SKKN - Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong lập trình Pascal cho học sinh lớp 11SKKN - Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong lập trình Pascal cho học sinh lớp 11SKKN - Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong lập trình Pascal cho học sinh lớp 11SKKN - Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu[r]
Đề tài “Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong lập trình Pascal cho học sinh lớp 11” nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức khái quát hơn về cấu trúc lặp và rèn luyện kỹ năng lập trình cho học sinh thông qua một số bài toán cụ thể.
Mục đích của đề tài muốn hướng đến là giúp học sinh có thể thực thực hành một cách hiệu quả các bài tập cơ bản về kiểu tệp văn bản mà cụ thể là có thể viết chương trình trên máy tính để ghi dữ liệu vào tệp, đọc dữ liệu từ tệp. Mời các bạn tham khảo
Trong chương trình tin học 11 học sinh được làm quen với Pascal. Trong đó kiểu tệp văn bản là một trong những nội dung được đề cập đến. Tệp văn bản là tệp mà dữ liệu được ghi dưới dạng các kí tự theo mã ASCII. Trong tệ[r]
MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU - Mục đích của việc nghiên cứu sử dụng chương trình con trong lập trình có cấu trúc nhất là lập trình Pascal nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự gi[r]
Pascal dựa trên ngôn ngữ lập trình ALGOL và được đặt tên theo nhà toán học và triết học Blaise Pascal. Wirth đồng thời cũng xây dựng Modula2 và Oberon, là những ngôn ngữ tương đồng với Pascal. Oberon cũng hỗ trợ kiểu lập trình hướng đối tượng Bài tập pascal cơ bản đến nâng cao theo chương trình TIN[r]
TRANG 5 - Học sinh biết được cách tạo kiểu dữ liệu mảng một chiều trong ngôn ngữ lập trình Pascal, biết cách khai báo biến và tham chiếu đến từng phần tử của mảng.. Nội dung: - tạo kiểu [r]
Do gặp phải những khó khăn trên nên khi lập trình giải các bài toán học sinh thường mắc rất nhiều lỗi, thậm chí có những lỗi các em mắc phải nhiều lần do không hiểu nguyên nhân xuất hiện lỗi. Vì vậy trong nội dung đề tài này tôi nêu ra một số lỗi phổ biến các em thường mắc phải và cách sửa các lỗi n[r]
II) Học sinh Trung học cơ sở : (thời gian thi 150 phút) - Thi trắc nghhiệm (thời gian thi 30 pút): Kiến thức chung về máy tính, phần mềm và lập trình. - Thi lập trình (thời gian thi 120 phút): Viết chương trình dựa trên các thư viện bằng ngôn ngữ Pascal (Free[r]
Sự phát triển mạnh mẽ như vũ bão của tin học đã làm cho xã hội có nhiều nhận thức mới về cách tổ chức các hoạt động. Nhiều quốc gia trên thế giới ý thức được rất rõ tầm quan trọng của tin học và có những đầu tư lớn cho lĩnh vực này, đặc biệt trong giáo dục nâng cao dân trí về tin học và đào tạo ngu[r]
HOẠT ĐỘNG 2: TẠO KIỂU MẢNG MỘT CHIỀU VÀ KHAI BÁO BIẾN MẢNG: A MỤC TIÊU: - Học sinh biết đợc cách tạo kiểu dữ liệu mảng một chiều trong ngôn ngữ lập trình Pascal, biết cách khai báo biến [r]
HOẠT ĐỘNG 2: TẠO KIỂU MẢNG MỘT CHIỀU VÀ KHAI BÁO BIẾN MẢNG: A MỤC TIÊU: - Học sinh biết đợc cách tạo kiểu dữ liệu mảng một chiều trong ngôn ngữ lập trình Pascal, biết cách khai báo biến [r]
Bài tập 4 : Một file bản ghi chứa một danh sách học sinh, thông tin về mỗi học sinh giống như bài trên. Hãy lập chương trình tạo một file bản ghi khác chứa danh sách đó, mỗi bản ghi gồm các trường : Họtên : một xâu 35 kí tự.
Trong bài báo này, các tác giả đề xuất một cách thức vận dụng hiệu quả một số phương pháp và kĩ thuật dạy học đặc biệt là “Phát hiện và giải quyết vấn đề” trong dạy học cấu trúc rẽ nhánh và lặp của ngôn ngữ lập trình Pascal – Tin học lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho h[r]
1 3 x Câu 2: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, muốn kiểm tra đồng thời cả 3 giá trị của A, B, C đều lớn hơn 0 ta viết câu lệnh If...then... thế nào cho đúng? A. if A > 0 and B > 0 and C > 0 then....
Mục tiêu của đề tài là giúp cho bản thân vững vàng hơn, hiểu thêm về ngôn ngữ lập trình Pascal, để dạy học sinh của mình tiếp cận với ngôn ngữ lập trình Pascal, làm cho các em hiểu và thấy được ứng dụng rộng rãi của ngôn ngữ lập trình Pascal trong khoa học và trong đời sống.
Mục tiêu: - Học sinh biết cách tạo kiểu dữ liệu mảng hai chiều, biết khai bóa biến mảng trong ngôn ngữ lập trình Pascal, biết tham chiếu đến từng phần tử của mảng.. TRANG 5 - Tạo kiểu dữ[r]
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm của kiểu dữ liệu tệp. Phân loại kiểu tệp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Trong các giờ thực hành đã học, sau khi chạy một chương trình ta thấy kết quả in lên màn hình, tuy nhiên muốn sử dụng kết quả đó[r]
Để khai báo biến “tong” có kiểu dữ liệu là số thực trong ngôn ngữ lập trình Pascal, ta thực hiện khai báo như thế nàoA. Thuật toán không có tính chất nào sau đây.[r]