SINH HỌC 7 - BÀI: GIUN ĐŨA DOC

- Tiết 51 - Bài 49: Đa dạng của lớp thú (Bộ Cá voi ) - Bài 50: Đa dạng của lớp thú (Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt) - Tiết 52 - Bài 51: Đa dạng của lớp thú (Bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng)- Tiết 53 - Bài 52: Thực hành xem băng hình về đời sống và tập tính của Thú-[r]

HĐ 2: Làm bài tập 5: - HS: Quan sát tranh vở BT MT: Biết nhận xét những việc làm của các bạn trong tranh. - GV: Gợi ý - H: Trả lời theo nội dung tranh - H-GV: Nhận xét KL: Tuy rằng trời mưa các bạn vẫn mặc áo mưa, đội mũ, nón đến trường. => KL Nghỉ giải lao HĐ 3: Liên hệ (7') ?- Đi[r]

Phòng GD&ĐT Cao LộcTrờnG Thcs BO LMT: Xó hi Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc K HOCH C NHNBộ môn TING Anh lớp 7 , 9 năm học 2010-2011Họ và tên: NễNG Lấ VNNhiệm vụ đợc giao: Ging dy mụn Ting Anh 7A,B,9AĐơn vị công tác: Trờng THCS Bảo Lâm - Cao Lộc -[r]

-Dặn HS luôn đối xử tốt với bạn, Chuẩn bò bài tiếp theo.-HS trao đổi với bạn bên cạnh vềviệc làm của mình.-HS trình bày cá nhân trước lớp,HS khác nhận xét.-HS đọc nối tiếp theo dãy bàn.-Nhận xét phân thắng / thua.-1 em đọc ghi nhớ.Khoa họcPHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘI.Mục tiêu: -HS[r]

Hình học không gian luôn là nỗi trăn chở với nhiều học sinh và ngay cả giáo viên. Để có thể học tốt hình học không gian ngay từ lớp 11 chúng ta cần năm vững cách giải những bài toán cơ bản.Trên đây là 7 dạng bài cơ bản và hay gặp nhất trong các bài thi, nắm chắc 7 dạng bài này bạn hoàn toàn cảm thấy[r]

TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐỨC TRÍKHOA CNSH & MTLỚP 08 MT1ĐỀ TÀI: GIUN ĐŨATHỰC HIỆN: NHÓM 5 DANH SÁCH NHÓM7. NGÔ TRỊ TRÀ MY8. THÁI THỊ LOAN3.NGUYỄN ĐÌNH VIỆT4. HỒ CHÍNH SOÁI I. ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO 1.CẤU TẠO NGOÀI CỦA GIUN ĐŨAGiun đũa có tên khoa học là Ascaris lumbricoides •Giun đũa trưởng t[r]

giá kết quả họctập của họcsinhMột số bát, đũa vàdụng cụ, nước rửa bát( chén)Năm được các côngviệc vệ sinh dụng cụnấu ăn và ăn uống.Có ý thức vận dụngkiến thức đã học đểđỡ gia đình nấu ănCắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn Làm được một sản phẩmkhâu thêu hoặc nấu ăn._Một số sảnphẩm khâu,[r]

41 thế kỷ là :A, 20 năm B, 25 năm C, 15 năm D, 50 nămBài 5 : tính giá trị biểu thức 4680 : 30 + 169 x 60Bài 6 : Số 4590 là số chia hết cho A, 5 B, 2 C, Cả hai số trên-nhận xétBài 7 : Nữa chu vi thửa đất hình chữ nhật là 176 m, chiều dài hơn chiều rộng 18 m . Hỏi thửa đất có diện tích l[r]

X ĐH phân nhóm hoặc tự ôn. x x x x x x x x thường mắc phải. -Biểu dương, gọi 1 số HS lên làm mẫu. -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại. -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Thi đua giữa các nhóm, tổ. 2.Trò chơi. “Chim về tổ” -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho học sinh chơi. -Thưởng- phạt sa[r]

lòng chế độ PK suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất TBCN; dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa PK với TS và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc c/m sẽ nổ ra”. b/ Dạy và học bài mới: Tiết 1: I/ SỰ BIẾN ĐỔI VỀ KINH TẾ XÃ HỘI TÂY ÂU TRONG CÁC THẾ KỈ XV – XVII. CÁ[r]

