GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 : TÊN BÀI DẠY : LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ. CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU PPS
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 : TÊN BÀI DẠY : LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ. CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU...":
BÀI VI ẾT S Ố1 L ỚP 7
phía chân tròi xa thắp nơi bình minh hồng tươi đang hắt nh ừng tia nắng hình d ẻ qu ạt xuông m ặt n ước.Biển gợi sóng êm ả lấp lánh như được cát vàng. Nơi ấy, một ngày mới bắt đầu thật yên ả và thanh bình.Tôi rất thích được chạy trên cát. Từng hạt cát mịn màng, mát rượi lùi lại d ưới đôi chân c ủa t[r]
5 Đọc thêm
BÀI GIẢNG LTVC TN VE CHIM CHOC, DAT VA TLCH O DAU
Nguyễn Thị Hạnh Nguyên, trường tiểu học Thạch Bình, Nho Quan, Ninh BìnhTõ ng÷ vÒ chim chãc§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u?216 chim s©u vµng anh gâ kiÕn qu¹ cuèc354 có mÌoTừ ngữ về chim chócĐặt và trả lời câu hỏi ở đâu?Gọi tên theo hình dángGọi tên theo tiếng kêuGọi
9 Đọc thêm
TIẾNG VIỆT LỚP 3 NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “Ở ĐÂU ?”
a. Câu chuyện kể a. Câu chuyện kể trong bàitrong bài diễn radiễn ra vào thời kì khángkhi nào và ở đâu ? chiến chống thực dân Pháp, ởchiến khu.b. Trên chiến khu b. Trên chiến khu, các chiếncác chiến sĩ liênsĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ởlạc nhỏ tuổi sống ở trong lán.đâu[r]
13 Đọc thêm
SKKN SINH NĂM 2009/2010 ĐẠT LOẠI B VÒNG HUYỆN
dạy vào những thời điểm cụ thể theo mục tiêu của chương trình môn học là một câu hỏi lớn dành cho những người làm công tác giáo dục.Từ thực tiễn giảng dạy kết hợp với việc dự giờ của các đồng nghiệp, tôi nhận thấy hiện nay giáo viên đã và đang đổi mới phương pháp dạy học, thể hiện ở[r]
13 Đọc thêm
TÀI LIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2010
- Khi trả lời câu hỏi, học sinh phải phân tích, xác định mối quan hệ, so sánh, đối chiếu những điều đã cho và những điều cần tìm đòi hỏi phải suy nghĩ logic. Người học phải luôn luôn suy nghĩ, do đó tư duy được phát triển. Cũng qua việc tìm câu trả lời mà lôi cuốn thu hút người học vào[r]
13 Đọc thêm
BÀI GIẢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9
dạy vào những thời điểm cụ thể theo mục tiêu của chương trình môn học là mộtcâu hỏi lớn dành cho những người làm công tác giáo dục.Từ thực tiễn giảng dạy kết hợp với việc dự giờ của các đồng nghiệp, tôinhận thấy hiện nay giáo viên đã và đang đổi mới phương pháp dạy học, thể hiệnở cả khâu soạn[r]
13 Đọc thêm
CÁC DẠNG HƯ HỎNG CỦA NGUYÊN LIỆU
Trong quá trình b
ả
o qu
ả
n, nh
ữ
ng bi
ến đổ
i c
ảm quan đầ
u tiên c
ủa cá liên quan đế
n bi
ể
u hi
ệ
n bên ngoài và k
ế
t c
ấ
u. V
ị
đặc trưng của các loài cá thườ
ng th
ể
hi
ệ
n rõ trong vài
ngày đầ
u c
ủ
a quá trình b
ả
o qu
ả
n b
ằng nước đá.
Bi
ến đổ
i nghiêm tr
ọ
ng nh
ấ
t là s
ự
b
ắt[r]
ả
o qu
ả
n, nh
ữ
ng bi
ến đổ
i c
ảm quan đầ
u tiên c
ủa cá liên quan đế
n bi
ể
u hi
ệ
n bên ngoài và k
ế
t c
ấ
u. V
ị
đặc trưng của các loài cá thườ
ng th
ể
hi
ệ
n rõ trong vài
ngày đầ
u c
ủ
a quá trình b
ả
o qu
ả
n b
ằng nước đá.
