NGUYÊN MINH CHÂU VỚI VAI TRÒ “MỞ ĐƯỜNG” TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI VĂN XUÔI SAU 1975

nhân vật, của thời đại. Sự quan sát xã hội di chuyển vào sự quan sát nội tâm, tạo nên một tâmlý vận động, đó là nghệ thuật của truyện ngắn Phiên chợ Giát. Văn bản di động trên nhiềubình diện: ngôn ngữ, hình tượng, xã hội, tâm lý, quá vãng và hiện tại, lịch sử và tưởngtượng”[3]. Suốt cuộc đời lão Khú[r]

Vài trao đổi về cuốn Văn học Việt Nam sau 1975 - những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy(*) (hay góp lời bàn về thơ cách tân đương đại)Bài viết được đăng lúc 4:53:36 PM, 12.05.2009 HOÀNG ĐĂNG KHOA Văn học Việt từ sau 1975, nhất là từ thời kỳ đổi mới, là một quá trình văn học rất ph[r]

thác; khChì ành công nghi scác h à luyngành công nghi òn kho ã s ì và th chì vào à không khí.ì trong s ò mnh ê, ng à loài d ì hì h ành do kh u chì cl ì, trong n18 - à 4 - 8 àg/l.ùng làm th à th à à cây, hoa qu à máy ch ì, hai bên b ì n à Bowles cnhi ì tCác thi ì d nat dùng làm à nguyên nhân g[r]

Chng 3: Cụng trỡnh h thy bng lc nõng ca nc1.2.2.1 khụ. 1. Khỏi nim.Thc cht khụ ch l mt cỏi h t sõu vo lũng t c ci tin dn thnh nhng cụng trỡnh bờ tụng v c hin i hoỏ ca cng nh h thng cp thoỏt nc. khụ s dng c trong sa cha v úng mi tu thu vỡ: Vic h thu tu an ton: khụng gõy bin dng thõn tu, khụng cn[r]

của người VN, nó đã in sâu vào trái tim khối óc của hàng chục triệu người và đã trở thành lời thề của một dân tộc: Nguyện đem lá cờ bách chiến bách thắng của Người đến đích cuối cùng. Ngày non sông liền một giải là ngày hội lớn của dân tộc VN, Mùa xuân năm1975, khi niểm vui đến, phút giây thi[r]

I. Tác giả
Lê Minh Khuê (1949), quê ở Tình Gia, Thanh Hoá.
Ra nhập thanh niên xung phong và bắt đầu viết văn năm 1970
Là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn
Đề tài: + Trước năm 1975: Viết và cuộc sống và chiến đấu của tuổi trẻ đường Trường Sơn
+ Sau năm 1975: Các tác phẩm của bà bám sát vào[r]

NHÓM 1: CHỦ ĐỀ1:

1. PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRỂN KINH TẾ CỦA NƯỚC TA THỜI KỲ TRƯỚC ĐỔI MỚI (19751986).
2. TRÌNH BÀY SUY NGHĨ CỦA NHÓM VỀ CÁCH NHÌN CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY VỀ “THỜI BAO CẤP’’

NỘI DUNG TÌM HIỂU:
I. Tìm hiểu ý nghĩa của chủ đề.
II. Phân tích quan điểm của Đảng về[r]

Nghệ thuật tự sự trong truyện ngắn Việt Nam sau 1975 (Qua truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Khải, Ma Văn Kháng) (LA tiến sĩ)Nghệ thuật tự sự trong truyện ngắn Việt Nam sau 1975 (Qua truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Khải, Ma Văn Kháng) (LA tiến sĩ)Nghệ thuật tự sự trong truyện ngắn Việ[r]

Green thumb là thành ngữ chỉ khả năng của một ai đó rất tốt trong việc trồng trọt cây cối. Thành ngữ này bắt nguồn từ những năm 1990s, những người được xem là có green thumb trồng cây rất khéo léo. Ví dụ trong trường hợp cây cối ở khu vườn của bạn đã héo khô trong khi của cô hàng xóm rất tốt,[r]

ỘC MỦ I. Định nghĩa. Ộc mủ là khạc đột ngột một cái túi mủ đã vỡ qua phế quản. Cơn ộc mủ xảy ra giữa cơn ho, có thể kèm nôn. II. Lâm sàng 1. Tiền triệu: Ho, có khi ho ra máu. Đau ngực. Thở có mùi tanh hoặc hôi. 2. Bắt đầu đột ngột: - Ộc mủ nặng: Ho, đau ngực dữ dội như x[r]