(IUCN) có văn phòng tại Hà Nội, Vịnh Hạ Long có 7 loài thực vật đặc hữu của đảo đá vôi chưa tìm thấy ở nơi nào khác trên thế giới như: Khổ cử đại tím, khổ cử đại nhung, hài vệ nữ hoa vàng Các đảo trên Vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi, tập trung ở khu vực phía Đông Nam và Tây Nam; một số đ[r]

Bài 1: Nối hai phép tính có kết quả bằngĐặt tính rồi tính:a, 36 + 59 b, 46 + 48 c, 9 + 86 d, 6 + 89Họ và tên: .......................................................Lớp 2ABài 2: Tính+17 +1836 + 17 + 18 =............................... =..................................+28 +2946 + 25 + 26 =..[r]

- Học sinh bước đầu hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài thôngqua bố cục, hình ảnh và màu sắc.- Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.- Học sinh yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh. 6II- Chuẩn bị: - Có thể sưu tầm tranh phiên bản khổ lớn để học sinh quan sá[r]

Đôi đũa Việt Đôi đũa vốn mộc mạc và giản dị nhưng là dụng cụ không thể thiếu trong bữa ăn hàng ngày. Chất liệu làm nên đôi đũa cũng rất đa dạng từ kim loại (vàng, bạc, nhôm, đồng…), từ nhựa hay từ thiên nhiên (tre, gỗ mun, thân cây dừa …). Ngày nay, còn có đũa sơn mài và[r]

Giới thứ sáu là không sử dụng mỹ phẩm và đồ trang sức ................... 344 | Mục lụcThuvientailieu.net.vnGiới thứ bảy là không vướng mắc vào các lối tiêu khiển trần tục ....... 35Giới thứ tám là không sống đời sống vật chất sang trọng và xa hoa .. 36Giới thứ chín là không ăn mặn và không ăn ngoài[r]

phục vụ lo cơm nước cho chồng con nhưng cũng nói lên vai trò của người cầm cương nẩy mực trong gia đình. Ở nhà, cha là chính nhưng chỉ có danh chứ thực quyền là nơi mẹ vì bà là nội tướng và "lệnh ông không bằng cồng bà". 3. Sống khỏe sống vui.Trong thời văn minh vật chất hiện đại, con người ăn uống[r]

Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về những bài ca dao ân tình, nghĩa tình mà em đã đợc học.----------- Hết ----------(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)Trờng THCS Phạm Công BìnhĐề chính thứchớng dẫn chấm Đề khảo sát học sinh giỏiNăm học: 2010-2011Môn: Ngữ Văn 7Thời gian l[r]

PHÒNG GD&ĐT QUẬN LIÊN CHIỂUTRƯỜNG TIỂU HỌC ÂU CƠ •Học sinh 1:Đặt tính rồi tính :34 + 42 76 - 427 63 43 44 2 +4 2 -7 6•Học sinh 2:52 + 479 94 7 +5 276 - 344 23 4 -7 6 Có kim ngắn, kim dài, có các số từ 1 đến 12Xem mặt đồng hồ có những gì ?

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI LĂNGTRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI TRƯỜNG CHUYÊN ĐỀ TẬP LÀM VĂN Giáo viên thực hiện: Trần Thị Bân KIỂM TRA BÀI CŨ:- 2 học sinh lên bảng thực hành đóng vai trao đổi ý kiến với người thân về nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu. I.I.NHẬN XÉT:NHẬN XÉT:Trờ[r]

Bài 1. Tổng quan
Bài 2. Hệ kết cấu chịu lực
Bài 3. Những nguyên tắc cơ bản thiết kế kết cấu nhà cao tầng BTCT toàn khối
Bài 4. Khái niệm về động lực học kết cấu
Bài 6. Xác định các đặc trưng động lực học
Bài 7. Tải trọng và tác động
Bài 8. Thiết kế tiết diện và cấu tạo bê tông cốt thép