SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ Ở TRƯỜNG MN SƠN CA

KẾ HOẠCH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀTIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG MÔN SINH HỌC 9Hai dạng tích hợp GDMT trong sách giáo khoa sinh học: dạng lồng ghép và dạng liên hệ.1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo viên thể hiện tích hợp kiến thức và tích hợp dạy họ[r]

chọn, ta có thể xem qua như sau :I- Nâng cao năng lực hiểu biết về đối tượng giáo dục : Mã mô đun gồm : MN1, MN3, MN4, MN5,MN6 ,MN2. II- Nâng cao năng lực hiểu biết và xây dựng môi trường giáo dục của giáo viên : Mã mô đun gồm : MN7, MN8, MN9.III- Nâng cao năng lực hướng dẫn và tư vấn giáo dục của[r]

mình, biết tìm ra phơng pháp phù hợp để hớng tới thành công. Đây chính là lí dothôi thúc tôi hoàn thành sáng kiến này.II - Thực trạng của vấn đề nghiên cứu1. Thực trạngBản thân là một giáo viên đã tham gia bồi dỡng học sinh giỏi môn hóa học, trongquá trình giảng dạy đã phát hiện ra [r]

Xem Thêm " BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO PPSX "

Xem Thêm " CÁC BÀI HACDIVANDEC NÂNG CAO PDF "

sâu răng. Vậy nên để không bị sâu răng, bạn hãy biết cách tự cân bằng thực đơn của mình. Lời khuyên tiếp theo để dọn sạch những chiếc “răng bệnh” khó chịu là hãy tránh xa những đồ ăn làm dính răng như: kẹo, bánh ngọt,… Bởi đây là những thực phẩm dạng đặc, lâu rời khỏi răng nên độ axit dính bám cũng[r]

* Thân trước (Hình 1.3)  AA1: Dài áo trước = Dài áo sau + chiết ngực = 62+3 = 65 cm.  Ngang mông trước = Ngang mông sau = 23 cm.  Ngang eo trước = Ngang eo sau = 17,5 cm.  Ngang ngực trước = Ngang ngực sau + 2 = 21 cm.  AC: Ngang vai trước = Vai /2 – 0,5 = 17,5 cm.  AB: Vào cổ tr[r]

Một vài tài liệu quy kết việc ra đời của chiếc áo dài quốc phục là do những tham vọng riêng tư của chúa Nguyễn Phúc Khoát. Do muốn xưng vương và tách rời Đàng Trong thành quốc gia riêng, nên ban sắc dụ về ăn mặc như trên cho khác đi, không phải với người khách trú mà với Bắc triều (trong quy[r]

) song song với () và cắt (S) theo giao tuyến là đường tròn có chu vi bằng 6. Câu VII.a: (1 điểm) Lập số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau từ các chữ số {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}. Hãy tính xác suất để lập được số tự nhiên chia hết cho 5. B. Theo chương trình nâng cao Câu VI.b: (2 điểm)[r]

ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I, Mục tiêu cần đạt 1- Kiến thức:  Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận: đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận.  Tiết này chủ yếu là đi vào ôn tập thực hành về việc tìm hiểu đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn n[r]

Trăng ơi… từ đâu đến?Hay từ một sân chơiTrăng bay như quả bóngBạn nào đá lên trờiTrăng ơi…từ đâu đến?Hay từ lời mẹ ruThương Cuội không được họcHú gọi trâu đến giờ!Trăng ơi…từ đâu đến?Hay từ đương hành quânTrăng soi chú bộ độiVà soi vàng góc sânTrăng ơi …từ đâu đến?Trăng đi khắp mọi miềnTrăng[r]

"Áo mới" cho da Những ngày nắng nóng hay tiết trời trở lạnh da bạn thường bị hanh khô thậm chí xuất hiện những vảy nhỏ li ti. Đó chính là những tế bào chết. Da chết - chiếc áo xấu xí Theo chu kì phát triển và cơ chế hoạt động tự nhiên của tế bào da cùng các tác động có hại từ m[r]

telescopium, Terebralia sulcata, Cerithidea sinensis (ốc đụn, ốc mút) phân bố ở rừng sú vẹt và nước lợ; Charonia tritonis (ốc tù và), Hemifurus tuba, Cassis cornuta (ốc kim khôi), Dolium variegatum (ốc mũ), Laevistrombus 139 isabella (ốc lợi đỏ), Cypraea tigris (ốc mõ chù da hổ), Natica mac[r]

ĐỀ THI CUỐI KỲI ( KHỐI IV)Năm học : 2009- 2010A. Đọc thành tiếng :ĐỀ THI SỐ 1ĐƯỜNG ĐI SA PAXe chúng tôi leo chuyên vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xoá tựa mây[r]

ĐỀ THI CUỐI KỲI ( KHỐI IV)Năm học : 2009- 2010A. Đọc thành tiếng :ĐỀ THI SỐ 1ĐƯỜNG ĐI SA PAXe chúng tôi leo chuyên vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đámmây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôiđang đi bên những thác trắng xoá tựa mây t[r]

Khóa học Luyện thi 9 – 10 môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: LyHung95 Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 2014! ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn thi: TOÁN; (Khóa LTĐH 9 – 10, đề số 4) Thời gian làm bài: 180 phút, không kể[r]

Khóa học Luyện thi 9 – 10 môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: LyHung95 Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 2014! ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn thi: TOÁN; (Khóa LTĐH 9 – 10, đề số 4) Thời gian làm bài: 180 phút, không kể[r]

Khóa học Luyện thi 9 – 10 môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: LyHung95 Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 2014! ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn thi: TOÁN; (Khóa LTĐH 9 – 10, đề số 4) Thời gian làm bài: 180 phút, không kể[r]

C©u hái th¶o luËnEm hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ tÝnh khoe cña ? Gîi ý:Tính khoe của là thói thích tỏ ra, trưng ra cho người ta biết là mình giàu. Đây là thói xấu, thường thấy ở những người giàu, nhất là ở những người mới giàu, thích học đòi. Thói xấu này hay biểu hiện ở cách[r]

Chiếc áo tàng hình Nguồn: forum.top1.vn Ngày xưa ở vùng Cao Bằng có một chàng trẻ tuổi, nay đây mai đó làm nghề chài lưới, tên là Triều. Gia sản của anh không có gì ngoài bộ đồ nghề. Nhưng tính anh vốn hay thương người. Mỗi lần đánh được nhiều cá, anh thường đổi lấy gạo đem ch[r]

Tiên phải chăng tác giả dân gian muốn cangợi nguồn gốc cao quí và hơn thế nữamuốn thần kì hoá, linh thiêng hoá nguồngốc giống nòi của dân tộc VN ta.? Vậy qua các chi tiết trên, em thấy hìnhtượng LLQ và Âu Cơ hiện lên như thếnào?2. Âu Cơ sinh nở kỳ lạ và hai người chia cona. Âu Cơ sinh nở kì lạ:? Âu[r]

III.2.6.2. Bâu lá sen đứng. Thường được áp dụng trên thân áo kiểu nữ … - Ni mẫu : Vòng cổ = 33cm. - Vẽ bâu áo : AB = Dài lá bâu = 1/2 Vòng cổ – 1cm (đo trên áo không tính đường gài nút). AC = 5cm. CD = Cao lá bâu = 6cm. AE = CD = 6cm. Giảm lá bâu 0.5cm. Vẽ bâu áo như hình[r]