cho con người và sự tiến bộ, công bằng xã hội.sinh cao nhất cho con người và sự tiến bộ, công bằng xã hội.Công tác xã hội cá nhân là một phương pháp của ngành Công tác xã hội nhằm giúp đỡ từng cá nhân con ngư[r]

m xem cây khế như người bạn thân . Những lúc buồn phiền em lại đến bêncấy khế dựa vào gốc cây ngắm nhìn những chùm hoa tim tím lòng tự nhiêncảm thấy thanh thản và kí ức tuổi thơ chợt hiên về. Em lại nhớ những buổi chiều đi học về lại cùng mấy đứa bạn nhảy tót lên cây khế vừa hái[r]

- Thân bài: +Các đặc điểm gợi cảm của cây.. +Loài cây .. trong cuộc sống của con người + Loài cây .. trong cuộc sống của em - Kết bài:Tình cảm của em đối với loài cây đó 4. Biểu điểm: -Điểm 5:Văn phong sáng sủa,câu đúng ngư õpháp, đúngyêu cầu,không dùng sai từ,chữ viết rõ[r]