luận cách mạng thuộc địa vừa là phơng châm hoạt động trong chiến đấu. Ng-ời dành nhiều tâm sức nghiên cứu vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc, vấn đề sống còn của dân tộc Việt nam và của các dân tộc thuộc địa khác trong thế kỷ 20.T tởng của Hồ Chí Minh về cách mạng giải p[r]
Nước Việt Nam của người Việt Nam, mọi vấn đề thuộc chủ quyền quốc giaViệt Nam phải do người Viêtn Nam tự giải quyết. Nhân dân Viêt Nam khôngchấp nhận sự can thiệp bất cứ hình thức nào. Theo Hồ Chí Minh quyền độclập dân tộc là quyền thiêng liêng, là trên hết, dù có phải hy sinh đến đâu cũngphả[r]
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC.1.VẤN ĐỀ DÂN TỘC THUỘC ĐỊAa)Thực chất của vấn đề dân tộc thuộc địa - Đấutranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dântộcNếu như C.Mac bàn nhiều về cuộc đấu trsnh chốngcủ nghĩa tư bản,V.I.Lenin bàn nhiều về cuộc đấutrnh[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂNBÀI TẬPTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHGiáo viên hướng dẫn: Thạc sĩ Lê Thị HoaHọ và tên sinh viên: Mã Thị Hoa QuỳnhNgày tháng năm sinh: 18/04/1990MSSV: CQ502179Lớp: Tư tưởng Hồ Chí Minh (2009) _40Khoá: 50Hà Nội, ngày 08 tháng 04 năm 2010Tư tưởng Hồ Chí[r]
Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh trải qua hơn nửa thế kỷ hình thành và phát triển, là sản phẩm tất yếu của cách mạng Việt Nam trong thời đại mới, là ngọc cờ thắng lợi của nhân dân Viêt Nam trong cuộc đâu tranh vì độc lập, tự do, vì giải phóng dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Trong các thời kỳ trên t[r]
MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦUNỘI DUNG 1. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc.1.1 Những giá trị truyền thống tạo nên sức mạnh dân tộc.1.2 Hồ Chí Minh tổng kết những kinh nghiệm của cách mạng Việt Nam và cách mạng thế giới.1.3 Quan điểm của Chủ nghĩa Mac – Lê nin.2.[r]
* Nhng phm cht o c ca ngi cỏch mng theo t tng H Chớ Minh:Nhỡn chung, t tng ca Ch tch H Chớ Minh v o c cỏch mng cú th khỏi quỏt thnh bn ni dung c bn, l : Trung vi nc, hiu vi dõn ; Yờu thng con ngi; Cn kim liờm chớnh, chớ cụng vụ t v tinh thn quc t trong sỏng. Theo t tng H Chớ Minh v o c cỏch mng, thỡ[r]
tộc ở miền Nam và cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc giai đoạn 1954-1975, cũng như thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc trên phạm vi cả nước hiện nay. Tư tưởng của Người còn sâu sắc ở chỗ, độc lập dân tộc không chỉ là khẩu hiệu mà phải độc lập thực[r]
Vấn đề chiến lược này đã được Hồ Chí Minh đúc rút, tổng kết thành những chân lí: “Đoàn kết là sức mạnh của chúng ta”, “Đoàn kết là sức mạnh, đoàn kết là thắng lợi”, “Đoàn kết…,là then chốt của thành công”, “Đoàn kết là điểm mẹ,điểm mẹ này mà thực hiện tốt thì đẻ ra con cháu đều tốt…”; “Đoàn kết, đoà[r]
Luận văn đã vận dụng một số vấn đề lí luận phương pháp dạy học nội khóa để giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975. Trong quá trình nghiên cứu, luận văn đã nêu lên được thực trạng của việc giáo dục tư tưởn[r]
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘCTư tưởngHồ Chí Minhvề vấn đề dân tộcVấn đề dân tộcthuộc địaMQH giữa vấn đềdân tộc và vấnđề giai cấp1.Thực chất của vấn đề dân tộc thuộc địa-Vấn đề dân tộc theo tư tưởng HCM được đềcập ở đây không phải là vấn đề dân tộc nóichung mà là[r]
+ Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựngđảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” nhằm đẩy mạnh việ[r]
MỞ BÀI Vấn đề dân tộc mà Hồ Chí Minh đề cập đến trong tư tưởng của mình được thể hiện tập trung chủ yếu ở các nội dung về quyền dân tộc, quan hệ giữa dân tộc và giai cấp, và quan hệ giữa Việt Nam với các quốc gia, dân tộc trên thế giới. Về quyền dân tộc<[r]
dựng nền tảng đạo đức, nền tảng tinh thần của xã hội, trực tiếp là công tác xây dựng Đảngvà góp phần làm trong sáng, trong sạch đội ngũ Đảng viên, cán bộ của Đảng. Vì thế, việcnâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên có một vai trò rất lớn. Nhiều cán bộ, đảng viênkhẳng định đây là cuộc vận động trún[r]
hin nay.2. Nhng nhn thc ca bn thõn v t tng, tm gng o c H Chớ Minh qua cỏc chuyờn ó c hc tp ti ng b trong 4 nm qua.NG B HUYN M HNG B X DC YấNCHI B TRNG THCS DC YấNNG CNG SN VIT NAM Dc yờn, ngy 30/09/20101Nội dung cơ bản tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ đảng viên, công chức, phải thường xuyên[r]
THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG, HẾT SỨC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÂN DÂN 1. Tấm gương về ý thức trách nhiệm trước Tổ quốc, Đảng và dân tộc- Ra đi tìm đường cứu nước từ trách nhiệm của một người dân mất nước.2- Xỏc nh trỏch nhim tuyờn truyn, vn ng, t chc, phỏt huy sc mnh ca ton dõn tc u[r]
của ngài, chúng tôi mong ngài ủng hộ trước những người có thẩm quyền. Xin ngài vuilòng nhận sự biểu thị lòng kính trọng sâu sắc của chúng tôi. Thay mặt nhóm những ngườiyêu nước An Nam. Nguyễn Ái Quốc”Báo chí tại Pháp: “Làm sao một người dân thuộc địa lại có thể dùng bản yêu sáchcủa nhân dân để công[r]
THUYẾT MINH VỀ KHU DI TÍCH CỤ PHÓ BẢN NGUYỄN SINH SẮC(THAM KHẢO)Đồng Tháp là nơi có nhiều khu di tích lịch sử mà khu di tích cụ phó bản Nguyễn Sinh Sắc là mộttrong những điểm tham quan mang lại nhiều ấn tượng , nhiều tri thức trong lòng các du khách trong vàngoài nước. Khu di tích cụ Phó bảng[r]
PHÚT SINH HOẠT TRUYỀN THỐNG Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. Chủ tịch Hồ Chí Minh là vị cha già của dân tộc. Lúc sinh thời Người đãdành tất cả yêu thương cho thiếu niên , nhi đồng. Ai yêu nhi đồng bằng BácHồ Chí Minh. Bác đã dành cho chúng cháu những lời yêu thương[r]