12 V+ -Kết luận: Chiều đường sức từ của ống dây phụ thuộc vào chiều của dòng điện chạy qua các vòng dây. I. TỪ PHỔ, ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA:1.Thí nghiệm:Bài 24:TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA2. Kết luận:II.QUY TẮC NẮM TAY PHẢI1. Chiều đư[r]
21/10/2008 NguyÔn Thanh Trêng (SUNSET)21/10/2008 Nguyễn Thanh TrườngKIểM TRA BàI CũCâu hỏi. Cách tạo ra từ phổ và đặc điểm từ phổ của nam châm thẳng?- Bên ngoài thanh nam châm, đường sức từ có chiều đi ra từ cực Bắc, đi vào cực Nam của thanh nam châm. - Rắc mạt sắt lên tấm nhựa đặt trong từ trường[r]
IV. NGUYÊN LÍ CH NG CH T T TR NGỒ Ấ Ừ ƯỜIV. NGUYÊN LÍ CH NG CH T T TR NGỒ Ấ Ừ ƯỜĐể xác định từ cảm do nhiều dòng điện sinh ra, ta áp dụng nguyên lí Để xác định từ cảm do nhiều dòng điện sinh ra, ta áp dụng nguyên lí chồng chất từ trường sau đây : chồng chất từ trường sau đây : “ “ Véctơ từ[r]
nh ng suy nghĩ là đi u đó s d n đ n kh ữ ề ẽ ẫ ế ảnăng sinh l i. Vi c quy t đ nh m c tiêu, dù là ờ ệ ế ị ụđánh b i đ i th c nh tranh hay làm gi m th ạ ố ủ ạ ả ịph n c a ng i đó, có tác đ ng qua l i v i v n ầ ủ ườ ộ ạ ớ ấđ ai là đ i th c nh tranh. ề ố ủ ạ M t ng i ti n công có th[r]
CHƯƠNG 3: XÂY D Ự NG Ứ NG D Ụ NG Đ I Ề U TI Ế T H Ệ TH Ố NG XE BUÝT TR ƯỜ NG H Ọ C Trong chương này chúng tôi xây dựng các tuyến xe buýt trường học dựa trên nhu cầu ñi lại của cấp học TH[r]
TRANG 1 _BÀI 2_ LU Ậ T MÔI TR ƯỜ NG QU Ố C T Ế GV: Quách Thị Ngọc Thơ TRANG 2 CONTENTS TỔ CHỨC QUỐC TẾ 1 VĂN BẢN QUỐC TẾ 2 HIỆU QUẢ CỦA VĂN BẢN QUỐC TẾ TRANG 3 CONTENTS TỔ CHỨC QUỐC TẾ 1[r]
CÁC H Ệ TH Ố NG QU Ả N LÝ MÔI TR ƯỜ NG 2.1 ISO TRANG 18 35 Thực thi ISO 14000 ựem lại kết quả hoạt ựộng môi trường tốt hơn Ớ Qua việc thực thi ISO 14000, tổ chức sẽ duy trì ựược khả năng[r]
Chøng minh ®Þnh lÝ 2: TH1: CD là đường kính. Ta có I O nên IC = ID (=R)≡TH2:CD không là đường kính. Xét COD có:OC = OD (= R) nên nó cân tại O OI là đường cao nên cũng là đường trung tuyến, do đó IC = ID. Đònh lí 2 Trong một đường tròn, đường kính vuông góc với một dây thì đi qua trung điểm c[r]
15C ng c - Luy n t p Những kiến thức cần nhớ của giờ học hôm nay:Trong một đ ờng tròn : a) Hai dây bằng nhau thì cách đều tâm b) Hai dây cách đều tâm thì bằng nhau*Định lí 1:*Định lí 2:Trong hai dây của một đ ờng tròn : a) Dây nào lớn hơn thì dây đó gần tâm hơn.[r]
