đặc biệt là phát triển ở các em các kĩ năng tư duy như phân tích, tổng hợp,thay thế, so sánh…1.2. Phương pháp giao tiếp (phương pháp thực hành)Giờ Học vần không có tiết lí thuyết vì vậy phương pháp giao tiếp cần đượcsử dụng thường xuyên. Điều này cũng phù hợp với định hướng giao tiếpcủ[r]
Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 06 PHÂN MÔN: HỌC VẦNTIẾT: 47 + 48p – ph - nhI, Mục đích yêu cầu:Kiến thức – Kó năng:- Đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng.- Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá (viết được 1, 2 số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập 1)- Luyện nói được 2, 3 câu[r]
Con suèi sau nhµ r× rÇm ch¶y. §µn dª c¾m cói gÆm cá bªn sên ®åi.12 Thø, ngµy, th¸ng, n¨m Thứ hai: Chào cờ, Học vần, Học vần, Đạo đức, Thể dục, Toán, Hớng dẫn học.Thứ ba: Học vần, Học vần, Mỹ thuật, Toán, Thủ công, Tiếng Anh, Hớng dẫ[r]
Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009Học vần(1)ỔN ĐỊNH TỔ CHỨCI. Mục tiêu: - Hình thành cho học sinh có thói quen kỷ luận và trật tự trong học tập, dần đàn đưa các em vào nề nếp hoạt động và học tập theo ký hiệu của giáo viên. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Sách Tiếng Việt, vở BT TViệt, vở Tập V[r]
M I CÁC B N Đ N V I CÂU L C B TOÁN TI U H CỜ Ạ Ế Ớ Ạ Ộ Ể Ọ(violet.vn/toantieuhoc)N I GIAO L U TRAO Đ I V CHUYÊN MÔN TOÁN TI U H C–Ơ Ư Ổ Ề Ể ỌN I CUNG C P CÁC TÀI L U V TOÁN TI U H C T A Đ N ZƠ Ấ Ệ Ề Ể Ọ Ừ Ế §äc «n tån tr¬n ng·vån v lín h¬n· Th n mứ ă ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2005 Häc vÇnBµi 47een l¸ se[r]
Việc đọc thơ có chứa vần các em sắp được học vào đầu mỗi tiết học vần vừa mang lại hứng thú cho các em, lại vừa kích thích tư duy. Các em có thể tự phát hiện ra vần mới chuẩn bị học. Trên cơ sở đó, qua mỗi giờ học, các em có thể nhớ lâu hơn và dễ dàng hơn về âm mới, vần mới, hiểu được nghĩa của tiến[r]
Ngày dạy : ............................... Bài 59: ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng - ng và -nh 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Quạ và công. II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên giúp đỡ các em yếu.Bước 2: Kiểm tra kết quả.- Gọi 1 số nhóm lên trình bày.+ Khi ăn rau ta cần phải chú ý điều gì?+ Vì sao ta phải thường xuyên ăn rau?• Kết luận:- Ăn rau có lợi cho sức khoẻ, giúp ta tránh táo bón, tránh bò chảy máu chân răng.- Trước khi ăn rau cần phải rửa sạch.3. Củng c[r]
• Mục tiêu: Viết đúng quy trình, đều đẹp từ Nêu lại tư thế ngồi viếtGiáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết:Cuồn cuộnCon vượnGiáo viên thu vở chấm. Nhận xét c)Hoạt động 3: Kể chuyện • Mục tiêu: Nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể: chia phầnGiáo viên treo từng tranh và kể+ Tranh 1: Có 2 người đi să[r]
• ĐDDH : Tranh minh hoạ chuyện kể• Hình thức học : Lớp , nhóm, cá nhân • Phương pháp : Trực quan , kể chuyện− Giáo viên treo từng tranh và kể+ Tranh 1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân. Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau+ Tranh 2: Nhưng có một ngày gió lạnh từ − Học sinh nêu − Học sinh[r]
Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trường Đại học Sư phạm (LA tiến sĩ)Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trường Đại học Sư phạm (LA tiến sĩ)Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trườn[r]
6 + 4 = 10 4. Các HĐ nối tiếp : a. Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng, trừ trong PV 10. b. GV nhận xét giờ .c. Dặn dò : Về nhà ôn lại bài .Thủ công Gấp cái quạt (tiếp ) I - Mục tiêu : - Học sinh biết cách gấp cái quạt bằng giấy .- Rèn cho học sinh kỹ năng gấp quạt giấy đẹp , phẳng có[r]
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ, THĂM LỚP 1/1MÔN : HỌC VẦN Lớp MộtGIÁO VIÊN : BÙI TH H NG NGAỊ ẰPHÒNG GD-ĐT QUẬN NGŨ HÀNH SƠNTRƯỜNG TIỂU H C LÊ BÁ TRINHỌ Kiểm tra bài cũ ôn con chồn Đọc Kiểm tra bài cũĐọc ơn sơn ca Kiểm tra bài cũmái tôn cơn mưaĐọc Kiểm tra bài cũkhôn lớn mơn mởnĐ[r]
Quan sátCá nhân4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài.5. Dặn dò: - Học lại bài. - Về nhà học bài xem trước bài 43 - Nhận xétĐiều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 11 PHÂN MÔN: HỌC VẦNTIẾT: 95 + 96 Bài: ÔN TẬPI. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Đọc được các vần có k[r]
Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 03 PHÂN MÔN: HỌC VẦNTIẾT: 23 + 24BÀI: Ô, ƠI. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Đọc được: ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng.Kó năng:- Viết được: ô, ơ, cô, cờ.- Luyện nói được 2, 3 câu theo chủ đề: bờ hồ.+ HS khá, giỏi: bước đầu nhận biết nghóa một số từ ngữ thông dụng qua[r]
SKKN Hiệu trưởng với công tác quản lý dạy học theo mô hình học mới (VNEN) SKKN Hiệu trưởng với công tác quản lý dạy học theo mô hình học mới (VNEN) SKKN Hiệu trưởng với công tác quản lý dạy học theo mô hình học mới (VNEN) SKKN Hiệu trưởng với công tác quản lý dạy học theo mô hình học mới (VNEN) SKKN[r]