ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU: KHẲNG ĐỊNH ĐỂ PHÁT TRIỂN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Đại học nghiên cứu: Khẳng định để phát triển":

Xu thế phát triển của hệ thống đại học tư thục Việt Nam

XU THẾ PHÁT TRIỂN CỦA HỆ THỐNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC VIỆT NAM

Ngày 17/12/2019, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt quyết định thành lập Trường ĐH VinUni - loại hình trường ĐH tinh hoa và tư thục hoạt động không vì lợi nhuận đầu tiên của Việt Nam. Đây là cột mốc đánh dấu sự hoàn thiện hệ thống GDĐH Việt Nam nói chung, loại hình cơ sở GDĐH tư thục nói riêng trong qu[r]

5 Đọc thêm

“GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI”X

“GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI”X

1. Tính cấp thiết của đề tài
Đối với các nước, hoạt động nghiên cứu khoa học ở đại học rất quan trọng có ý nghĩa sống còn. Giáo dục nước ta đặt ra mục tiêu đến năm 2020, sẽ có trường thuộc tốp 200 đại học tốt nhất thế giới. Một trong những chuẩn của đẳng cấp quốc tế là phải[r]

10 Đọc thêm

Vai trò và những yếu tố tác động đến sự phát triển của nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học

Vai trò và những yếu tố tác động đến sự phát triển của nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học


- Nhóm nghiên c ứ u m ạ nh là h ạ t nhân phát tri ể n c ủ a nh ữ ng Trung tâm nghiên c ứ u xu ấ t s ắ c trong tr ườ ng đạ i h ọ c: Theo Trương Quang Học (2015), các nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học sẽ là nơi tập hợp các thầy giỏi, trò giỏi cùng nhau[r]

Đọc thêm

PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THEO MÔ HÌNH ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU: CƠ HỘI VÀ TRIỂN VỌNG

PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THEO MÔ HÌNH ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU: CƠ HỘI VÀ TRIỂN VỌNG

1. Đặt vấn đề
Với lịch sử 35 năm hoạt động và phát triển, với vai trò quan trọng trong hệ thống
Đại học Đà Nẵng cũng như trong hệ thống giáo dục đại học toàn quốc, đã đến lúc
trường Đại học Bách Khoa đặt tầm nhìn theo xu thế toàn cầu hóa giáo dục đại học để
khẳng định vị thế của mình trong tương lai[r]

8 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA NỮ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG THÀNH VIÊN CỦA ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA NỮ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG THÀNH VIÊN CỦA ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Từ khoá : lựa chọn, phát triển, thể chất, sinh viên, Đại học Thái Nguyên
*
Việc đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trƣờng thuộc Đại học Thái Nguyên đƣợc thực hiện theo 2 nội dung sau: 1. Các chỉ số về hình thái

4 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦUNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦUNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH

MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng ĐNGV và công tác phát triển ĐNGV của trƣờng Đại học Hòa Bình, đề xuất các biện pháp phát triển ĐNGV để nhà trƣờng n[r]

12 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC KHỞI NGHIỆP SÁNG TẠO – GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY HỢP TÁC ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP

PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC KHỞI NGHIỆP SÁNG TẠO – GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY HỢP TÁC ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP

Bài viết nghiên cứu này tập trung xác định bản chất và các đặc trưng của đại học khởi nghiệp sáng tạo và đề xuất phát triển mô hình trường đại học khởi nghiệp sáng tạo như một giải pháp thúc đẩy hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp.

Đọc thêm

Nghiên cứu ở bậc đại học Các quan điểm quốc tế

NGHIÊN CỨU Ở BẬC ĐẠI HỌC CÁC QUAN ĐIỂM QUỐC TẾ

Nghiên cứu ở bậc đại học Các quan điểm quốc tế

23 Đọc thêm

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Nội dung bài viết đề cập đến các kết quả nghiên cứu phát triển đội ngũ cán bộ quản lí nói chung, cán bộ quản lí giáo dục đại học nói riêng. Các nội dung cụ thể bao gồm: (i) Các nghiên cứu trên thế giới; (ii) Các nghiên cứu ở Việt Nam (Nghiên cứu về phát triển đội ngũ cán bộ quản lí, Nghiên cứu về ph[r]

Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ CHI TIẾT VỀ BAN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN HẠ TẦNG DOC

ĐÁNH GIÁ CHI TIẾT VỀ BAN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN HẠ TẦNG DOC

2.3.3. Đánh giá tình hình hoạt động của Viện Chiến Lược.
a. Ưu điểm:
- Trong những năm qua Viện Chiến lược phát triển đã hoàn thành được một khối lượng công việc rất lớn. Dưới sự chỉ đạo của Bộ Kế hoạch đầu tư và sự cố gắng của toàn bộ cán bộ viên chức của Viện nhiều hoạt động nghiên[r]

32 Đọc thêm

Báo cáo khoa học: Giới thiệu hoạt động nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân, Tiềm lực và định hướng nghiên cứu

