GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẬU LỘC 2

ca bn thc dõn i vi ph n. Nu núi gn li thỡ "ngoi ph, trong nh, gia ch hay thụn quờ, õu õu h cng vp phi nhng hnh ng tn nhn ca bn quan cai tr, s quan, cnh binh, nhõn viờn nh oan, nh ga".(1) Trong lỏ th gi tp chớ Rabotnhitxa di tờn ca mt ph n Trung Quc, Bỏc vit: "S ỏp bc ố nng lờn chỳng tụi, nhng chỳng[r]

Bài 1M T S NH N TH C Ộ Ố Ậ ỨCHUNG V MÔI TR NGỀ ƯỜ Nội dung chính1. Khái ni m v môi tr ngệ ề ườ2. Ô nhi m môi tr ngễ ườ3.Th c tr ng môi tr ng th gi i, ự ạ ườ ế ớVN, đ a ph ngị ươ4. Th c tr ng môi tr ng ự ạ ườ ởtr ng MNườ •Môi tr ngườ bao g m các y u ồ ết t nhiên và v t[r]

Bµi 2:Bµi 2:TÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ®­êng th¼ng song song12( ) : 4 3 2 0( ) : 4 3 18 0x yx y+ − =+ + =VVBµi 3:Bµi 3:Cho A(1; 1) vµ B(3; 6). ViÕt ph­¬ng tæng qu¸t ®­êng th¼ng qua A vµ c¸ch B mét kho¶ng b»ng 2? Ph ng trỡnh ng Ph ng trỡnh ng th ngth ngIII. Bài t[r]

ng t ừ nên đứn g tr ước enough.- I don't have enough money to buy a car.(tôi không có đủ ti ền để mua xe h ơi)Money là danh t ừ nên đứn g sau enough.*N ếu ch ủ t ừ th ực hi ện c ả 2 hành độn g ( độn g t ừ chính và to inf )là m ột thì không có ph ần (forsb),còn n ếu là hai đối t ượn g k[r]

-Tiết sau ôn tập tiếpIV/ Một số lưu ý khi sử dụng giáo án: Tuần 34:Tiết 66: ÔN TẬP CHƯƠNG IV (tiếp theo)Ngày soạn: 12/4/2009Ngày dạy: 9B: 15/4/2009 9A: 18/4/2009A. MỤC TIÊU-Tiếp tục củng cố các công thức tính diện tích, thể tích của hình trụ, hình nón, hìnhcầu. Liên hệ với công thức tính diện[r]

TUN 2Buứi Thũ Baùch TuyeỏtMụn: LCH S I.Mc tiờu: 1. Nm c mt vi ngh chớnh v ci cỏch ca Nguyn Trng T vi mong mun lm cho t nc giu mnh:+ ngh m rng quan h ngoi giao vi nhiu nc.+ Thụng thng vi th gii, thuờ ngi nc ngoi n giỳp nhõn dõn ta khai thỏc cỏc ngun li v bin, rng, t ai, khoỏng sn.+ M cỏc trng dy ú[r]

TRANG 1 CH ƯƠ NG II: T Ổ NG QUAN V Ề QU Ả NG CÁO 2.1 KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI QUẢNG CÁO _2.1.1 KHÁI NIỆM:_ Quảng cáo là những hình thức trình bày gián tiếp và khuyếch trương ý tưởng, sản phẩ[r]

Chương 7: Chọn lọc và nhân giống vật nuôi, cây trồng 7.1. Chọn lọc và nhân giống vật nuôi 7.2. Chọn lọc và nhân giống Phần thực hành: Tổng số 15 tiết Bài 1: Phân loại, pha chế các loại chất cố định và các loại thuốc nhuộm. Phương pháp cố định và nhuộm các loại tiêu bản nghiên cứu ADN, NST. Bài 2[r]

thủy phân nguyên liệu thô.+ Thông số công nghệ: Nhiệ độ : 30 -350C ộươ đối: 95%Nếu lệch khỏi khoảng nhiệt này, sẽ cản trở koji nấm mốc phát triển và kết quảtạo ra koji chấ lượng kém bởi s xâm nhập của vi sinh vật không mong muốn.Nấm mốc koji Miso nên sản xuất nhi u amylase dạng thủy phân thay thế[r]

