vo tt c cỏc khõu trong quỏ trỡnh t chc các phong trào, các cuc vn ng. Chịem đã nêu cao tinh thn t giỏc, sáng to ca mi thy cụ giỏo trong vic son bi,la chn phng phỏp ging dy và đa ứng dụng công nghệ thông tin vào công tácgiáo dục. Vỡ vy, cỏc phong tro thi ua thc s ó tr thnh ng lc thỳc yquỏ trỡn[r]
v quy hoch phỏt trin trng; cụng tỏc hc sinh, sinh viờn v cụng tỏc thanh trav kim tra. Mi lnh vc cụng tỏc cho im ti a l 10 im (tng l 120 im).A. Ni dung tiờu chun v im ỏnh giỏ xp loi tng lnh vc cụng tỏc:I. Tiờu chun ỏnh giỏ v cho im v vic trin khai, thc hin Ch ths 296/CT-TTg ngy 27/02/2010 ca Th tng C[r]
lượng, coi nhẹ việc rèn luyện kĩ năng, tách rời lý thuyết với thực hành. Mọi yêu cầu mục đích củamôn học coi như đã được giải quyết triệt để khi bài giảng trên lớp chấm dứt. Theo chúng tôi, quanniệm về hoạt động ngoại khoá văn học như trên là chưa thoả đáng, chưa quan tâm đúng mức đếnlợi ích của hoạ[r]
sức hàm súc và có giá trị cho nhận thức cho mỗi con ngời chúng ta đặc biệt là những ng-ời trẻ tuổi (thế hệ trẻ) trong cuộc sống đầy biến động. c . Phân tích chứng minh - Nhận xét đợc vấn đề bình luận thể hiện nh thế nào trong cuộc sống và văn họcnh thế nào? (Thí sinh có thể chọn một vài dẫn chứng ti[r]
với bao thân phận ngời phụ nữ nh Thuý Kiều, Đạm Tiên ( Truyện Kiều), Tiểu Thanh (Độc Tiểu Thanh kí), ngời ca nữ ( Long thành cầm giả ca) hay những kiếp ngời oan uổng (Văn chiêu hồn)- Vấn đề nhân sinh đặt ra trong những bức tranh hiện thực xã hội phong kiến thối nát, thế lực đồng tiền, bộ mặt[r]
PHÒNG NGỪA UNG THƯ BỘ PHẬN SINH DỤC NỮ NHƯ THẾ NÀO ?Ra huyết âm đạo bất thường, có hoặc không liênquan với ngày kinh nguyệt. Giao hợp ra máu. Huyết trắng hôi nhiều, có hoặc không lẫn máu.Đau bụng dưới âm ỉ, thấy bụng to nhanh, nặng.Đôi khi gây tiểu khó, tiểu nhiều lần, đi cầu khó. Đau vú - sờ[r]
Thụng qua cỏc hoạt động giỏo dục: Chào cờ đầu tuần, hoạt động NGLL, ngoại khúa, sinh hoạt đầu giờ cuối tuần và lũng ghộp vào bộ mụn nhằm giỏo dục cho học sinh nõng cao nhận thức về phũng[r]
QUY CH Ế QU Ả N LÝ NÀY PH ẢI ĐƯỢ C TRI Ể N KHAI VÀ THI HÀNH TRI ỆT ĐỂ Như là một điều kiện hợp tác với Nike, nhà máy phải triển khai, thi hành và kết hợp các tiêu chuẩn của Quy Chế này c[r]
bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến trên cơ sở có ý kiến nhận xét của đơn vị cũ. Đối với các cá nhân là giáo viên trực tiếp giảng dạy có thời gian công tác từ tháng 9 năm trước đến hết tháng 3 năm sau (tính theo năm học), các cá nhân là cán bộ, công chức, nhân viên và người lao động có thời gian l[r]
ThS. BS Võ Thành LiêmMô tả chức năng các bộ phân sinh dục nam/nữ.Mô tả đặc điểm một số bệnh lý thường gặp hệsinh dục.Đặc điểm chức năng hệ sinh dục Nam NữMột số bệnh thường gặp của hệ sinh dụcChức năng duy trì giống nòiKhác nhau giữa nam-nữ
