TAP DOC TAP 2 LOP 1

n= −−∑1.2. Ước lượng tham số của tổng thể: 1.2.1. Ước lượng điểm: 2 2( ) , ( ) , ( )n nE X E f p E Sµ σ= = =1.2.2. Ước lượng khoảng:1.2.2.1. Ước lượng khoảng cho trung bình: Với độ tin cậy 1-α cho trước, 1 mẫu kích thước n.30n ≥,2σbiết30n ≥,2σchưa biếtX,σ

2 3 3 11 22 3 3 1ur ur r rr r r ur r rr r r( ) = − − − − ÷ ÷ a b a b ;a b a b a b ;a b a bb2 3 3 2 3 1 3 1 1 3 1 2 2 11 2( )α•Vectơ n la ø vectơ pháp tuyến của mặt phẳng r= − + − + −− + − + − ==r rr r1 2 3 3 2[r]

10 A B C D 22 A B C D 34 A B C D11 A B C D 23 A B C D 35 A B C D12 A B C D 24 A B C DGRAMMAR & VOCABULARY Choose the word or phrase (A, B, C or D) 1. Military is___________ in this country. Every man who reaches the age of 18 has to serve in thearmy for two years. A. compulsory B. opt[r]

xem vị trí của phần tử tìm thấy là ở ñâu?  Việc tìm kiếm nhanh hay chậm tùy thuộc vào trạng tháivà trật tự của dữ liệu trên ñó. Có 2 thuật toán chính: Tìm kiếm tuyến tính & Tìm kiếmnhị phân© Dương Thành Phết-www.thayphet.netKhoa CNTT Trường TC TÂY NAM Á4 Giả sử chúng ta có một mảng[r]

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết.- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.- Số nào chia cho 1 cũng bằng c[r]

2.1.2.Những nhiệm vụ cơ bản của việc dạy học hoá học.2.1.2.1. Nhiệm vụ trí dục phổ thông, kĩ thuật tổng hợp.- Trang bị cho học sinh cơ sở khoa học của Hóa học ở mức độ cần thiết. Cụ thể :+ Học sinh có được một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản, thiết thực đầu tiên về Hóa học bao gồm những khái ni[r]

JUMBLED WORDS1. OWH REA OUY ?2. ANTKHS3. DOGO IHNTG 4. ESENV5. HAWT SI UORY MENA ?6. OWH LOD AER OUY ? ANSWER1.OWH REA OUY ? HOW ARE YOU ? 2. ANTKHSTHANKS 3.DOGO IHNTGGOOD NIGHT 4. ESENV SEVEN 5. HAWT SI UORY MENA ?WHAT IS YOUR NAME ? 6. OWH LOD AER OUY ?HOW OLD ARE YOU ?[r]

bài 2.1.Đề bài:Mô phỏng cuộc chạy thi giửa 2 tàu chiến gọi là Tàu 1 và Tàu 2.Nội dung nh sau: Có 2 tàu chiến gọi là Tàu1 và Tàu 2 xuất phát tại cùng một căn cứ điểm và đi đến đích trong một lộ trình dài Y (km). Trong quá trình đi thì các tàu phải dừng lại ti[r]

2- Củng cố-Dặn dò: - Nêu lại kiến thức cơ bản của tiết học.- Nhận xét tiết học.HS nêuHS làm bài vào vởHS chữa bài HS tự làmHS chữa bài1 HS lên bảng viết số liền trớc1 HS lên bảng viết số liền sauHS làm vở bài tập 3HS chữa bàiHS chơiCó thể 1 HS làm thay GV- HS trả lời. S[r]

Hai âènh âäúi nhau : A vC, ...b) Hai cảnh kãư nhau : AB vBC, ... Hai cảnh âäúi kãư nhau : Av B, ...c) Gọc : A ; ... Hai gọc âäúi nhau : A v C, ...d) Âiãøm nàòm trong tỉï giạc:M, P Âiãøm nàòm ngoi tỉï giạc:Q, NHoảt âäüng 2: Täøng cạc gọc ca mäüt tỉï giạc (12 phụt)Hs: Âc v tr låìi näüi dung [?3[r]

VietnamII. Listen and repeat:- Set the scene.- Pratice the dialogue.Lam: Who’s that? Mai: That’s Linda.Lam: Where’s she from?Mai: She’s from England.III. Form: Where’s s/he from? S/he from____________________.* Use: Dùng để hỏi chị/ anh ấy đến từ nước nào?* Word cue drill:Nam/ Vietnam Peter/AmericaM[r]

CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼBài 1: Những gì em đã biếtCách khởi động chương trình Paint:C1: Click đúp chuột lên biểu tượng Paint trên màn hình Desktop.C2: Start  All Programs  Accessories  Paint 1.Tô màu:Màu vẽMàu nềnCác ô màu 2.Vẽ đường thẳng:-Sử dụng công cụ3. Vẽ đường cong:-[r]

Chân dung (tượng tròn) của Trần Quốc Thịnh, Một, Hai (khắc gỗ) của Vũ Đình Tuấn, Sẽ không còn đêm dài (video art) của Lưu Chí Hiếu. Trong số đó có những tác giả đã khẳng định phong cách cá nhân, có những nghệ sĩ tiếp tục đẩy sâu nghiên cứu về một chất liệu hay thể loại, và cũng có những nghệ sĩ lại[r]