ĐẠO ĐỨC EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (TIẾT 2 ) PPSX

PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCHỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT1. Cơ sở lý luận.2Học sinh cấp THPT thuộc lứa tuổi vị thành niên, ở độ tuổi này các em dễ xúc động,dễ vui, dễ buồn chán. Việc điều chỉnh hành vi, tâm lý hướng các em trở thành những ngườ[r]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 5
Bài 9: Em yêu quê hương

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Sau bài học , HS biết:
Mọi người cần phải yêu quê hương
Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình.
2. Kĩ năng:
B¬ước đầu g[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1:CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN TƯ TƯỞNGĐẠO ĐỨC CỦA LÊ THÁNH TÔN[r]

Xã hội chủ nghĩa, bộ mặt đạo đức chủ yếu của con ngƣời mới Xã hội chủnghĩa để phân biệt với con ngƣời của giai cấp bóc lột - con ngƣời ích kỷ, cánhân [1, tr 216].Theo quan điểm học thuyết Mác-Lênin: Đạo đức có nguồn gốc từ laođộng xã hội và đời sống cộng đồng xã hội, nó phản ánh và chị[r]

kiểm tra,...- Đối với các em vi phạm nội quy thường xuyên thì gặp riêng HS và phụ huynh đểcó biện pháp giáo dục, ngăn chặn kịp thời để HS không tái phạm.- Phối hợp với BGH, các tổ chức trong nhà trường, các giáo viên bộ môn, ban cán sựlớp và phụ huynh học sinh để giáo dục đạo đức, nhân cách c[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT
Ở ẦU
1. í do chọn đề tài
Trong lịch sử văn học Việt Nam hiện đại, nữ sĩ Mộng Tuyết (1914- 2007)
tuy chỉ giữ một vị trí khiêm nhường, song với những đóng góp loại biệt cho lịch
sử văn học dân tộc và nền văn hóa Nam Bộ, bà đã sớm tạo ra cho mình mộ[r]

11động và mở trên cả phương diện nhận thức và vận dụng thực tiễn. Từ đó, đềxuất các kiến nghị về tạo nguồn quy hoạch; về các hình thức phát hiện nhântài, điều chỉnh, bổ sung quy hoạch; nhận thức về vai trò, tác dụng của quyhoạch trong quá trình bố trí, sử dụng cán bộ ở các cấp, các ngành… Phần Phụlụ[r]

KÕ ho¹ch
Sử dụng thiết bị dạy học năm học 2015 – 2016

Họ và tên giáo viên :
Ngày tháng năm sinh:
Tháng năm vào ngành:
Tổ chuyên môn: Tổ 1
Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn: Tiếng Viết 1_ CGD, Đạo đức, TNXH
iI. Những thuận lợi – khó khăn.
1. Thuận lợi:
+ Được trang bị một số đồ dùng p[r]

ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI  I. NỘI DUNG Câu 1: * Những biểu hiện về cảm hứng yêu nước trong văn học trung đại từ thế kỉ XVIII đến hết thế kỉ XIX.  – Chủ nghĩa yêu nước là một đặc điểm lớn của VHTĐ. Nó vô cùng phong phú và đa dạng. Là âm hưởng hào hùng khi chiến đấu và chiến thắng chống ngoại xâ[r]

TUẦN 20 ĐẠO ĐỨC
Tiết 20 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2)
Ngày soạn: 9012017 Ngày dạy: 16012017
I. MỤC TIÊU:
Biết thể hiện tình cảm đối với quê hương.
Biết bày tỏ thái độ phù hợp với một số ý kiến liên quan đến[r]

789101112Em yêu nhà emHàng xoan trước ngõHoa xao xuyến nởNhư mây từng chùm.Em yêu tiếng chimĐầu hồi lảnh lótMái vàng thơm phứcRạ đầy sân phơi.Em yêu ngôi nhàGỗ, tre mộc mạcNhư yêu đất nướcBốn mùa chim ca.Ngôi nhàTổ 1: Tìm tiếng có âm đầu trTổ 2: Tìm tiếng có vần oa[r]

Công tác phát triển đảng viên là nhiệm vụ rất quan trọng trong công tác xây dựng tổ chức đảng nói riêng, xây dựng Đảng nói chung, nhằm củng cố, xây dựng, nâng cao sức chiến đấu, năng lực lãnh đạo của Đảng, trẻ hóa đội ngũ cán bộ, tạo nguồn thừa kế cho các tổ chức cơ sở đảng tại đơn vị.
Thực tế gần 9[r]

phần nào chưa am hiểu sâu sắc về phong tục, tập quán. Một số giáo viên từ cấp2 chuyển sang việc nắm bắt tâm lý lứa tuổi tiểu học chưa sâu sát.- Đối với gia đình học sinh: Hầu hết đã quan tâm chăm lo quản lý, giáodục con em (Tỷ lệ đạt được chiếm khoảng 3/4 tổng số gia đình học sin[r]

trên cả nước và thời điểm kết thúc quá trình vận độngcử tri là 7h sáng ngày 21/05/2016[4]eo báo Bloomberg, Nguyễn Hạnh Phúc, tổng thư kýquốc hội, nói trong cuộc họp báo ở Hà Nội thì quốc hộikhóa XIII sẽ họp từ ngày 31 tháng 3 đến 12 tháng 4 đểquyết định miễn nhiệm thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng,cũng như[r]

Đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức của một người cộng sản mẫu mực, kiên định trên lập trường, quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin, kết hợp giữa chủ nghĩa yêu nước của dân tộc Việt Nam với chủ nghĩa quốc tế chân chính của giai cấp công nhân cách mạng. Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo[r]

Giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ I
Bài 1: Em là học sinh lớp 5
Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình
Bài 3: Có chí thì nên
Bài 4: Nhớ ơn tổ tiên
Bài 5: Tình bạn
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
Bài 6: Kính già, yêu trẻ
Bài 7. Tôn trọng phụ nữ
Bài 8: Hợp tác với những người xung quanh
Bài: Thực hà[r]

các đặc trưng cơ bản như: (1). Là những hoạt động gắn với chính phủ, hoặcnhân có thể cung ứng được nhưng lại tạo ra các ngoại ứng như gây bất bìnhlà những hoạt động của tư nhân nhưng được chính phủ ủy quyền, quản lý;đẳng, độc quyền... làm ảnh hưởng đến lợi ích chung của xã hội. Vì vậy, Nhà(2)[r]

Câu 1. Ba khổ đầu nói đến mái nhà riêng của ai .Câu 2. Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu.Câu 3. Mái nhà chung của muôn vật là gì .Câu 4. Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà Câu 1. Ba khổ đầu nói đến mái nhà riêng của ai ? Trả lời : Ba khổ đầu nói đến mái nhà riêng của chim, c[r]

Với các tu sĩ Salêdiêng đang đứngchung quanh, ngài đã nói lời sau đây:“Các con hãy muốn điều tốt cho nhaunhư là anh em. Hãy làm điều tốt chomọi người, nhưng không làm điều xấucho ai cả... Hãy nói với các thanhthiếu niên điều này: Cha chờ đợi tấtcả trên Thiên Đàng”.Nhân loại đã bước vàothế kỷ XXI, th[r]