Khoá luận tốt nghiệpGVHD: Th.S. Hồ Khánh Ngọc Bíchtrong doanh nghiệp có thể nhận thấy những cố gắng của mình trong kết quả kinhdoanh. Chất lượng dịch vụ là công cụ hết sức hữu hiệu làm tăng khả năng cạnhtranh cho doanh nghiệp. Một khách sạn với chất lượng dịch vụ tốt không những giữvững được thị trư[r]

 Những cách thức chăm sóc khách hàng và nâng cao hiệu quả hoạt động quản trị quan hệ khách hàng • Các mô hình hiệu quả • Một số vấn đề về văn hóa chăm khách hàng • Nâng cao hiệu quả hoạt động quản trị quan hệ khách hàng • Hiểu được cách thức chăm sóc khách hàng, văn hóa chăm sóc khách hàngđáp ứng n[r]

Kỷ yếu công trình khoa học 2015 - Phần IITHỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀMÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNGĐẠI HỌC THĂNG LONG (GIAI ĐOẠN 1)Ngô Thị Thu Hiền, Dương Hoàng Ân, Hà Minh TrangBộ môn Y tế công cộng, Trường Đại học Thăng LongEmail: ngohien.res@gmail.comTóm tắt: Ng[r]

ĐẢNG UỶ XÃ ĐẠ M’RÔNGCHI BỘ TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG*Số 19 -KH/CB-THCSĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMĐạ m’rông,ngày 30 tháng 10 năm 2009 KẾ HOẠCHHOẠT ĐỘNG THÁNG 11 NĂM 2009 I/. CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG.Tổ chức các hoạt động nhằm ôn lại truyền thống lịch sử ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.Tăng cường công tác g[r]

bài. Tăng cường các hình thức kiểm tra để đánh giá khả năng tiếp thu của người học với những câu hỏi từ dễ đến khó. Thỉnh thoảng cần dừng lại để lắng nghe, tiếp thu sự phản hồi từ phía người học. Ngoài những yêu cầu trên, đòi hỏi mỗi người dạy phải sử dụng thành thạo các phương[r]

vùng, quốc gia.5. Điều trị bệnhDù là bệnh nặng nhưng áp-xe phổi vẫn có thể điều trị khỏi bằng nội khoa hoặcngoại khoa tuy cần phải thật khẩn trương, tích cực và đòi hỏi nhiều thời gian, côngsức trong môi trường chuyên khoa. Việc điều trị bao gồm:VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu m[r]

Bí quyết để học Sử Địa thật đơn giản Với mình hai môn Sử Địa tựa như hai gánh nặng. Nhưng với nỗ lực không biết mệt mỏi, cuối cùng, mình cũng đã tìm ra giải pháp. Thứ nhất, không coi nó là một áp lực mà coi đó là niềm vui đề thỏa mãn nhu cầu khám phá kho tri thưc[r]

sự công bằng. Và khi nói rằng người gây ô nhiễm là người chi trả có nghĩa là anh ta là điểm phù hợp nhất để tính toán chi phí môi trường vào đó, hay là giai đoạn/điểm phù hợp nhất để can thiệp vào bằng quy định luật pháp (OECD, 1975; Zylicz, 2000). Theo nghĩa của PPP, người ô nhiễm phải trả cũng hàm[r]

hòa liên bang Nga, Nhật bản [26, tr 33-36; 27, tr 160-165].Như vậy, theo cách quan niệm này thì thiệt hại về môi trường khôngchỉ bao gồm thiệt hại đối với môi trường tự nhiên mà còn bao gồm cả thiệthại đối với sức khỏe và tài sản của con người.Việt Nam quan niệm thiệt hại do ô nhiễm, suy thoái môi t[r]

cơ thắt sẽ hình thành. Phân loại dò hậu môn: Theo tính chất đơn giản hay phức tạp: Dò đơn giản: Có một lổ trong, một lỗ ngoài và một đường dò nguyên phát nối hai lổ. Định luật Goodsall (hình 2): BN nằm xấp, nếu lổ ngoài nằm ở ½ trên đường ngang qua ống hậu môn, lổ trong sẽ nằm trên đườ[r]

thành nhóm: Hỏi đáp chuyển trường, Hỏi đáp tuyển sinh, Tư vấn chọn trường đại học …- Quản lý nội dung Hỏi - Đáp: công cụ quản lý và trả lời các câu hỏi của Phụ huynh, học sinh. Hỗ trợ tìm kiếm, nhập mới, sửa, xóa, ẩn, hiện hoặc di chuyển các câu hỏi đáp từ nhóm này sang nhóm khác.5. LIÊN KẾT WEBSITE[r]