CHINH TA LOP 3 TUAN 32 VUI

a/ Thầy cơ ngồi làm việc trong văn phòng?b/ Tiếp xúc với thầy cơ trên hành lang?c/ Thầy cơ vào lớp dự giờ?d/ Khi đang chơi ở sân,khách đén trường cần gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em.Em sẽ………….- Kết luận: Cần có những biểu hiện lịch sự,lẽ phép khi có khách đến trường.Đó mới là người học sinh ngo[r]

đến trường. Nhắc nhở những học sinh chưa thực hiện được.Kết luận: Tơn trọng khách đến thăm trường, em nhận được sự u mến của mọi người và ai cũng vui.3. Củng cố dặn dò:-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận[r]

Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009TẬP ĐỌCCUỐN SỔ TAYI/ Mục đích yêu cầu :Rèn kó năng đọc thành tiếng Chú ý các tên nước ngoài phiên âm : Mô-na-cô, Va-ti-căng; các từ ngữ : cầm lên, lí thú, một phần trăm  Biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên, phân biệt lời các nhân vật.Rèn kó năng đọc hiểu Nắm được[r]

- Bảng phụ chép bài 1,2.III- Hoạt động dạy học:- Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: - GV treo bảng phụ có nội dung bài 1.- Khoanh tròn vào chữ cái trớc tên các nớc giáp với nớc ta.a- Nga c- Lào e - Căm -pu-chiab- Trung Quốc d- Thái Lan g- Xing -ga-po - Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV cho HS l[r]

- Giữ vệ sinh trường lớp,thân thể sạch đẹp.- Rèn chữ giữ vở.C/ Sinh ho¹t v¨n nghƯ (10’ )- Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ dưới nhiều hình thức. HĐNKVỴ ®Đp cđa quª h¬ng ®Êt nícA, MỤC TIÊU : HS biết :1, VỴ ®Đp cđa quª h¬ng ®Êt níc.2, Nh÷ng th«ng tin vỊ sù ph¸t triĨn kinh tÕ x· héi cđa ®Þa ph¬n[r]

ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: bằng gì?Dấu chấm - dấu hai chấmI. Mục tiêu:-Tìm và nêu đợc tác dụng của dấu hai chấn trong đoạn văn.-Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp .-Tìm đợc bộ phận câu trả lời choc ho câu hỏi Bằng gì.II. Đồ dùng dạy học.- Bẳng lớp viết bài tập 1.- 3 tờ ph[r]

- GV và cả lớp chữa bài* Chốt : Khi nhân có nhớ con + Nhân rồi cộng phần nhớ(nếu có)cần chú ý điều gì ? ở hàng liền trứơcBài 2: Giải toán -HS đọc bài toán- Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?- 1 HS lên B, cả lớp làm bài vào vở- GV và cả lớp chữa bài, chốt - HS thực hiện theo 2 bớcbài giải đúng +B1 : Tìm[r]

Cơ thể người Phần 3 32. Vì sao một số người đầu có gầu nhiều? Gầu là sản phẩm đào thải của da đầu, mỗi người đều có. Thông thường, nó không gây cảm giác gì đặc biệt nhưng nếu quá nhiều, nó sẽ gây ngứa và ảnh hưởng đến mỹ quan. Sự sinh trưởng và diễn biến của da người được bắt nguồn từ[r]

II/ §Þa ®iĨm Ph– ¬ng tiƯn: -Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập luyện . Chuẩn bò còi dụng cụ,kẻ sân , chuẩn bò 2-3 em một quả bóng . III / Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:Néi dung§Þnh lỵngPh¬ng ph¸pA- PhÇn më ®Çu:- Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo .- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu[r]

các tiếng có âm hoặc vần dễ sai .-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lờigiải đúng.*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .- Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp .- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . d) Củng cố - Dặn dò:- Gi[r]

II/ §Þa ®iĨm Ph– ¬ng tiƯn: -Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập luyện . Chuẩn bò còi dụng cụ,kẻ sân , chuẩn bò 2-3 em một quả bóng . III / Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:Néi dung§Þnh lỵngPh¬ng ph¸pA- PhÇn më ®Çu:- Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo .- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu[r]

/4.Củng cố, dặn dò: -Về xem lại các bài đã làm vàchuẩn bò bài sau :“Luyện tập”.-Nhận xét tiết học-Nghe-HS nhận xétTập viếtTiết 3: Ôn chữ hoa XI/Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Củng cố cách viết chữ hoa X- Viết tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn/ Xấu ngườiđẹp nết còn hơn đẹp[r]

- HS dùng bút chì làm bài vào vở bàitập, 1 HS lên bảng làm bài.- Yêu cầu HS nhắc lại cách dùng dấuhai chấm.- 2 HS nêu.Bài 3- Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 2 HS nêu,- GV gọi 1 HS đọc lại các câu văntrong bài.- 1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõibài trong SGK.- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, yêu cầu[r]

-Lớp làm nháp-Nêu KQ86401; 74600; 34990; 26900.Toán( Tăng)ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.A-Mục tiêu:-Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn với các số trong phạm vi 100 000. -Rèn KN tính và giải toán-GD HS chăm học toánB-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HTC-Các hoạt động dạy[r]

A) Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết giá trị của biểu thức. - Rèn luyện tính cẩn thận cho HS. B) Các hoạt động dạy - học chủ yếu:Hoạt động của GV Hoạt đọng của HSA) KTBC: - Gọi HS lên bảng làm bài 3a, 3b. - Nhận xét , ghi điểm B) Bài mới:1) Giới thiệu b[r]

A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc:-Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ nhất …- Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.- Rèn kĩ năng đọc - hiểu :- Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài[r]

TUẦN 32Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010.Tập đọc – Kể chuyệnNGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN .I/ Mơc tiªu:A/ Tập đọc:- Biết ngắt nghó hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ.- Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác . Cần có ý thức bảo vệ mơi trường (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5).[r]

Ngày soạn: 18/4/2010Ngày dạy: 21/4/2010Tiết 32: THỰC HÀNH ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONGA: Mục tiêu:1, Kiến thức: Biết mắc song song 2 bóng đèn2, Kỹ năng: Đo và phát hiện được quy luật về (U) và (I) trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn3, Thái đ[r]

săn đã làm gì ?-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh q[r]

* HS đọc thầm toàn bài và lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK.-(… ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lý thú.)-(….có những điều rất lý thú như tên nước nhỏ nhất , nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít nhất.)-( Sổ tay là tài sản riêng của từng người, người kh[r]