Câu 1 (2.0 đi m) ể1) Tính giá tr bi u th c A = ị ể ứ 20 45 3 18 72 − + +2) Rút g n bi u th c P = ọ ể ứ 1 1 x x x xx 1 x 1 ÷ ÷ ÷ ÷ + −+ −+ −( x 0, x 1) ≥ ≠Câu 2 (2.0 đi m) ể Gi i các ph ng trình sau: ả ươ1) 2x 8 =2) x 1 4x 4 9x 9 16x 16 2 12− + − + − − − =Câu 3 (2.0 đi m) ể Cho hàm số[r]
B o hi m hàng hoá xu t nh p kh u chuyên ch b ngả ể ấ ậ ẩ ở ằ đ ngườ bi nể Credit to: cô Ph m Th Hà, gi ng viên môn b o hi m tr ngạ ị ả ả ể ườ đ i h c Ngo iạ ọ ạ th ng.ươ1. S c n thi t ph i b o hi m hàng hoá XNK chuyên ch b ng đ ng bi nự ầ ế ả ả ể ở ằ ườ ể- Hàng hoá v n chuy n b ng đ ng[r]
CÓ 30% Ý KI Ế N CHO R Ằ NG TH Ị TR ƯỜ NG S Ẽ H Ồ I PH Ụ C TRONG N Ă M 2009 HO Ặ C SAU 2009 VIETREES TH Ố NG KÊ THÁNG 11/2008 Trước diễn biến thị trường bất động sản hiện nay, VietRees th[r]
Trình bày về vấn đề quản lý tuyển sinh đại học cao đẳng Bạn nào cần thì có cái này, rất hay H thông qu n lý tuy n sinh đ i h c đ c mô t nh sau: sau khi k t ệ ả ể ạ ọ ượ ả ư ế thúc m t kì tuy n sinh các thông tin s đ c nh p và l u đ y đ vào CSDL ộ ể ẽ ượ ậ ư ầ ủ nh m m c đích qu n lý k t qu làm bài c[r]
CÁC H Ệ TH Ố NG QU Ả N LÝ MÔI TR ƯỜ NG 2.1 ISO TRANG 18 35 Thực thi ISO 14000 ựem lại kết quả hoạt ựộng môi trường tốt hơn Ớ Qua việc thực thi ISO 14000, tổ chức sẽ duy trì ựược khả năng[r]
CÁC H Ệ TH Ố NG QU Ả N LÝ MÔI TR ƯỜ NG 2.1 ISO TRANG 18 35 Thực thi ISO 14000 ựem lại kết quả hoạt ựộng môi trường tốt hơn Ớ Qua việc thực thi ISO 14000, tổ chức sẽ duy trì ựược khả năng[r]
Ch ng III M t s ki n ngh i v i công tác giámươ ộ ố ế ị đố ớnh v b i th ng h ng hoá xu t nh p kh u v nđị à ồ ườ à ấ ậ ẩ ậchuy n b ng ng t i PJICOể ằ đườ ạI.XU HƯỚNG PH T TRIÁ ỂN THỊ TRƯỜNG BẢO HIỂM H NG HO XUÀ Á ẤTNHẬP KHẨU VẬN CHUYỂN BẰNG ĐƯỜNG BIỂN CỦA VIỆT NAM TRONGTHỜI GIAN TỚI:Tron[r]
STRESS CONTROL TUBING Ố NG SAN B Ằ NG Đ I Ệ N TR ƯỜ NG Stress control tubing provides the stress control function for cable termination and joint of polymeric or paper insulated cable [r]
TRANG 7 KHÁI NI Ệ Ệ M NGHIÊN C G Ứ U KHOA H Ọ Ọ C Nghiên cứu khoa học NCKH là quá trình áp dụng các ý 7 Nghiên cứu khoa học NCKH là quá trình áp dụng các ý TRANG 8 Y Ế U T Ố CON NG G ƯỜ [r]
http://kinhhoa.violet.vn http://NgocHung.name.vn TRANG 3 3 PH Ầ N HAI: M Ộ T S Ố PH ƯƠ NG PHÁP KHÁC TH ƯỜ NG DÙNG TRONG GI Ả I H Ệ I PHƯƠNG PHẤP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG Phương pháp này chủ [r]