GA T 29 CKTKN+MT+PHHS

- HS đánh dấu trong SGK- HS nối tiếp nhau đọc ( 2 lần )+HS đọc các từ ngữ khó Tuần 29+ Đọc phần chú giải- HS đọc theo nhóm - 1HS đọc cả bài GV đọc diễn cảm toàn bài - HS lắng ngheHĐ 2:Tìm hiểu bài :9-10’Đoạn 1 + 2: + Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ôvà Giu-li-ét-ta? HS đọc thầm[r]

- HS lắng nghe và ghi nhớ.IV. Rút kinh nghiệm: Địa líTiết 29: Châu Đại Dương và châu Nam CựcI. Mục tiêu: Sau bài học HS biết :- Xác định vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại Dương, châu Nam Cực:+ Châu Đại Dương nằm ở Nam bán cầu gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo,[r]

chuyện.- HD rút ra ý nghĩa.3) Củng cố - dặn dò.-Tóm tắt nội dung bài.- Nhắc chuẩn bị giờ sau.- 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp.+ Nhận xét đánh giá.- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.+ Nhận xét đánh giá.- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe.Ngy son: 29/3/2010Ngy dy: Th ba ngy 30 thỏng 3 nm 2010Đạo[r]

* BT 5: HS cả lớp làm-GVKL nh STK-trang 253.C. CC-DD:- Nêu cách so sánh số thập phân ?- Về nhà : HS đại trà làm BT1,2,5.HS khá giỏi làm BT 3,4.Giáo viên: Nguyễn Thị LiênTuần 29Thứ ba ngày 23 tháng ba năm 2010Khoa họcSự sinh sản của ếchI. yêu cầu cần đạt:Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.I[r]

[r]

Tiết 29Ngày soạn:Ngày dạy:LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU :  Củng cố các tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau; khái niệm đường tròn nội tiếp tam giác, đường tròn bàng tiếp tam giác. vẽ đường tròn nội tiếp tam giác cho trước, đường tròn bàng tiếp tam giác.II.CHUẨN BỊ :  GV + HS : thước thẳng + compa.I[r]

* Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: -Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?-HS nhắc lại qui trình viết các chữ Tr, S, B.-YC HS viết vào bảng con.c/ HD viết từ ứng dụng:-HS đọc từ ứng dụng.-Em biết gì về Trường Sơn?-Giải thích: Trường Sơn là tên một dãy núi dài gần 1000km kéo dài[r]

Lịch sử 12-cơ bản Bài 18NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP (1946 – 1950)* Tiết PPCT: 29, 30I. Mục tiêu bài học.1/ Kiến thức : Học sinh nắm được những nội dung cơ bản: Tiết 29: Hoàn cảnh bùng nổ cuộc kháng chiến toàn quốc 19/ 12/ 1946. Đường lối kháng chiến chống Pháp c[r]

buổi sáng các con đã đợc tập viết từ gì?- GV giúp đỡ HS yếu.-Chấm, nhận xét, chữa lỗi sai (nếu có)* Bài 6( VBT trang 53) -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi-GV nhận xét* Luyện đọc một số từ: phiêu liêu , ven làng , sực nức , lá senNhận xét giờ học.Khen những HS học tốt.+ HS nêu+ HS mở vở T/viết[r]

Một số liên kết giữa 2 nguyên tử khác cũng có hiệu độ âm điện khác 0, nhưng độ phân cực của liên kết có giá trị rất nhỏ, đến mức trong thực tế không thể xác định được, nên TRANG 2 vẫn đư[r]

CO2CO2CO2TTỈ KHỐI CHẤT KHÍỈ KHỐI CHẤT KHÍBài 20 _ Tiết 29Khí AKhí AKhí BKhí BNội dung bài1. BẰNG CÁCH NÀO CÓ THỂ BIẾT ĐƯỢC KHÍ A NẶNG HAY NHẸ HƠN KHÍ B?2. BẰNG CÁCH NÀO CÓ THỂ BIẾT ĐƯỢC KHÍ A NẶNG HAY NHẸ HƠN KHÔNG KHÍ ?TTỈ KHỐI CHẤT KHÍỈ KHỐI CHẤT KHÍBài 20 _ Tiết 29d

HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ HÀM VÀ THỦ TỤC CHUẨN LIÊN QUAN XÂU TRONG NGÔN _ _NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL._ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.. Giới thiệu cấu trúc chung của h[r]

lần không khí , tan ít trong nước.- Ở nhiệt độ thường , áp suất 60atm CO2 hóa lỏng .- Làm lạnh đột ngột ở – 760C CO2 hóathành khối rắn gọi “nước đá khô “ cóhiện tượng thăng hoa .3 / Tính chất hóa học : HOẠT ĐỘNG 7: 12P (Trọng tâm) TIẾT 2-GV: Em hãy cho biết CO2 có những t/c hóa học gì?-GV nhậ[r]

I..Chiến đấu chống chiến lược chiến tranh cục bộ của Mĩ ( 1965- 1968 )1.Chiến lược Chiến tranh cục bộcủa Mĩ ở miền Nam.2.Chiến đấu chống chiến lược Chiến tranh cục bộ của Mĩ:a.Chiến thắng Vạn Tường ( 8/ 1968 ) :* Diễn biến : ? Em hãy trình bày về chiến thắngVạn Tường ( Quảng Ngãi ).Ti t 42[r]

N UR A R bur a b Α Tham khảo: Hai vectơ ; không cùng phương vă có giâ song song hoặc chứa trong mp được gọi lă _cặp vectơ chỉ phương_ của mp đó.. A B M TRANG 12 TÓM TẮT BÀI HỌC Tron[r]

Vol. 77, No. 4, 1989, pp. 541 – 580, ISSN 0018-9219. Peled, D. (1993). All from One, One from All. Lecture Notes in Computer Science, Vol. 697, 1993, pp. 409 – 423, Springer, Berlin, ISBN 978-3540569227. Peterson, J.L. (1981). Petri Net Theory and the Modeling of Systems, Prentice-Hall, 1981, ISBN 0[r]

+ Trong suốt thời gian nóng chảy nhiêêt độ của các chất + Trong suốt thời gian nóng chảy nhiêêt độ của các chất không không thay đổi.. Phân tích kết quả TNPhân tích kết qu[r]

Tu ần : 14 NS:6/11/2010Tiết: 29 ND:9/11/2010Bài 30BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức: Hiểu được cấu tạo, nguyên lý hoạt động ø một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng.ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng2.K ĩ năng : Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tí[r]

A B1 You aren't afraid of snakes……………2 Ann isn't at home……………… …… 3 You don't know French………………..4 Tom didn't see her……………………..5 This isn't yours………………………...6 Mary wasn't angry……………………..7 Bill hasn't had breakfast………………..8 You won't tell anyone[r]