+ Trẻ minh họa theo bài hát+ Cho trẻ nhận biết màu đỏ - Thái độ: + Trẻ chú ý và thực hiện các động tác theo cô. + Có ý thức trong học tập. + Khi chơi không dành đồ chơi của bạn. + Thích múa hát theo côII/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY: 1) ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – ĐIỂM DANH – THỂ DỤC : - Cô[r]

, phần còn lại mỗi bên 1/16Bb cho phép giảm dần chiều cao tới trị số ≤1/12Bb 3-1Chương 3: Kết cấu đầu âu Theo quy phạm của Liên Xô (cũ), Htk được lấy như sau: Bảng 3.1: Cấp đường sông I II III IV V HTK (m) /13,5 12,5 10 10 7 Ngoài ra còn có chiều dài âu và các kích thước khác phụ thu[r]

- Nội dung, yêu cầu của một bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lý.- Cách thức triển khai bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lý.2. Kĩ năng: - Phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn NLveef một tư tưởng đạo lí.- Nêu ý kiến nhận xét, đánh giá đối với một tư tưởng đạo lí.- Biết huy động những kiến thứ[r]

-NGUYỄN VĂN SUÔLTrình bày những điểm đổi mới công tác hoạt động thầy côbiết thông qua tập huấnGiáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp củaĐảng, Nhà nước và của toàn dân. Đầu tư cho giáo dục là đầu tưphát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạchphát t[r]

Ộc mủ nặng: Ho, đau ngực dữ dội như xé, ộc mủ nhiều làm người bệnh có lúc bị ngạt thở, tím mặt lại, mạch nhanh khó bắt, vã mồ hôi. Lượng mủ lên tới 300500ml, có khi 11,5 l. sau cơn ộc mủ người bệnh tháy dễ chịu toàn trạng trở lại bình thường. Ộc mủ từng phần: triệu chứng nhẹ hơn. Khối lượng mủ ộc[r]

tập tin iệt iên kết Một thư mục thường thường chứa một số entry, mỗi entry cho một tập tin. Mỗi entry chứa tên tập tin, thuộc tính và địa chỉ trên đĩa lưu dữ liệu hoặc một entry chỉ chứa tên tập tin và một con trỏ, trỏ tới một cấu trúc, trên đó có thuộc tính và vị trí lưu trữ của tập tin. Khi một tậ[r]

BÁO CÁO CHUYÊNĐỀMÔN HỌC :CÔNG NGHỆ SỬA CHỮAGVHD:VŨ MINH NGỌCNHÓM VI :SINH VIÊN : LẠI ĐÌNH CÔNGLỚP: DTA51-DH2 QUY TRÌNH SỬA CHỮA MẠN TÀUI-QUY TRÌNH ĐƯA TÀU VÀO ÂU- Kiểm tra sự tương thích giữa tuyến hình vỏ với các thiết bị sẵn có trong âu. Nếukhông phù hợp phải có biện pháp căn kê thí[r]

người Hán được truyền vào nước tangười Hán được truyền vào nước taViệc chính quyền đô hộ mở một số trường học, Việc chính quyền đô hộ mở một số trường học, truyền bá một số tôn giáo cùng những phong tục, tập truyền bá một số tôn giáo cùng những phong tục, tập quán của người Hán vào nướ[r]

Như chúng ta đều biết hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non từ tuổi hài nhi trẻ đã có nhu cầu giao lưu với mẹ và người thân qua cử chỉ nét mặt. Đến tuổi âu nhi trẻ chủ yếu hoạt động với đồ vật, tuổi mẫu giáo thì hoạt động vui chơi là hoạt động chỉ đạo bởi vui chơi đã gây ra những[r]

Nông dân công xãNông dân lệ thuộcNô tìNô tì Nô tìa. Xã hội:a. Xã hội: 3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở các thế kỉ I – VIThời Thời VănVăn Lang Lang - Âu- ÂuLạcLạcQuý tộcQuý tộcVuaVuaLạc hầu, lạc tướngLạc hầu, lạc tướngBồ chínhBồ chínhNông dân