Bi
ến đổ
i nghiêm tr
ọ
ng nh
ấ
t là s
ự
b
ắt[r]
18 Đọc thêm
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ BÀI TẬP LHNGĐ1
thanh toán đầy đủ tiền công cho A và còn cho thêm A 20 triệu đồng do chất lượng công trình tốt và đẹp.A đưa cho vợ 100 triệu đồng còn 20 triệu đồng thì mang đến cho vợ cũ của mình.Vợ của A biết chuyện đã kiện ra toà đòi vợ cũ của A trả lại 20 triệu đồng đó.Hỏi nếu toà án giải quyết như thế nào ? 4.[r]
5 Đọc thêm
GA LOP 2 TUAN 35
- 2 - 3HS đọc đề.- Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc.Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi,đỏ thắm ….- 2 -HS đọc.- Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ởtrên.Thảo luận theo cặp.- Thi đặt câu với các từ đó.+ Dòng suối quê em xanh mát……- 2- 3HS đọc đề.- Đặt câ[r]
10 Đọc thêm
DE THI HSG T. VIET LOP 2( DE 2)
đề thi học sinh giỏi năm học 2009 - 2010môn : tiếng Việt lớp 2Trờng : Lớp : Họ và tên : đề tiếng Việt lớp 2( Thời gian làm bài 60 phút )A. Đọc hiểu ( 3 điểm ) cây đa quê hơng Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ k[r]
5 Đọc thêm
NGƯỜI NUÔI CÁ DA TRƠN VẬT LỘN VỚI THUẾ CHỐNG BÁN PHÁ GIÁ
hạ xuống hơn 90%. Từ An Giang, nuôi cá da trơn đã lan rộng ra 6 tỉnh thành khác. “Con giống có sẵn, kỹ thuật nuôi tốt, thị trường tiêu thụ tốt. Nếu chúng tôi không có vấn đề với Hoa Kỳ thì nó đã là một ngành công nghiệp rất thành công,” tiến sĩ Hảo nói, lưu ý rằng cá Tra có thể đạt sản lượng[r]
8 Đọc thêm
BÀI : SỐ 8
*Hoạt động 3 : Bài tập 5 +Cách tiến hành: Gv hỏi:.Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai?. Mất trật tự trong giờ học có hại gì?+Kết luận:.Hai bạn giằng nhau quyển truyện làm mất trật tự trong giờ học. .Tác hại của việc mất trật tự trong giờ học là không nghe lời giảng của cô giáo nên không[r]
17 Đọc thêm
DE 4 MON TIENG VIET
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - KIỂM TRA GKIIKHỐI: 3 NĂM HỌC: 2009-2010MÔN: TIẾNG VIỆT ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂMI. PHẦN ĐỌC: 1. ĐỌC THÀNH TIẾNG:- HS đọc to, phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.Tốc độ tối thiểu 65 tiếng/ phút.( HSDT 60 tiếng/phút )- HS đọc sai 2 – 3 tiếng, phát âm rõ ràng, n[r]
4 Đọc thêm
SOẠN BÀI: LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU
Nguyễn Võ Thùy Dung – Nhóm 6 2Trường Tiểu học Quang Trung Kế hoạch dạy học 2p- Yêu cầu 1 HS đọc to 2 đoạn văn,cả lớp đọc thầm ?1 HS cho biết 2 đoạn văn có tất cả mấy câu?- GV thực hiện đánh số thứ tự các câu văn? Trong đoạn văn có từ ngữ nào lặp lại?- GV kết luận: 2 đoạn văn có 7 câ[r]
4 Đọc thêm
GIÁO ÁN TẬP LÀM VĂN - LỚP 2 - NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI
- GV yêu cầu HS chỉ viết câu trả lời câu hỏi d3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Qua mẫu câu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì ?- Nhận xét tiết học.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Cả lớp quan sát tranh minh họa nêu nội dung tranh.- HS lắng nghe.- HS trả[r]
2 Đọc thêm
GIAO AN LOP 2 TUAN 35 (CKTKN)
Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010Tiếng ViệtÔN TẬP (Tiết 1) – ĐỌC BÀI BẠN CÓ BIẾT?I. Mục tiêu : - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời câu hỏi về nội dung[r]
14 Đọc thêm
TÀI LIỆU GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 2-TUẦN 23
TUẦN 23 Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 LUYỆN ĐỌC BÁC SĨ SÓI I. MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó. - Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật. II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Luyện đọc- GV Hướng dẫn HS luyện đọ[r]
9 Đọc thêm
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 9 - TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG DOCX
chịu tác dụng của lực từ. Có phải chỉ có vị trí đó mới có lực từ tác dụng lên kim nam châm hay không? Làm thế nào để trả lời được câu hỏi đặt ra? hướng dẫn các em thực hiện C2, C3. Gợi ý: Hiện tượng xảy ra đối với kim nam châm trong TN trên chứng tỏ không gian xung quanh dòng điện,[r]
5 Đọc thêm
CÂU HỎI ÔN TẬP BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN
Chương VI: Kiến trúc bộ lệnhCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG VI1. Có mấy loại kiến trúc bộ lệnh cơ bản? Nêu các ưu và nhược điểm của từng loại2. Cho biết các đặc tính cơ bản của kiểu kiến trúc thanh ghi đa dụng.3. Địa chỉ bộ nhớ được sắp xếp như thế nào? Giữa cách của Intel và Motorola khác biệt nha[r]
2 Đọc thêm