đẳng thức đẹp thế nào ?_Lưu ý HS hằng đẳng thức : (A - B)2 = (B - A)2_Treo bảng phụ đề BT18/11(SGK) Gọi 2 HS lên bảng thựchiện_HS phát biểu bằng lời hằngđẳng thức 3._HS phát biểu : Tích của tổnghai biểu thức với hiệu củachúng bằng hiệu hai bìnhphương của hai biểu thức._Các nhóm thảo luận nhanh,tính[r]
fx-đ) B3: So sỏnh 0lim()xxfxđ vi f(x0) v rỳt ra kt lun. 2. Hm s liờn tc trờn mt khong: y = f(x) liờn tc ti mi im thuc khong ú. 3. Hm s liờn tc trờn mt on [a; b]: y = f(x) liờn tc trờn (a; b) v lim()(),lim()()xaxbfxfafxfb+-đđ== 4. ã Hm s a thc liờn tc trờn R. ã Hm s phõn thc, cỏc hm s lng g[r]
Đại số 8Đại số 8Tiết 49 Tiết 49 Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânGiáo viên:Tôn Nữ Bích VânTrường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngTrường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵnga) Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu.b)Giải phương trình: 1x612x2x5+−=++Lời giải của Sơn và của Hà đều sai vì không chú[r]
1A Trinh Hoai Duc Dong Da, Hanoi 6một hệ thống mạng linh hoạt, hoàn toàn có thể mở rộng qui mô mạng theo nhu cầu trong tương lai một cách đơn giản, bảo toàn vốn đầu tư ban đầu. - Các sản phẩm đáp ứng các chuẩn dùng chung phổ biến trên thế giới, giúp cho thiết bị của Nortel có thể hoạt động tốt với t[r]
Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8[r]
Trờng THCS Nguyễn VĂn LinhBài kiểm tra chơng iii đại số 8Họ tên: Điểm: Nhận xét của thầy cô giáophần i: trắc nghiệm khác quan (4 điểm)Bài 1 : Khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời đúng.a) Phơng trình nào sau đây là phơng trình bậc nhất một ẩn?A. 25x 03 =B. 3x + 7y = 0 C. 11 02x +[r]
1.ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN:- Đầu tư tốt cho việc soạn giảng nhằm phát huy cao hơn nữa tính tích cực, tự giác học tập của học sinh trong từng hoạt động, trong việc tiếp thu kiến thức của học sinh ở từng bài dạy.- Nghiên cứu tài liệu, sách tham khảo để chọn lọc các kiến thức nâng cao để lồng ghép trong từng[r]
Hãy viết biểu thức đại số biểu thị số tiền mua:Bài 24. Ở Đà Lạt, giá táo là x(đ/kg) và giá nho là y(đ/kg). Hãy viết biểu thức đại số biểu thị số tiền mua:a) 5 kg táo và 8 kg nho.b) 10 hộp táo và 15 hộp nho, biết mỗi hộp táo có 12 kg và mỗi hộp nho có 10 kg.Mỗi biểu thức tìm được[r]
: y 2 2t;z 1 2t x 1 y 2 z 5': .2 3 4 Tìm tọa độ giao điểm A của và '. Viết phương trình mặt phẳng chứa và ' Câu VII.a: Trong một buổi liên hoan có 10 cặp nam nữ, trong đó có 4 cặp vợ chồng. Chọn ngẫu nhiên 3 người để biểu diễn một tiết mục văn nghệ[r]
2y5) : (-2x2y) là :a. 3x3y2 – 10x2y6 b. 3x2y2 – 10y4 c. xy + 10y4 d. -3xy + 4y4 Câu 10. Ghép cột A với cột B để được đẳng thức đúngCỘT A CỘT B ĐÁP ÁN1) (x – y)(x + y) a) x3
Họ và tên:...................................... Lớp:............. kiểm tra chơng Iii Môn : Đại Số - Lớp 8 Thời gian 45phút (học sinh làm bài ngay vào tờ đề này)Điểm Lời phê của thầy côphần i: trắc nghiệm khác quan (4 điểm)Bài 1 : Khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời đúng.1) Phơ[r]
Chuyên đề BDHS giỏi đại số 8Những hằng đẳng thức Đáng nhớA. Kiến thức cơ bản1) (A+B)2=A2+2AB+B2.2) (A-B)2=A2-2AB+B2.3)(A-B)(A+B).= A2-B2* Nâng cao:a) ( ) ( )22 2 22 . . .a b c a b c a b a c b c+ + = + + + + +b) ( ) ( )2
Hay AMIN là hình vuông⇔ BA = ACVậy ∆ABC vuông cân tại A0,50,250,250,250,250,250,250,250,250,250,25ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (NĂM HỌC 2011-2012)MÔN: TOÁN 8Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ SỐ 02A./ LÝ THUYẾT: ( 2 điểm )Câu 1(1 điểm):a) Phát biểu quy tắc phép chia các phân thức đại số
xxf x A=- 1 -Bài tập đại số tổ hợp Gv: Nguyễn Thị Quý Hợi 5, (CĐspTPHCM_01) a, Tìm x thoả mãn: 10 9 88x x xA A A+ = b, Từ các chữ số 1,2,5,7,8 lập đợc bao nhiêu số tự nhiêncó 3 chữ số khác nhauvà nhỏ hơn 276.6, Có bao nhiêu thứ tự có thể xảy ra trong cuộc thi chạy giữa năm vận động viên.7, Ba[r]
4 trong khai triển đa thức: 102P x 12x 3x . ết phương trình tổng quát ViNGUYỄNĐỨCTRUNG(GV THPTNamCương,QuảngNam)www.VNMATH.com1HƯỚNGDẪNGIẢIĐỀSỐ8CâuI.1)Bạn đọctự giải.2)Điều kiệnlà ( ) ( ) 2 ' 3 2 1 0 y x m x m = - + - + = cóhainghiệmphânbiệt[r]
Tổng hợp từ Văn bản in (Không mã hoá nguồn) Biểu diễn Dạng Sóng (Mã hoá nguồn) Các biểu diễn Tham số Hình 1. 3. Thứ hạng các tốc độ bits cho một số kiểu biểu diễn tiếng nói. BÀI GIẢNG XỬ LÝ TIẾNG NÓI CAO QUYẾT THẮNG Trang 8 CNT45DH GROUP Hình 1. 3 so sánh bằng số các biểu diễn khác nhau củ[r]