những mặt hạn chế và có một giải pháp nâng cao hiệu quả của việc dạy và họcmôn Mĩ thuật. Tôi thấy việc nắm vững phương pháp và cách tổ chức cơ bản vềmôn Mĩ thuật cũng như việc xây dựng cho mình một cách tổ chức dạy học vữngchắc còn có tìm ra những giải pháp dạy học phù hợp của môn Mĩ thuật sẽ có tác[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC .....KHOA ....Welcome HUAF.EDU.VNĐỀ TÀI: .................................................................. Giảng viên hướng dẫn : .................................... Sinh viên thực hiện : .................................... Lớp : .......................[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA ĐỀ TÀI: Giảng viên hướng dẫn : Sinh viên thực hiện : Lớp : MSSV : ABỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Giaïo viãn hæåïng dáùn : Sinh viãn thæûc hiãûn : Låïp : MSSV : , tháng năm ANH ………… o0o………… Welcome HUAF.EDU.VNWelcome HUAF.ED[r]
ACCESS 2 : PHẦN BÀI TẬP Tập tin CSDL là QLSV.mdb Bài 1:Các yêu cầu xử lý chính:Bộ nút di chuyển có xử lý thông báo lỗi bằng tiếng Việt (không dấu) khi không thể di chyển được nữaNút Thêm: cho phép thêm mới một mẫu tinNút Hủy: nếu Khoa hiện hành trên form không có sinh viên thì cho hủy,[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA ĐỀ TÀI: Giảng viên hướng dẫn : Sinh viên thực hiện : Lớp : MSSV : ABỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Giaïo viãn hæåïng dáùn: Sinh viãn thæûc hiãûn: Låïp : MSSV : , tháng năm ANH ………… o0o………… Welcome HUAF.EDU.VNWelcome HUAF.EDU.VNĐẠI[r]
ngh ị lu ận xã h ội v ề"Ng ười trong bao"Sê-kh ốp ( bài v ăn m ẫu)Posted by Thu Trang On Tháng Tư 13, 2015 10 CommentsĐề bài: Qua nhân vật Bê li cốp ( người trong bao- Sê khốp), emhiểu thế nào là lối sống trong bao? hãy trình bày suy nghĩ củamình về lối sống của thanh niê[r]
Oz? giải thích? za) y 750 300 O xb)Vỡ xễy = 300 ; xễz = 750 Nờn xễy < yễz ( 300 < 750 ) Do ú : Tia Oy nm gia hai tia Ox v Oz. Rỳt kinh nghim:- Ni dung :- Phng phỏp :.- Hc sinh :.Ngy dy:Tit:3,4 BI TP V V GểC CHO BI T S O Bài 1: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, Bài 2: Trê[r]
Văn nhân & Ả đào Mùa xuân đến, lòng ai không xao xuyến khi nhớ lại những mùa xuân xưa mưa đổ bụi trên những bến sông rụng tơi bời hoa xoan tím. Và trong những đêm hát, đào nương hiện ra như từ trong mộng: Mặt tròn thu nguyệt. Mắt sắc dao cau. Vào - duyên khuê các. Ra - vẻ hồng lâu. L[r]
ngoại khoá Văn học dân gian, học sinh có thể hiểu sâu hơn về những giá trị văn hoá dân gian của quê hương, đất nước. Thế nhưng, lâu nay trong nhà trường phổ thông, hoạt động ngoại khoá Văn học được hiểu là hoạt động ngoài giờ học, là một hoạt động phụ, nằm ngoài quản lý chuyên môn. Việc tổ chức ngoạ[r]