BÁO CÁO KHOA HỌC: GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN, TIỀM LỰC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU

Trong suốt quá trình gần 60 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Kinh tế quốc dân luôn khẳng định vai trò là một trong những trung tâm nghiên cứu khoa học và tư vấn hàng đầu của đất nước trong lĩnh vực quản lý kinh tế. Trường đã có nhiều đóng góp trong các hoạt độ[r]

21 Đọc thêm

GIỚI THIỆU VỀ VIỆN NGHIÊN CỨU & PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG VÙNG BẮC BỘ

GIỚI THIỆU VỀ VIỆN NGHIÊN CỨU & PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG VÙNG BẮC BỘ


LỜI NÓI ĐẦU
Phát triển kinh tế - xã hội trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay đang đứng trước một thách thức rất lớn; đó là việc đảm bảo cân bằng giữa phát triển kinh tế, phát triển xã hội với việc bảo vệ môi trường. Để giải quyết vấn đề này cần có sự tham gia và xem xét mộ[r]

12 Đọc thêm

Nghiên cứu điều kiện để phát triển bền vững du Vịnh Hạ Lọng trong hiện tại và tương lai sau này

NGHIÊN CỨU ĐIỀU KIỆN ĐỂ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG DU VỊNH HẠ LỌNG TRONG HIỆN TẠI VÀ TƯƠNG LAI SAU NÀY


nghiên cứu, thám sát khảo cổ học và văn hóa học cho thấy sự hiện diện của những cư dân tiền sử trên vùng vịnh Hạ Long từ khá sớm, đã tạo lập những hình thái văn hóa cổ đại tiếp nối nhau bao gồm văn hóa Soi Nhụ trong khoảng 18.000-7.000 năm trước Công Nguyên, văn hóa Cái Bèo trong 7.000-5[r]

38 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở BẬC THCS

NGHIÊN CỨU VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở BẬC THCS

Trờng THCS Yên Hà là một trờng thuộc vùng sâu, vùng xa của huyện đại đa số các em và học sinh dân tộc ít ngời, do vậy đến cuối bậc THCS phần lớn các em đã ở lứa tuổi 15 - 16 thậm trí có em 17 tuổi. ở lứa tuổi này các em có lòng tự trọng cao và đặc biệt ở lứa tuổi 11-17 là thời kỳ sinh lý thay đổi[r]

11 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN

3.2 Đặ c đ i ể m và ch ứ c n ă ng các công c ụ trong b ộ s ả n ph ẩ n Macromedia Studio MX Plus
3.2.1 Macromedia Studio MX Plus t ạ o ra m ộ t gi ả i pháp tr ọ n v ẹ n
Khả năng tích hợp vô song, nâng cao sức mạnh và tính năng, hỗ trợ Java, Microsoft.NET và các chuẩn công nghiệp. Có thể[r]

44 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH

NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH

Origami là một hình thức mới du nhập vào Việt Nam và có tiềm năng phát triển trong những năm gần đây .Bởi Ogami không chỉ là một món quà có ý nghĩa mà nó còn có tính nghệ thuật cao, là nghệ thuật dành cho số đông và cho mọi lứa tuổi . Có người còn cho rằng, Origami không phải là môn gấp giấy[r]

14 Đọc thêm

Thực trạng hạnh phúc trong công việc của đội ngũ viên chức quản lí Đại học Huế

THỰC TRẠNG HẠNH PHÚC TRONG CÔNG VIỆC CỦA ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC QUẢN LÍ ĐẠI HỌC HUẾ

VCQL Đại học Huế là đội ngũ đóng vai trò quan trọng trong việc tham mưu, giúp lãnh đạo Đại học Huế, các trường đại học thành viên xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển; quản lí, điều hành, tổ chức các hoạt động đào tạo; huy động, quản lí, sử dụng các nguồn lực, chia[r]

6 Đọc thêm

Giọt chất lỏng treo lơ lửng chịu lực ma sát lớn hơn pot

GIỌT CHẤT LỎNG TREO LƠ LỬNG CHỊU LỰC MA SÁT LỚN HƠN POT

Các nhà nghiên cứu dự tính phát triển nghiên cứu này bằng cách hợp tác với các nhà khoa học trong những lĩnh vực nghiên cứu khác nhau, bao gồm các nhà nghiên cứu tại trường Đại học Georg[r]

5 Đọc thêm

Nâng cao đội ngũ cán bộ chủ chốt trường đại học sư phạm đại học thái nguyên

NÂNG CAO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Trường Đại học Sư phạm ĐHTN là trung tâm lớn đào tạo giáo viên và cán bộ khoa học trình độ Cao đẳng, Đại học và Sau đại học; là cơ sở bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học có uy tín về các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục; phục vụ đắc lực sự nghiệp giáo dục cả nước và có vai trò đặc biệt quan[r]

54 Đọc thêm