BÀI 2. TIN HOC CAN BAN

bỏ thói quen chốc chốc lại lôi điện thoại ra xem giờ, kiểm tra cuộc gọi nhỡ, đọc lại mấy cái tin nhắn cũ… nói chung là thói quen táy máy với chiếc di động, sẽ giúp chiếc di động của bạn “sống lâu” hơn.6. Tắt 3G điChức năng 3G luôn mang lại những khả năng tuyệt vời về multimedia nhưng nó cũng khiến c[r]

LẬP TRÌNH ANDROID
MODUN 2
Phụ lục
Bài 1 Hello Android................................................................ 2

Bài 2 Các thành phần ứng dụng .......................................... 14

Bài 3 View Các điều khiển cơ bản .................................... 26

B[r]

Chương trình đại số lớp 10 ban A_ Nâng cao
Các loại bài kiểm tra trong 1 học kỳ:
Kiểm tra miệng :1 lần 1 học sinh.
Kiểm tra 15’ : Đs 2 bài, Hh 2 bài. Thành toán 1 bài
Kiểm tra 45’ : Đại số 2 bài, Hình học 1 bài.
Kiểm tra 90’ : 1 bài (Đs,Hh) cuối HK I, cuối năm

Bài 1(a,b)Bài 225 Kiểm tra định kì (giữa kì 2)Tập trung vào việc kiểm tra: -Tỉ số phần trăm và giải toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.-Thu thập và xử lí thông tin liên qua đến biểu đồ hình quạt.-Nận dạng, tính diện tích, thể tích một số hình đã học.Trang 129Bảng đơn vị đo th[r]

1 Thái Bình Dương2 Ấn Độ Dương3 Đại Tây Dương4 Bắc Băng Dương∗ Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có 4 đại dương, trong đó Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn nhất và cũng chính là đại dương có độ sâu trung bình lớn nhất.4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Ôn bài.- Chuẩn bò: “Ôn tập cuối nă[r]

- HS quan sát tranh- HS thi đua luyện nói4. Củng cố dặn dò:- 1 HS đọc lại bài- Thì tìm chữ có dấu \ ~ trong văn bản.- Nhận xét giờ học - Về đọc lại bàiTự nhiên xã hộiChúng ta đang lớnI. Mục tiêu: Giúp HS biết:- Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết- So sánh sự lớn lên[r]

U, I2= 2RU= 13RU=>I1 = 3I2.-GV đặt câu hỏi củng cố :(?)Phát biểu , viết hệ thức đònh luật m? -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK.-GV gọi HS lên bảng giải bài tập C3, C4 và nhận xét.-Dặn HS về nhà làm các bài tập trong SBT, học thuộcghi nhớ, chuẩn bò bài số 3 ( mẫu báo cáo thực hành)G[r]

HẠNH PHÚCHẠNH PHÚCPhúc ấm,Phúc hậu,Phúc lộc, Vô Phúc,Phúc tinh, Phúc lợi, … Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2009Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2009LLUYỆN TỪ VÀ CÂUUYỆN TỪ VÀ CÂU::Mở rộng vốn từ:Mở rộng vốn từ: HẠNH PHÚCHẠNH PHÚCBài 4/147Bài 4/147::Mỗi người có thể có một cách hiểu khác nhau về[r]

703 =700 + 3I Bài mới Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010Toán:Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vịI Bài mớiII Luyện tậpBài 1. Viết (theo mẫu):275 2 trăm 7 chục 5 đơn vị 275 = 200 + 70 + 53645199213 trăm 6 chục 4 đơn vị364 = 300 + 60 + 45 trăm 1 chục 9 đơn vị519 = 500 + 10 + 99[r]

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 38 : LUYỆN TẬP Tuần : 8 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :  So sánh hai số thập phân; sắp xếp các số thập phân theo thứ tự đã xác định.  Làm quen với 1 số đặc điểm về thứ tự của các số thập phân II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : <[r]

TRANG 1 CHƯƠNG I CHƯƠNG I : : LINH KIỆN ĐIỆN TỬ TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TIẾT 1 TIẾT 1 : : BÀI 2 BÀI 2 : : ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN TRANG 5 TRANG 6 Tiết 1 Tiết 1:: Bài 2 Bài [r]

ViẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁNBÀI THỰC HÀNH 2BÀI 1 BÀI 2 BÀI 3 VỀ NHÀMỤC ĐÍCH – YÊU CẦU MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU•Luyện tập sọan thảo, chỉnh sửa chương trình, biên dịch, chạy và xem kết quả hoạt động của chương trình trong môi trường Turbo Pascal.•Thực hành với các biểu t[r]

số dạng khác nhau.-Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vò” hoặc “ tìm tỉ số”Bài 1Bài 2Bài 3Bài 4Kiêm tra đònh kì (Giữa HK 1)Tập chung vào kiểm tra :-Viết số thập phân, giá trò theo vò trí của chữ số trong số thập phân.-So sánh số thập phân. Đổi đơn vò đo diệ[r]

dưới đây thành những nhóm từ đồng nghĩa - Yêu cầu học sinh đọc bài 2 - Học sinh đọc yêu cầu bài 2 - Học sinh làm bài nhóm đôi  Giáo viên nhận xét nhanh - Học sinh sửa bài - mỗi học ý của từng câu sinh sửa bài đọc theo dạng tiếp nối. Các nhóm từ đồng ng[r]

số dạng khác nhau.-Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vò” hoặc “ tìm tỉ số”Bài 1Bài 2Bài 3Bài 4Kiêm tra đònh kì (Giữa HK 1)Tập chung vào kiểm tra :-Viết số thập phân, giá trò theo vò trí của chữ số trong số thập phân.-So sánh số thập phân. Đổi đơn vò đo diệ[r]

* Yêu cầu 3: Rút ra ghi nhớ (Lời phát biểu) về dấu hiệu chia hết cho 2 (hoặc 5, 9, 3) dới dạng mệnh đề Điều kiện đủ.4. Phơng pháp giảng dạy về dấu hiệu chia hết cho học sinh lớp 6Phối hợp một cách hợp lý hoạt động giữa thầy và trò trong việc hình thành kiến thức cũng nh luyện tập theo tinh th[r]

số dạng khác nhau.-Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vò” hoặc “ tìm tỉ số”Bài 1Bài 2Bài 3Bài 4Kiêm tra đònh kì (Giữa HK 1)Tập chung vào kiểm tra :-Viết số thập phân, giá trò theo vò trí của chữ số trong số thập phân.-So sánh số thập phân. Đổi đơn vò đo diệ[r]

số dạng khác nhau.-Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vò” hoặc “ tìm tỉ số”Bài 1Bài 2Bài 3Bài 4Kiêm tra đònh kì (Giữa HK 1)Tập chung vào kiểm tra :-Viết số thập phân, giá trò theo vò trí của chữ số trong số thập phân.-So sánh số thập phân. Đổi đơn vò đo diệ[r]

Mở rộng vốn từ:Mở rộng vốn từ: HẠNH PHÚCHẠNH PHÚCPhúc ấm,Phúc hậu,Phúc lộc, Vô Phúc,Phúc tinh, Phúc lợi, … Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2009Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2009LLUYỆN TỪ VÀ CÂUUYỆN TỪ VÀ CÂU::Mở rộng vốn từ:Mở rộng vốn từ: HẠNH PHÚCHẠNH PHÚCBài 4/147Bài 4/147

Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động Bài 2 máy khởi động[r]