KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP 9 VÒNG 1 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: SINH ĐỀ 1+2+3 POTX

Trờng THCS Nguyễn nguyễn Thiện Thuậtđề chính thứcĐề kiểm tra học sinh giỏiNăm học 2010 2011Môn: Lớp Thời gian làm bài: 120 phút Cõu 1 (3 im): Phõn tớch cỏi hay ca kh th sau : Da vn ng hiờn ngang cao vỳtLỏ vn xanh rt mc du dngR da cm sõu vo lũng tNh d[r]

PHÒNG GIÁO DỤC Kì thi chọn học sinh giỏi toàn tỉnh VĨNH PHÚC Năm học 2010-2011ĐỀ CHÍNH THỨC Môn toán lớp 5 ( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề) Câu 1: Tổng độ dài các cạnh hình chữ nhật gấp 5 hiệu hai cạnh đó. Tính chu vi hì[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHGIALAI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC LỚP 12 THPT (Đáp án gồm 9 trang) Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)ĐÁP ÁN VÀ T[r]

PHòNG GIáO DụC & ĐàO TạOHUYệN KHOáI CHÂUĐề thi chọn học sinh giỏi cấp huyệnnăm học 2010- 2011Môn: Địa lý - Lớp 9Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1 (1 điểm): Kể tên các ngành công nghiệp trọng điểm của nớc ta hiện nay?[r]

bài tập đònh tính. Sự lúng túng càng thể hiện rõ khi các em giải các dạng bài tập nhậnbiết chất. Trong khi loại bài tập này không thể thiếu trong các kì thi học sinh giỏi cấphuyện và cấp tỉnh.Xuất phát từ những lí do trên, tôi mạnh dạn đưa ra đề tài “Hướng dẫn học sinhnhận biết các hợp chất v[r]

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đCâu 2 Câu 3Câu 4*Đoản kết, tương trợ : Là sự thông cảm, chia sẽvà việc làm cụ thểgiúp nhau khi gặp khó khăn*Nếu em là Thuỷ em sẽ giúp trung ghi lại bài, thăm hỏi đông viên bạn Gia đình văn hoá : Là gia đình hoà thuận, hạnh phúc tiến bộ, thực hiện kế hoạc hoá gia đình, đ[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT ĐĂK LĂK NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: HÓA HỌC- CHUYÊN Thời gian:120 phút(không kể thời gian giao đề)Câu 1(1,5 điểm)Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học xảy ra(nếu có)khi tiế[r]

ÑEÀ KIEÅM TRA : HỌC KÌ I( LỚP 11 ban cơ bản) Năm học: 2010-2011 I Mục tiêu: 1.Về kiến thức, kĩ năng :-Đánh giá mức độ tiếp thu các kiến thức cơ bản đã học trong HK I- Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán,- Trên cơ sở kết quả c[r]

⊥BC. b/ Vẽ đường kính COD, đường thẳng qua O và vuông góc CD cắt DB ở E . Chứng minh tứ giác OAEB là hình thang cân. ------------- HẾT ------------- * Chú ý: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh : ……………………………; Số báo danh:………………….. Họ tên giám thị 1:……………………………………Ch[r]

PGD- ĐT: CẦU KÈ ĐỀ THI HỌC KỲ I-NH:2010-2011TRƯỜNG THCS THÔNG HOÀ MÔN:GDCD-LỚP 8 Câu 4: (2,5 điểm)Thế nào là biết tôn trọng người khác ? Nêu 2 viêc làm của bản thân em thể hiện tôn trọng người khác ? Cầu 2: (2,5 điểm)a/ Pháp luật là gì ?b/ Bản nội quy[r]

UBND THỊ XÃ BỈM SƠN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN 150 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀĐỀ BÀI:Câu 1: Vận dụng về kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cáchdùng từ ở[r]

UBND THỊ XÃ BỈM SƠN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN 150 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀĐỀ BÀI:Câu 1: Vận dụng về kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ[r]

ÑEÀ KIEÅM TRA : HỌC KÌ I( LỚP 10 ban cơ bản) Năm học: 2010-2011 I Mục tiêu: 1.Về kiến thức, kĩ năng :-Đánh giá mức độ tiếp thu các kiến thức cơ bản đã học trong HK I- Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán,- Trên cơ sở kết quả c[r]

UBND THỊ XÃ BỈM SƠN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN 150 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀĐỀ BÀI:Câu 1: Vận dụng về kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ[r]

Trường THCS Tân LợiĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP 9 MÔN VĂNNăm học 2010- 2011Câu 1:( 3 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa của những yếu tố truyền kỳ trong truyện Chuyện người con gái Nam xươngCâu 2:( 2 điểm) Cho câu thơ sau:Sống trong[r]

Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần làm rõcác ý chính sau: - Giới thiệu khái quát về tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa và nêu cảm nhận chungvề những nhân vật trong tác phẩm.1,00- Trình bày những cảm nhận về vẻ đẹp của những nhân vật trong truyện(những con người lao động bình thường),[r]

UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2010-2011Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)VÒNG I Câu 1 (1,0 điểm)Xếp các từ Hán Việt sau thành hai nhóm: nhóm yếu tố “tuyệt” có nghĩa[r]

UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2010-2011Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)VÒNG I Câu 1 (1,0 điểm)Xếp các từ Hán Việt sau thành hai nhóm: nhóm yếu tố “tuyệt” có nghĩa[r]

. D. C3H7COOH. Câu 2: Trong số các kim loại sau, cặp kim loại nào có nhiệt độ nóng chảy thấp nhất và cao nhất ? A. Hg, Ni. B. Hg, W. C. Fe, Hg. D. Au, W. Câu 3: Xà phòng hoá hoàn toàn 161,2 gam tripanmitin trong dung dịch NaOH (xem như hiệu suất phản ứng đạt 80%). Khối lượng xà phòng t[r]

0,5điểm4 B A A’ B’Cách vẽ: - Lấy điểm A’ đối xứng với điểm A qua gương. A’ là ảnh của điểm A qua gương.- Lấy điểm B’ đối xứng với điểm B qua gương. B’ là ảnh của điểmB qua gương.- Nối A’với B’ khi đó A’B’ là ảnh của AB qua gương1,5 điểm0,5điểm0,5điểm0,5điểmLưu ý : Học sinh làm bài theo cách khác đún[r]